2011届高考语文基础知识专题经典复习资料套题5.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家2011届高考语文基础知识专题经典复习资料套题（5）一、（18分，每小题分）1下列加点的词语的读音，全都正确的一组是【】A角(jio)色 谙(n)熟 悲天悯(mn)人 暴戾恣睢(su)B鏖(o)战 扩(ku)展 弱不禁(jn)风 针砭(bin)时弊C执拗(ni) 关卡(qi) 鸢(y)飞鱼跃 亘(n)古未有D背(bi)负 摈(bn)弃 孑(ji)然一身 绰(chu)绰有余2下列词语中没有错别字的一组是【】A付出 入不敷出 浮浅 认识肤浅 B沿袭 沿木求鱼 恬静 恬不知耻C涣散 焕然冰释 叠翠 高潮迭起 D截流 开源截流 启示 征文启事3下列各句中，标点符号使用正

2、确的一项是【】A英国女作家罗琳所写的长篇小说：哈利波特与密室和哈利波特与魔法石，在世界上引起了轰动，创造了出版史上的神话。B据工程师介绍，用这种方法加工的散热片与管子接触的面积小，不紧密，影响热量传递；而且这种加工方法是间断的，效率低。C钟南山在讨论中指出：“政协工作报告第6页通篇提到去年抗击非典的顽强斗争，我个人认为，非典这两个用字是不正确、不科学的。”D美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界著名的特大城市，都有申办奥运的实力。4下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是【】A那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿

3、碧竹，更透出一派清韵，让人难以释怀。B随着社会审美力的不断提高，现代青年都希望自己具有魅力，魅力几乎是每个年轻人的梦想，但魅力却并不衷情于所有的年轻人。C曾破微书世界纪录的周新生，新年伊始，又萌发了书写澳门基本法微书的念头，近日正处在紧张的筹划、润笔过程中，希望再创佳绩。D当前滞留在广州市的流浪乞讨儿童有500多人，年龄从几个月到12岁不等，并以8至10岁的儿童居多，其行乞点集中在主要的交通路段。5下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是【】A中国书法作为一门传统艺术，在我国很早就跟绘画并驾齐驱，书法家的优秀作品被人们当作珍贵的艺术品来收藏。B开始的时候，我还滔滔不绝，但是没过多久，在他们一个

4、又一个“为什么”的追问下，我也就黔驴技穷了。C张晓东实在看不惯贾辉那既不学无术又好为人师的样子，便说：“行了，对于这方面的知识我自认要比你半瓶醋强得多。”D昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。6下列各句中没有语病的一项是【】A在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。B通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。C寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压

5、最高，哪一部分气压最低所决定的。D据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，长尾鸡的寿命能活至八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。二、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成710题。赵普，字则平，幽州蓟人。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗至，设重裀地坐堂中，炽炭烧肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计

6、下太原。普曰：“太原当西、北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。有臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：

7、“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。（宋史赵普传）7对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是【】A太祖数微行过功臣家 过：探访 B一日，大雪向夜 向：将近C太祖侧微，普从之游 微：地位低 D若尘埃中可识天子、宰相 识：认识8下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是【】A因与普计下太原请以剑舞，因击沛公于坐B太原既下，则我独当之 七八月之间旱，则苗槁矣C岂得以喜怒专之夫以秦王之威，而相如廷叱之D普坚以为请老臣以媪为长安君计短也9下列各组句子中，全表示赵普的正直有谋略的一项是【】因与普计下太原

8、 不如姑俟削平诸国将安逃乎？ 普屡以微时所不足者言之及次日临政，处决如流 太祖素恶其人普坚以为请 且刑赏天下之刑赏岂得以喜怒专之A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是【】A赵普在陈桥驿和太宗（晋王）及诸将一起拥戴宋太祖做了皇帝，因辅佐有功被任命为右谏议大夫、枢密直学士等官职。B赵普为臣十分谨慎，退朝后在家时，也不敢穿便服，害怕皇上一旦到自己家来而失礼，而宋太祖对他们夫妇也很亲近随便。C在是否先攻打太原一事上，显示了赵普的思虑深远，但从多次谈论太祖做皇帝前二人交往的一些不足之事来看，又显得不够豁达。D赵普性格沉稳有城府，虽说爱嫉妒别人，但能以天下为己任。这从他关门读论语

9、、临朝断案、抗颜迁官等事中就可以看出。答案：1语音辨析 DA角色（ju）；B针砭时弊（bin）；C鸢飞鱼跃（yun）。2文字辨析 A（B缘木求鱼；C涣然冰释；D开源节流。）3标点符号 C（A冒号起提示作用，但所提示的范围要管到句末，不能只管到句子中间。删去冒号。B复句的并列关系不在第一层次上，故分号使用不当，改为逗号。 D国家之间、城市之间的排列应同等一致，“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后的顿号改为逗号。）4实词运用 D（A“释怀”指人内心某种情绪或感情的消解，应改为“忘怀”。B“衷情”指内心的情感，属名词，应改为动词“钟情”。C“润笔”指给做诗文书画的人的报酬。）5熟语运用 D（并驾齐驱

10、：比喻齐头并进，不分前后；也比喻地位或程度相等，不分高下。黔驴技穷：比喻虚有其表，本领有限。半瓶醋：比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人。登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。）6语病辨析 B（A缺主语，删去“在”与“里”。C句式杂糅，删去“所决定的”或删去“要看”后改“是由”。D搭配不当，删去“的寿命”。）7D（辨识，辨认出）8C（介词，表原因；介词，表凭借。A都是介词，译为“趁机”；B都是连词，用于假设句中，译为“那么”；D都是介词，译为“给”“替”。）9C10D（“关门读论语”“临朝断案”不在选支所说的评论内容之内，且原文也无“断案”的说法。）参考译文赵普，字则平

11、，是幽州蓟县人。太祖（赵匡胤）曾和他交谈，认为他是个奇才。太祖率兵征伐北汉到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴他做皇帝，赵普和太宗推门进来禀告。太祖打着呵欠，伸着懒腰，慢慢起身，而将士们穿戴着盔甲、露出兵刃，吵吵嚷嚷地把太祖拥到军旗下面。等到太祖接受禅让做了皇帝，赵普因为辅佐有功，被任命为右谏议大夫，并担当枢密直学士。太祖多次微服私访功臣之家，赵普每次退朝后都不敢穿便服。一天，大雪一直下到夜里，赵普以为皇上不会出来了。过了一会儿，听到敲门声，赵普赶忙出来，见太祖正立在风雪之中，赵普慌忙叩拜迎接。太祖说：“我已经约了晋王了。”随后太宗也到了，在厅堂铺上双层垫褥，三人席地而坐，用炭火烤肉吃

12、。赵普的妻子在旁斟酒，太祖把她喊作嫂嫂。趁机与赵普策划攻打太原。赵普说：“太原阻挡着西、北两面，太原攻下来后，就要由我们来独挡了，不如暂且等到平定各国后，那么太原这样的弹丸棋子大的地方，还能逃到哪里去呢？”太祖笑道：“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。”当初，太祖地位卑贱时，赵普跟他交游，得了天下之后，赵普屡次谈起卑贱时二人交往中的一些不足之处。太祖性格豁达，对赵普说：“假如在尘土中就可以辨识天子、宰相，那么人人都可以去访求了。”从此赵普不再谈论。赵普年轻时熟悉吏事，但没有学问，等做了宰相，太祖经常劝他读书。晚年手不释卷，每次回到家里，就关起门来开箱取书，整天阅读。等第二天处理政务，得心应手。他去世后，家里人打开箱子一看，原来是论语二十篇。赵普性格沉稳有城府，虽然很爱嫉妒别人，但能够以天下为己任。宋朝初年，当宰相的人大多心胸狭窄，因循保守，赵普刚毅果断，没人能与他相比。有一名大臣应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不答应升他的官。赵普坚决地为他请求，太祖发怒道：“我就是不给他升官，你能怎么样？”赵普说：“刑罚是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来的共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢？”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，过了很长时间也不离去，最终得到了太祖的认可。- 3 - 版权所有高考资源网