《论语》导读课件24张2021-2022学年人教版高中语文必修1.pptx

1、论语导读一、填空 1、论语成书于_之际，是一部_体散文集，是孔子的_和_所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和_合称为“四书”。将_并称为“五经”2、孔子，名_，字_，_家学派创始人，思想核心是_，政治上主张_，鼓励人们_，即“出来做事”。开_讲学的风气，传说有弟子_人，身通六艺者_人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。答案：1、春秋战国 语录/门人 再传弟子/中庸 孟子 大学/诗 书 礼 易 春秋 2、丘 仲尼 儒 /仁 礼治 入仕/私人 三千 七十二。二、翻译、背诵与理解：1、吾少也贱，故多能鄙事。我小时候生活穷苦，所以学会了许多鄙贱的技艺。2、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，

2、其不善者而改之。几个人一起走路，其中便一定有值得我学习的人。我选取那些优点而效法，把好的言行记在心里；对于他们身上的缺点，我进行反省，如果自己身上也有，就立即改去。3、君君，臣臣，父父，子子。君尽君道，臣尽臣道，父尽父道，子尽子道。4、子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”“花言巧语，装出一副伪善的面孔，这种人很少有仁德的。”5、子曰：“知者乐（yo）水，仁者乐（yo）山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”“聪明的人喜好水，仁慈的人喜好山。聪明的人生动活泼，仁慈的人沉厚宁静。聪明的人生活快乐，仁厚的人有涵养，寿命长。”6、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”“有

3、一句话可以作为终身奉行的准则吗？”孔子回答：“那就是恕吧！自己不愿做的，不要强加给别人。”7、子张问政。子曰：“居之无倦，行之以忠。”子张问如何治理政事。孔子说：“做官要始终如一，不肯懈怠，执行政令表里如一，忠心不二。”8、颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”颜渊、季路侍从。孔子说：“何不各人说说自己的志向？”子路说：“愿将车马及皮袍衣服与朋友共享，用坏了也不引为遗憾。”颜渊说：“希望不夸耀自己的长处，不表白劳绩。”子路说：“希望听到老师的志向。”孔子说

4、：“使老人安逸，使朋友信任，使年轻人得到关怀。”9、克己复礼为仁 克制自己的私欲，使言行合于礼，这就是仁。10、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。不符合礼的事不去看，不符合礼的话不去听，不符合礼的话不去说，不符合礼的事不去做。11、为仁由己，而由乎人哉？修养仁德全靠自己，难道是靠别人吗？12、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。仁德难道离我们很远吗？我想要达到仁，仁就来了。13、己欲立而立人，己欲达而达人。自己想要立身，从而使别人立身，自己想要通达从而使别人通达。14、子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（同“拱”，环绕）之。”孔子说：“（国君）治理国家，用道德教化来推行政治，就像北极星一

5、样，处于它一定的方位上，而群星都环绕在它的周围。”15、子曰：“道（同“导”，治理，引导）之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子说：“用行政命令来治理，用刑法来处罚，人民虽然能避免犯罪，但还不是从心里知道（犯罪）是可耻的；用道德教化来治理，用礼来约束，人民就会有羞耻之心，而且会（自觉地）改过。”16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。有职位的人本身正直，这样不发命令事情也能办得好；有职位的人本身不正直，即使强发命令下属也不会听从。17、有教无类。（论语卫灵公）教育人不要区分若干等类。18、学而不厌，诲人不倦。（论语述而）努力学习，坚持不懈，教导别人从来不知道疲倦

6、。19、敏而好学，不耻下问。天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。20、子曰：“由，诲女（同“汝”。你），知之乎？知之为知之，不知为不知，是知（同“智”。明智，真知）也。”孔子说：“仲由，我教导你的（知识），知道了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。”21、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子说：“时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以为人师表了。”22、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子说：“学习了而不深入思考，就会迷惑；但只是去空想而不去学习，那就危险了。”23、子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

7、孔子开导说：冉有遇事畏缩，所以要鼓励他；子路遇事轻率，所以加以抑制。24、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例。25、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。”孔子说：“有益的交友有三种，有害的交友有三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。”26、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色

8、；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。君子有三种禁戒：少年的时候，血气还没有稳定，力戒贪恋女色；到了壮年时期，血气正当旺盛，力戒逞强好斗；到了老年时期，血气已经衰弱，力戒贪得无厌。27、子曰：“人而无信，不知其可也。孔子说：“人不讲信用，真不知道怎么可以呢！28、君子坦荡荡，小人长戚戚。君子心地平坦宽广，小人经常局促忧愁。29、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看见贤德的人想向他看齐，看见不贤的人而内心自我省察。30、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。一个国家的军队，可以使他丧失主帅；一个小小的男子汉，却不能强迫他改变自己的志向。31、岁寒，然后知松柏之后凋也。天冷以后，才知道

9、松柏树的叶子是最后凋落的。32、君子病无能焉，不病人之不己知也。君子只应担心自己没有才能，不必担心别人不了解自己。33、工欲善其事，必先利其器。工匠要想做好他的工作，首先一定要把工具磨锋利。34、朽木不可雕也。（论语公冶长）腐朽的木头不可能雕刻。35、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（论语述而）发愤用功，忘记吃饭，高兴起来忘记忧愁，不晓得衰老即将到来。36、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（论语述而）我不是生下来就有知识的人，而是爱好古代文化，依靠个人勤奋敏捷，不断学习、求索而得来知识的人。37、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。（论语公冶长）十户人家的村落，必定有人像我一样忠

10、信，但不如我好学啊。38、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（论语先进）暮春三月，春服已经换上，约上五六个朋友，六七个少年，到沂水里洗澡，在舞雩台上吹风，再一路歌唱而归。39、子曰：“吾十有（同“又”）五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子说：“我十五岁时开始立志学习；三十岁时能自立于世；四十岁时遇事就不迷惑；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见；到了七十岁时才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。”1、对于个体来说，孔子提倡：克己复礼为仁。就是:_、_、_、_。2、孔子认为个体要

11、达到“仁”的境界，就要：（1）_，_？（2）仁远乎哉？_，_。3、孔子提出人与人的相处之道是：“仁者爱人”，就是要“_，_”和“_，_。”4、孔子的治国理念是：（1）_，譬如北辰，居其所而众星共之。（2）_，_，民免而无耻；_，_，有耻且格。5、孔子认为为政者必须端正自己：（1）其身正，_；其身不正，_。（2）居之无倦，行之以忠。”论语名句填空一、关于治国 6、孔子主张教育家要做到：（1）_。（2）_，_。7、孔子主张的治学态度是：（1）_，_，是知也。（2）_，不耻下问。8、学习规律：“_，可以为师矣。”9、学习方法：“_，_。”10、孔子最为突出的教学方法是：（1）因材施教“求也退，故进之

12、；由也兼人，故退之。”；（2）启发式“_，_。_，则不复也”二、关于教育 11、孔子的交友之道：“益者三友，损者三友。_，_，_，益矣。_，_，_，损矣。”12、孔子的三戒：少之时，血气未定，_；及其壮也，血气方刚，_；及其老也，血气既衰，_。13、孔子为人处世的格言还有（1）不可失信：_，不知其可也。（2）君子与小人的心胸不同：_，小人长戚戚。（3）要不断反省：_，见不贤而内自省也。（4）志向要坚定：三军可夺帅也，_。（5）不怕苦寒：岁寒，_。（6）要有才能：君子病无能焉，_。（7）要做准备：_，必先利其器。（8）要小心小人：_，鲜仁矣。（9）智者和仁者的表现是：“_，_。知者动，_。知者乐

13、，_。”三、关于交友处世 1、对于个体来说，孔子提倡：克己复礼为仁。就是要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”2、孔子认为个体要达到“仁”的境界，就要：（1）为仁由己，而由乎人哉？（2）仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。3、孔子提出人与人的相处之道是：“仁者爱人”，就是要“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人。”4、孔子的治国理念是：（1）为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。（2）道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。5、孔子认为为政者必须端正自己：（1）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（2）居之无倦，行之以忠。”论语名句填空一、关于治国 6、孔子

14、主张教育家要做到：（1）有教无类。（2）学而不厌，诲人不倦。7、孔子主张的治学态度是：（1）知之为知之，不知为不知，是知也。（2）敏而好学，不耻下问。8、学习规律：“温故而知新，可以为师矣。”9、学习方法：“学而不思则罔，思而不学则殆。”10、孔子最为突出的教学方法是：（1）因材施教“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”；（2）启发式“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”二、关于教育 11、孔子的交友之道：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。”12、孔子的三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒

15、之在得。13、孔子为人处世的格言还有（1）不可失信：人而无信，不知其可也。（2）君子与小人的心胸不同：君子坦荡荡，小人长戚戚。（3）要不断反省：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（4）志向要坚定：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（5）不怕苦寒：岁寒，然后知松柏之后凋也。（6）要有才能：君子病无能焉，不病人之不己知也。（7）要做准备：工欲善其事，必先利其器。（8）要小心小人：巧言令色，鲜仁矣。（9）智者和仁者的表现是：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”三、关于交友处世 14、孔子斥责学生偷懒：朽木不可雕也。15、表明孔子刻苦学习的句子：（1）发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（2

16、）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（3）十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。16、表明孔子好学上进，善于取法他人的句子：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。16、表明孔子志向的句子：（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（2）老者安之，朋友信之，少者怀之。17、表明孔子生平的句子：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”四、关于孔子的求学、理想和生平三、问答题 1、阅读下面论语选段，回答问题。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，损矣。

17、”孔子所说的择友的标准是什么？请用自己的话加以概括。从交友有益的角度来说，你认为孔子弟子中哪些人比较适合做自己的朋友？请举一例并说明理由。孔子所说的择友的标准是正直、诚实、博学多闻。示例：颜回颜回虽然家境贫寒，缺衣少食，生活艰苦，却能忍受困苦，不为物质所累，自得其乐，始终保持心境的恬淡和安宁。以颜回为友，能够让自己也拥有一颗淡然的心，保持良好乐观的心态，快乐地生活。2、写出与孔子相关的一则成语故事或其它故事。例：韦编三绝:孔子年老时，回家乡编书和讲学，工作挺忙的，但仍坚持学习。有一次，他得到一部周易。这是一部最难懂的古书。孔子决心要读懂弄通。他把几十斤重的周易抱回家去，一遍不懂，来二遍，三遍，

18、因为读的遍数多了把串联竹木简的牛皮带子都磨断多次，换了多次新带子。后来人们就把这个故事编为一句成语，叫做“韦编三绝”，以此形容孔子勤奋好学的精神。3、写出论语中有关“孝”、“信”的名言，各选一则联系实际谈感想。4、针对他人的不足或社会某个现象，选论语一则来警醒世人。例：现在的年轻人，大学刚毕业就说买不起房子，买不起车子，人生没有希望了，活着没有意思了，天天痛苦得不得了。孔子却说：“君子食无求饱，居无求安”他最喜欢的学生颜回，“住陋巷”，天天快乐得不得了。“人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子、颜回等古代士人一心向道，不为外物所役，精神丰足，自然居不陋矣。看来在这房价高得变态的时代，修炼夫子之道，把

19、自己修炼成“士”，哪怕没有固定的产业，却有稳定不变的思想，才能保证自己不患抑郁症了。我用“君子食无求饱，居无求安”来勉励当下的年轻人，人生最重要的是做精神世界的主人，不被物质世界奴役，不要被高房价“绑架”。14、孔子斥责学生偷懒：_。15、表明孔子刻苦学习的句子：（1）发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（2）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（3）十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。16、表明孔子好学上进，善于取法他人的句子：_，_。择_，其不善者而改之。16、表明孔子志向的句子：（1）莫春者，春服既成，_，_，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（2）_，_，少者怀之。17、表明孔子生平的句

20、子：“吾十有五而志于学，_，_，_，_，_，不逾矩。”四、关于孔子的求学、理想和生平 检测练习（1）三人行，必有我师焉。_，_。（2）君君，臣臣，父父，子子。（3）子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（4）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（5）非礼勿视，非礼勿听，_，_。（6）克己复礼为仁（7）学而不厌，诲人不倦。（8）其身正，_；其身不正，_。（9）子曰：“_，可以为师矣。”（10）子曰：“_，思而不学则殆。”（11）子曰：“由，诲女，知之乎？_，是知也。”（12）子曰：“人而无信，_。（13）不愤不启，不悱不发。_，则不复也。（14）君子坦荡荡，_。（15）见贤思齐焉，_。（16）三军可夺帅也，_。（17）岁寒，_。（18）君子病无能焉，_。（19）工欲善其事，_。（20）发愤忘食，_，不知老之将至。（21）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。