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类型五年级上册语文课件-7.3我们的错误|北师大版(共11张PPT).pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:139754
  • 上传时间:2025-11-07
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    年级 上册 语文课件 7.3 我们 错误 北师大 11 PPT
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    1、第七单元 第三课我们的错误谈话导入同学们,在人生的旅途中,错误总象抛甩不掉的尾巴伴随人的终生,总是和人们如影随形。无论你是凡人还是伟人,也无论你情愿还是不情愿,错误就象一位不速之客,时不时的不期而至,和人们相遇相逢。今天我们要学习的是一首外国诗歌,名字叫我们的错误。作者简介沙班 罗伯特(1909-1962)是坦桑尼亚小说家、语言学家。出身农民家庭,信奉伊斯兰教。他的诗感情真挚、意蕴深厚、语言质朴、简练,哲理性强,因而被东非文学界推崇为斯瓦希利语桂冠诗人和斯瓦希利语文学的开拓者。沙班罗伯特对斯瓦希里语的推广作出了重要贡献,也为人类的尊严而斗争。他是个著名的人道主义者,支持自由和男女平等,反对坦桑

    2、尼亚的种族和宗教歧视。代表作非洲人之歌、我们的错误。文本介绍作者完全象一个温和的长者,象一个谦和可敬的导师,用平等的身份,可亲的态度,温和、朴素而简明的语言,和人们娓娓交谈。没有居高临下的优越,没有声色俱厉的责备,他态度和蔼,委婉亲切,从各个角度讲述道理,告诫世人,给人深刻的警示。这节课就让我们通过学习我们的错误一课,来进一步端正面对错误的态度。初读课文1扫清读书障碍。熟读诗歌,结合上下文,理解重点词语,如:根除、畏缩不前、必修、研读。2自主、独立学习。画出给你印象深刻的句子,反复阅读,认真体会,可以在旁边做出批注;有不懂的问题要标记出来。3合作探讨。小组交流初步的阅读的感受。交流的主要话题:

    3、用自己的话的说出诗歌表述的主要观点;诗歌的层次结构;诗歌中什么地方用到了形象的比喻,有什么好处;与生活现象结合,对诗歌进行质疑问难。初读课文理清诗歌脉络第1节:每个人,特别是每个年轻人都免不了会犯错误。第2节:错误可能会给人带来很大的危害,但也可能会起到一定的促进作用。第3节:错误并不可怕,天才伟人也犯错误,但他们用积极的态度去改正错误从而获得了成功。第4节:在人生道路上正确对待错误有着很重要的意义。品读文章“漏拍”、“迈错脚步”用来比喻人生中的错误。这两句诗的意思是说:错误常见,不可避免,每个人都有可能犯错误,用不着大惊小怪,我们应该用平淡的心态去看待错误。学习击鼓总有漏拍的时候,练习舞蹈也

    4、会迈错脚步。”句中的“漏拍”、“迈错脚步”用来比喻什么?这两句诗表明了作者的什么观点?品读文章如果我们犯了错误却不自知,或者不去面对,不接受教训,不去改正,那么“错误可能是再一次错误的开始”;只有我们敢于承认错误,改正错误,“失败才可能是成功之母”。“错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母。”在什么情况下,“错误可能是再一次错误的开始”;在什么情况下,“失败也可能是成功之母”呢?品读文章错误不可怕,可怕的是文过饰非,讳疾忌医。吃一堑,长一智。也就是告诉我们犯了错误,要接受教训。在哪儿跌倒,在哪儿爬起。在日常生活中,对待错误,要做到,早知道,早改过,才能轻装上阵;错误使人发展,错误使人

    5、进步,虽然人们总是渴望不断成功,但是,客观现实总是挫伤着人们的意志,考验着人类的品德,给人们开着不大不小的玩笑。正确面对,错误往往导引着人们的成功之路。“可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。”你是如何理解这句话的呢?小结在生活的常理中,错误不会像辉煌照人的成绩那样让人意气风发。错误总是令人讨厌,让人沮丧。但是,诗人却是为错误欢呼歌唱:应该豁达乐观的看待错误,只有这样,才能保持良好的竟技状态,才能走好今后的人生之路,这样恰恰是成功的保证。拓展延伸最大的失败是失败了不觉悟。卡莱尔错误是不可避免,点的,但不要重复错误。周恩来只有什么事也不干的人才不会犯错误。列宁我的最重要发现是由失败给我的启发。戴维名言警句积累

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