2006级职高语文第二次月考试题.doc

1、2006级职高语文第二次月考试题班级 姓名 一 基础知识及应用1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是A客人 恪守 贿赂 洛阳纸贵 束之高阁B剥削 紧俏 剑鞘 霄壤之别 硝烟弥漫C园圃 逮捕 逋逃 铺天盖地 辅车相依D纪录 圮毁 妃子 讳疾忌医 杞人忧天2.下列词语中没有错别字的一组是A厮打 出洋相 蔽帚自珍 世外桃园B座落 绊脚石 铤而走险 退化变质C 废弛 打水漂 金榜题名 仗义直言D迄今 耍伎俩 竭泽而渔 再接再厉3下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A中国对东南亚国家在近日地震和海啸中遭受的损失表示同情和慰问， 对遇难者表示沉痛哀悼，对邻国所受苦难，感同身受，并将对有关国家进行力所

2、能及的帮助。B平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。C任何一个人都离不开别人的支持，任何一个人都要积极寻求别人的支持，众人拾柴火焰高，红花虽好还要绿叶扶持，说的就是这个道理。D北京时间9月2日下午2:45，亚洲田径锦标赛进行了男子110米栏的比赛，结果奥运冠军刘翔不孚众望，以13秒30的成绩轻松夺冠。4下列各句中没有语病的一句是A辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。B他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。C“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等

3、辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。 D他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。5按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。初到江南，就碰上了梅雨季节。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。A B C D6写下列名句空缺部分（9分，每空6分）（1） 更立西江石壁，_高峡

4、 出平湖。（毛泽东水调歌头。游泳）（2）长风破浪会有时，_ 。（李白行路难）（3）兼葭苍苍，白露为霜。_ ，在水一方 。（诗经。兼葭）二 阅读 （一）阅读下面的文字回答问题由于天文学家上周在距地球44光年的仙女座附近，发现一颗恒星周围有3颗木星一样大小的行星绕其旋转，一门新学科行星系统比较天文学已由此而诞生。这类行星系统与太阳系完全不一样，通过比较研究，最终会导致在太阳系以外发现像地球一样大小的行星。发现3颗行星的美国旧金山大学天文学家马西认为，在太阳系以外将会发现更多这灯行星系统。他目前正在关注的“巨蟹座”55恒星，据称也同样可能是一个典型的行星系统。天文学一直认为，太阳系的九大行星系统在整

5、个宇宙中并不是一个典型的行星系统。卡内基研究所的理论天文学伯斯注意到在仙女座周围的3颗行星的总质量比太阳系九大行星的质量大10倍，最外部的一颗行星质量是木星质量的4倍多，但离其恒星的距离比火星距太阳的距离还近。因此，伯斯认为，传统理论可能不适用于解释这种大行星系统。瑞士日内瓦天文台的梅尔首次在飞马座51恒星附近发现一颗行星绕其旋转。此后，天文学家又不断发现新行星。在仙女座发现的行星系统中，天文学家惊奇地发现，一个行星的运行轨道呈近圆形，而另外两个呈椭圆形。在比较天文学领域，一些新发现会使天文学家获得新见解。现在天文学家普遍认为，发现与地球一样大小的行星已超出了当今望远镜的探测能力。下一步重大发

6、现将可能找到与木星、仅距恒星距离与木星距太阳的距离大致相同的行星。美国计划2005年发射的空间干涉系统飞行器将采用阵列望远镜，以寻找太阳系以外较小的行星。7文中将“这类行星系统”与太阳系的九大行星系统的区别进行比较，下列与原文不一致的一项是（）A、运行轨道 B、行星的数量C、行星的质量 D、行星与恒星间的距离8、比较天文学家推测的下一步重大发现与在仙女座附近的发现，对两者的区别理解正确的一项是（）A、 就行星的大小来看，前者大，后者小。B、 就行星与恒星间的距离来看，前者远，后者近。C、 就行星所处的位置来看，前者在太阳系外，后者还处在太阳系内部。D、 就行星的数量来看，前者较多，后者略少。9

7、、下列说法符合原文意思的一项是（）A、 自从瑞士的梅尔首次发现飞马座附近的一颗行星后，一门新兴科学行星系统比较天文学诞生了。B、 发现新行星系统后，天文学家断定太阳系的九大行星系统在宇宙中并不能算一个典型的行星系统。C、 因为要发现与地球一样大小的行星超出了当今的望远镜的探测能力，所以天文学家放弃了寻找与地球一样大小的行星。D、 “传统理论”是指有关太阳系行星系统的理论，它可能不适用于仙女座附近发现的行星系统。10下列说法符合原文的意思的一项是（）A、“仙女座”附近发现的是一个多行星系统，“巨蟹座”55恒星也有一个多行星系统。B、随着比较天文学的深入研究，在太阳系以外发现像地球一样大小的行星即

8、将成为事实。C、“大行星系统”在文中是指由质量大而离其恒星距离又比较近的行星构成的行星系统。E、 仙女座周围发现的3颗行星中，质量是木星质量的4倍多的行星比蓁两颗行星距离其恒星较近。 （二）阅读下面文段回答问题老家 孙犁 前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种仲困扰，非弄到急醒了不可。 也好，醒了也就

9、不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。 其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。 那两次回去，一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐，蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心情很坏，不久就回来了。 现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢?实在说不清楚。 我是从十二岁

10、离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。 是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。 人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。 那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。” 我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我

11、甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意!” 最近，有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。” 朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房，留在那里，实在太不调和了。 我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。” 但是，新的正在突起，旧的终归要消失。 一九八六年八月十二日，晨起作。闷热，小雨。 11文章第一段详

12、细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用?(4分) 答： 12作者在段中说老家“也不想再回去了”，段中却说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，这是否矛盾？根据文意，简要回答。(5分)答： 13第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法?营造了一种什么样的气氛?(4分) 答：14文章结尾所说“新的正在突起，旧的终归消失”的含意是什么？有什么表达作用？(6分)答： 15通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂的心情。(6分) 答： 16下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分)（ ） A“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓”，这两句诗，使人不禁自然联

13、想到李白“思归若汾水，无日不悠悠”。 B文章以诗开头，从梦境写起，娓娓道来，情真意切，特别是对“文化大革命”后两次回老家的描写，把对老家的思念置于社会的大背景中，使主题得以深化。 C文章第六段作者从自己的12岁写起，叙述自己一生各个重要阶段和老家若即若离的种种联系，写得简约而概括，形象地表现了作者自始至终的思乡之情。 D作者以不断的梦境和悠悠的回忆，来化解思乡而又不想再回去这种内心世界的矛盾，通过内心潜意识的冲突来点染思乡之情，写得真实可信，富有感染力。 E文章倒数第二段，作者说：“那总是一个标志，证明我曾是不然，就真的会把我忘记了。”一席话意味深长，主要表明作者生怕被家乡父老遗忘深长。17下

14、面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是( )这里是方圆百里的原始森林。_；_；_。这几乎是一个密封的世界。这里有现货供应异兽，奇葩硕果，灵芝妙药 地面，葛藤缠绕，落叶盈尺高大挺拔的望天树是林中巨人，直冲云霄，傲视碧海 空中，叠翠千丈，遮阴蔽日大青树广展绿冠，庇荫众多伙伴，松柏竞生 地下，盘根错节，根须如网A、 B、 C、 D、18、按要求完成下列句子。在画线部分填上恰当的一句话，使分号前后内容、句式相对应，修辞方法相同。（6分）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是 19、把下面三个短句改为一个单句，要求不改变愿意。（6分）（1） 以色列在新的占领区 建立新的居民

15、点。（2） 海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。（3） 联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告。(三)阅读下面文言文，完成题 阳货欲见孔子，孔子不见。归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。遇诸涂。谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦也，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：诺！吾将仕矣。20文中加点的字中有四个是通假字，选出下面解释正确的一项（ ）（2分） “归”通 “馈” “时”通“伺” “涂”通“途” “知”通“智” “逝”通 “失” “与”通 “欤”A B。 C D21请选出与“遇诸涂”中“诸”的用法相同的一项（ ）（

16、2分）A投诸渤海之尾 B亮身率诸军入祁山 C诸郎中执兵，皆阵殿下。 D王尝语庄子以好乐，有诸？22对下面句中加点的词的解释，正确的一项（ ）A归孔子豚 豚：海豚 B孔子时其亡也而往拜之 亡：通“无” C好从事而亟失时 亟：立即、很快 D吾将仕矣 仕；做官23翻译 下面句子为现代文 （1） 好从事而亟失时，可谓知乎？（2）日月逝矣，岁不我与三 作文（60分） 24、小作文我校学生会准备在十五周星期天在学校操场举办愉快周末活动，请替学生会向 全校学生发一个通知。25、大作文阅读下面的材料，按要求作文。 一位教师，正在为学生改作业本，他的六岁男孩，却吵着要爸爸讲故事，教师不胜其烦，信守 拿起一张印有

17、世界地图的旧报纸，把这张报纸 撕成了十多张碎片，然后 对孩子说：“你要能把世界地图 拼出来，我就讲故事。” 过了十多分钟，孩子高兴地说：“我拼好了。”教师起身查看，孩子果然拼出了地图，而且没有差错，教师奇怪，问儿子怎么拼。孩子说：“世界地图另一面是一个人的照片，我就拼人像，人怎么样，世界就怎么样。” “人怎么样，世界就怎么样”这句话引起了教师一阵沉思，他放下手中的工作，给孩子讲起故事来。 请以“人怎么样，世界就怎么样”为话题作文，文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论；题目自拟；不少于700字。“ 2006届月考语文参考答案一（15题每个3分，6题每空3分）1.C【A客（k）人、

18、恪（k）守、贿赂（l）、洛（lu）阳纸贵、束之高阁（g）；B剥削（xu）、紧俏（qio）、剑鞘（qio）、霄（xio）壤之别、硝（xio）烟弥漫；C园圃（p）、逮捕（b）、逋（b）逃、铺（p）天盖地、辅（f）车相依；D纪（j）录、圮（p）毁、妃（fi）子、讳疾忌（j）医、祀（q）人忧天】2.D【A蔽：敝，园：源；B座：坐，退：蜕；C直：执】3.B 【感同身受：感激的心情如同亲身受到（恩惠），也泛指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到；多用来代替别人表示感谢。众人拾柴火焰高：比喻人多力量大。不孚众望：孚，信服，不能使群众信服。明日黄花：原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好赏玩的了；比喻已失

19、去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。】4.A【B项语意重复，“不到一小时”后不应再加“的时间里”，应删去“的时间里”。C项应把“辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时”改为“辽宁喜剧演员的演技及其小品效果时”，关联词语也使用不当，应把“才”改为“就”。D项搭配不当，“塑造”与“人格力量”搭配不当，应改为“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。” 】5.C【解这类题型的试题应首先找准起始句。从这一组句子看，句是全组句的开头，其他句子都是描写江南梅雨季节看到的景色。“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“雾”，由“雾”而“树”而“花”，其视线由远而近，由高而低，全组句子以空间为序。

20、】6（1）截断巫山云雨 （2）直挂云帆济沧海 （3）所谓伊人 二、阅读（710题每个3分）提示及答案7、B“这类行星系统”是指以在仙女座附近的发现为代表的行星系统，原文从运行轨道、质量及行星与恒星间的距离三方面进行了比较，而对于行星的数量未作比较。8、B(A项中两者应是一样大小，C项中两者应同处在太阳系外，D项中原文未涉及。)9、D(A、行星系统比较天文学的诞生是在仙女座附近有了发现后，原文中有“由此诞生”。B、不存在“发现新行星系统后”这个前提。天文学家是“一直”这样“认为”的。C、天文学家并未放弃寻找。)10C(A、原文中为“巨蟹座”55恒星，据称也同样可能是一个多行星系统。B、“即将”不

21、正确，原文为“最终会导致”，且由于当今望远镜的局限，处于探索阶段。D、质量是木星质量4倍多的行星处于“最外部”，距离其恒星最远。)11、通过作者的观感和想像把三幅画面有机地连接起来，他的所见所闻所思所感构成行文的线索。(4分)12、并不矛盾。说 “也不想再回去了”是因为老家已没有亲人，及少熟人；说：“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，是因为无论有无亲人熟人，人对故乡的感情也难以割断，且越到晚年越强烈。(5分) 13、既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解所谓“西北高原”的意义。 在空中你可以得到一个概括的印象，在地上走过你才能切实地明白高

22、原之所以为高原。对西北高原的了解不是凭空可以想像的。(4分) 14、故乡面貌正在发生巨大变化，作者的老屋终将消失。表达了作者对老屋的消失虽伤感而又理解的复杂心理。(6分) 15、江南的雪若“柳絮因风起”，带给人清灵俊逸的美感；西北的雪似“空中撒盐”，带给人厚重、实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量，同时使人感到心境清凉而实在。(6分)16、【 A 】【 E 】(4分)17、B(从后文“这几乎是一个密封的世界”去分析，B项最为恰当。句讲空中，句讲地面，句讲地下，正好构成了一个封闭的世界。其它各项均不能有如此效果。（5分）18、启明星，即使摘不到，也能告诉你曙光就在前头。（5分）19、联合国安理会昨天通过了海湾四国严禁以色列在新的占领区建立新的居民点的报告。（5分）20选C。“逝”是流逝之意，“与”是“给与”之意，非通假 字。 （2分） 21选A。“诸”是兼词，“之于”的和音，用于句中。BC为“众”之意，D是“之乎”和音，用于句尾。（2分）22选D。“豚”是“小猪” 之意，也泛指猪。“亡”是“出外、不在家”之意。“亟”多次、屡次。（2分）23（1）怀着一身本领却听任国家混乱，可以叫做仁吗（2分） （2）时光流逝了，岁月不等待我们。（2分）