2012届高考语文二轮复习专题卷:专题七扩展语句压缩语段.doc
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- 2012 高考 语文 二轮 复习 专题 扩展 语句 压缩
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1、 2012届高考语文二轮复习专题卷: 专题7 扩展语句 压缩语段 高考题1(2011江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,不要超过15个字。我国大陆海区处于宽广的大陆架上,海底地形平缓,近海水深大都在200米以内,相对较浅。从地质构造上看,只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海,其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带,也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现,两千年来,我国仅发生过10次地震海啸。因此,即使我国大陆海区发生较强的地震,一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化,发生地震海啸的可能性较小。答:_答案海区特点;地质构造;历史记载。解析题干中“从哪些方面”是对答案需要分点
2、概括的提示。语段共四句话,第四句是结论,前三句从三个方面分别来谈原因。作答时对三句话分别概括即可。2(2011安徽卷)下面一段文字后的四个选项中,能准确概括文字内容的一项是()琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上,又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来,犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河,它裹挟者泥沙、卵石,翻滚着向前奔去,撞击着河岸,向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公,正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林,一粒沙子从屋檐上滚落,掉在门前那口空水缸里,清脆悦耳,回音四壁。琴声欲止,似一朵烟花静静地绽放。A琴音似水B琴音遐想C琴声悠扬 D琴声如风答案B解
3、析整个语段的核心内容是对琴声的理解和描摹,使用了一连串的比喻。相比而言,“琴音似水”和“琴声如风”均比较片面,“琴声悠扬”则过于空泛,“琴音遐想”能够准确、全面概括语段内容。3(2011浙江卷)根据语意,填入空白处最恰当的一项是()余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个平面。如果他的文笔里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能文白相济,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:_”A文以为常,白以应
4、变。 B文白相济,见真求新。C白以为常,文以应变。 D白话为本,力求立体。答案C解析A项中“文以为常”不符合文意,首先排除。B项中“见真求新”在原文中找不到依据。D项中“白话为本”在原文中找不到相关依据。C项中“文以应变”恰恰符合“文言的功力可济白话的松散和浅露”。4(2011福建卷)阅读下面的材料,回答问题。某翻译家在文艺报上撰文指出:有人说中国人称自己的国家为“中国”,表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看,译名却能够表达中国人的情感。例如,“英国”为什么不译作“阴国”?“美国”为什么不译作“霉国”?“德国”为什么不译作“歹国”?这是因为中国人要从同音字中选
5、出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国,比如英国,用英文译别国的国名,只用音译,译名中不含有褒贬意义。(1)请用一句话概括该翻译家的观点。答:_ (2)请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)答:_答案(1)参考答案:对别国国名的翻译,中文能表达美好的感情,而外文不能。(2)示例一:国名的中文翻译,体现了中华民族的美德。一、这表现了中国人的善良:中国人使用具有美好含义的译名,表达对外国人民的祝福;二、这体现了中国人的兼容思想:中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文
6、化;三、这体现了中国人的平等思想:在选用具有美好含义的字来翻译国名时,中国人民对大国和小国、强国和弱国,都一视同仁。示例二:国名的中文翻译,体现了中华民族的智慧。在翻译他国国名时,中国人从同音字中选用具有褒义的字,而避免使用带有贬义的字。通过国名翻译这一独特方式,我们不仅传达了对他国的善意与尊重,也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力。这说明,国名的中文译名既体现了中文的优势,也体现了翻译的巧妙。模拟题5(2011河北石家庄第二次模拟)请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过70字。答:_答案示例:早晨的细雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。从长安西
7、去的大道上,平日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净、清爽。6(2011山东聊城第二次模拟)从下列事物中任选三个,扩写成一段意境优美的文字。(不少于50字)落日弯月清风丝雨融冰杨柳归鸟繁花答:_答案我喜欢黄昏降临时,看云霞满天中那落日残阳依依不舍的娇羞模样;我喜欢夜幕降临后打开窗,迎进悬挂在苍穹中的那轮满月,撒落一地的清辉丽影;我喜欢夏日里清风摇曳的丝雨,任细细的雨丝在发间聚积成雨露,慢慢地在脸上轻柔地滑落;我喜欢冬日里大雪纷飞时踏着洁白纯净的新雪,静静且自由地行走。7(2011湖北天门高考模拟三)请根据柳永的词句“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”写一个场景。要求:想象合
8、理;语言生动;不超过60字。答:_答案一叶扁舟中,酒醒之后,词人神情落寞。习习晨风寒意逼人,岸边杨柳低垂,天边斜挂一钩残月。此情此景,让人更觉凄凉孤独。8(2011广东汕头四月四校联考)某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段王羲之简介(不超过70字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过40字)。王羲之,因官至右军将军,人称“王右军”。生于公元303年,卒于公元361年,东晋书法家,字逸少。原籍在琅琊,后长期居住在会稽山阴。王羲之年幼时不善言辞,人们不大看重他。13岁时,去拜见一位大名士,这位大名士看出他将来必非等闲之辈,极力赞扬。长大后,王羲
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