一年级上册语文课件－10 大还是小｜人教（部编版）(共14张PPT).pptx

1、一会儿大，一会儿小当“我”想穿妈妈的高跟鞋的时候，妈妈说“我”还小；当“我”想骑爸爸的自行车的时候，爸爸说“我”还小可是，“我”觉得自己已经很大了呀！您看，“我”会系鞋带、扫地、识字、背古诗朋友们，你们说呢？。成长岁月多“困扰”学前导引学习目标1、认识11个生字，会写3个生字。认识4个偏旁。（重点）2、正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3、理解课文内容，体会“我”成长过程中的矛盾心理。（难点）字词全解自己 衣 时 候觉得 穿 很 服快zjyshhujudechunhnfkui词语解释觉得：产生某种感觉。希望：量心里想着达到某种目的或实现某种状态。觉ju（觉得）jio（睡觉）多音字近义词希望

2、盼望穿脱快满希望失望反义词易错提示正音：很小（hnhng）自己（j y）衣服（cun chun）辨形：“自”的里边有两横，不要少写；“己”的第三笔不要出头，错写成“已”；“衣”不要漏写倒数第二笔点。句段解析有时候，我觉得自己很大。句解：“觉得”说明“很大”只是一种感觉。一、有时候，“我”觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大句解：这一段对上一段作了具体的说明，写“我”在自己的事自己做的时候觉得自己很大。句解：“够不到”是因为“我”个子还没长高。确实还没长大。“听到雷声喊妈妈”说明“我”胆子小，依赖性强。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。段

3、析：写“我”碰到做不到的事时、依赖妈妈时，觉得自己很小。有时候，我觉得自己很小。句解：与第一句遥相呼应。二、有时候，我觉得自己很小有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。段析：这两段描写了“我”不想长大，又盼望快点儿长大的矛盾心理。这是每个儿童成长过程中所要经历的心路历程。三、希望不要长大，又盼着快点儿长大。结构图示大还是小自己穿衣服、系鞋带大够不到按钮听雷声喊妈妈不想长大，又盼快点长大小小中心思想本文写“我”有时觉得自己很大，有时又觉得自己很小，有时不想长大，有时又想快点儿长大，突出了少年儿童在成长过程中的矛盾心理。语言积累课内：自己 有时候 穿衣服 系鞋带 够不到课外：洗手帕 做作业 打篮球 做游戏 画图画能力提升1、我会。根据课文把下列句子补充完整。2、我希望。3、吗？读读做做我自己干妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭，我都已经长大了，自己的事自己干。谢谢观看！