人教版高中语文选修《现代诗歌散文欣赏》也许—葬歌共公开课教学课件.pptx

1、也许葬歌闻一多学习目标：1.了解闻一多其人其文。2.有感情朗诵也许葬歌,体会诗歌情感。3.感受爱，懂得爱，学会爱。走近闻一多：闻一多，现代诗人、学者，新月诗派代表诗人。著有诗集红烛、死水等，都收录在闻一多全集中。新月诗派，20世纪20年代，以闻一多、徐志摩、梁实秋等为代表的中国现代新诗流派，提出“三美”诗歌理论主张：音乐美、绘画美、建筑美。闻一多创作的著名爱国诗篇七子之歌在1999年澳门回归祖国时唱响中华大地。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，发表了著名的最后一次讲演，当天下午即被国民党特务杀害。巴金先生说“民族的良心，青年的挚友、一多先生是中国知识分子光辉的榜样。”也许葬歌也许你真

2、是哭得太累，也许你听这蚯蚓翻泥，也许，也许你要睡一睡，听这小草的根须吸水，那么叫夜鹰不要咳嗽，也许你听这般的音乐，蛙不要号，蝙蝠不要飞，比那咒骂的人声更美，不许阳光拨你的眼帘，那么你先把眼皮闭紧，不许清风刷上你的眉，我就让你睡，我让你睡，无论谁都不能惊醒你，我把黄土轻轻盖着你，撑一伞松阴庇护你睡，我叫纸钱儿缓缓的飞。写作背景：诗中的主人公就是闻一多年仅四岁的长女闻立瑛。闻一多对她怜爱之至。1926年夏，闻一多在北京不堪时任校长挤兑欺凌，愤然辞职南归，携病中女儿上路，一路折腾，返回老家时，孩子病情加重。但为生存，闻一多又不得不离家求职，在吴淞国立政治大学任教。此间，病中的立瑛经常呼唤父亲。闻一多

3、得讯后却抽不出时间，只得寄一张照片回家。等闻一多赶回老家时，见到的只是萋萋墓草。年轻的父亲心情异常悲痛，写下这首感情深沉的葬歌。再次朗读诗歌，思考：1、诗歌描绘了一幅怎样的画面？2、作者在诗歌中使用了哪些意象？这些意象的表达了作者对女儿怎样的情感？也许葬歌也许你真是哭得太累，也许你听这蚯蚓翻泥，也许，也许你要睡一睡，听这小草的根须吸水，那么叫夜鹰不要咳嗽，也许你听这般的音乐，蛙不要号，蝙蝠不要飞，比那咒骂的人声更美，不许阳光拨你的眼帘，那么你先把眼皮闭紧，不许清风刷上你的眉，我就让你睡，我让你睡，无论谁都不能惊醒你，我把黄土轻轻盖着你，撑一伞松阴庇护你睡，我叫纸钱儿缓缓的飞。诗歌描绘了怎样的一

4、幅画面？诗歌描绘了一幅怎样的画面？诗中的主人公是一个女孩，她只是静静地睡着了，他的父亲给她提供了一个舒适、安静的睡眠环境，不让小动物惊醒她，不让阳光、清风打扰她，而女孩在蚯蚓小草的陪伴下，睡得正香。全文描绘了一幅安宁、静谧、温馨、有爱的画面。诗歌描绘了一幅怎样的画面？诗中的主人公是一个女孩，她只是静静地睡着了，他的父亲给她提供了一个舒适、安静的睡眠环境，不让小动物惊醒她，不让阳光、清风打扰她，而女孩在蚯蚓小草的陪伴下，睡得正香。全文描绘了一幅安宁、静谧、温馨、有爱的画面。作者在诗歌中用了哪些意象？这些意象表达了作者对女儿怎样的情怀？第一节：“叫夜鹰不要咳嗽，蛙不要号，蝙蝠不要飞”第二节：“不许

5、阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉”“撑一伞松荫庇护你睡”在这里我们看到了一个慈爱的父亲的形象，在女儿哭累了要睡觉的时候，连用了三个“不要”，两个“不许”，特意为女儿制造了一个非常安静的“睡眠”环境，为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静.还撑一伞松荫庇护她，处处流露出对女儿的体贴入微、呵护备至。第三节：“也许你听这蚯蚓翻泥，听这小草的根须吸水，也许你听这般的音乐,比那咒骂的人声更美。”听“蚯蚓翻泥”，听小草的“根须吸水”，也不失是一种美好的归宿，总比听那人世的咒骂声要美妙一些。这当然只是诗人潜意识里的自我安慰，但也可以看出诗人对当时社会的厌恶,也能反衬出女儿的纯洁无暇。第四节：“我把黄土轻轻盖着你，我

6、叫纸钱儿缓缓的飞”诗人不得不面对现实，不得不承认女儿已经死去、已经埋葬的事实，只能“把黄土轻轻盖着你，叫纸钱儿缓缓的飞”，又表现出了这位父亲失去女儿的无奈与伤悲。依依不舍之意，哀婉之情尽在其中。总结诗歌的意象与情感：葬好爱女之后，诗人未必听到夜鹰咳嗽，青蛙号叫，那是诗人的想象。但是这一连串的想象却非常重要。因为该诗副题虽表为“葬歌”，却没有直接写坟墓，而是通过小草、青松、阳光、清风等自然景物，以及夜鹰、青蛙、蝙蝠、蚯蚓等自然界小动物，写出了爱女的所葬之地，渲染和烘托了目的四周幽静的环境气氛，深沉而内敛地抒发了一个父亲对女儿的最深切的爱。诗人为何不以葬歌为题，而以也许为题目？表达了诗人怎样的思想

7、感情？诗人用也许为题目，有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？诗人用也许为题目，有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？“也许”含有假设，不肯定的意思，诗人明明知道爱女此次是永世长眠，但他不愿意承认这个残酷的事实，因此诗人以“也许”为题，通篇运用想象手法，在他的想象中女儿并没有离自己远去，而只是永远睡着了，于是多次重复使用“也许”一词，真切地表达出父母对痛失骨肉的难以言传的悲痛。诗人用“也许”一词安慰自己，以寄托自己的哀思。读完这首小诗，你有什么感悟？爱的箴言爱是活跃于人心中的一种力量，它冲破人与人之间的隔阂，使我们紧紧相连；它使我们战胜孤独无助，但仍使我们保持自我个性的独立完整。-埃里克.弗洛姆恨使生活瘫痪无力，爱使他重获新生。恨使生活混乱不堪，爱使它变得和谐。恨使什么都漆黑一团，爱使它光彩夺目。-马丁.路德.金爱能战胜一切。爱没有寿命，没有极限，没有死亡。-约翰.高尔斯华当失去心爱的人时，我们抛洒悲苦的眼泪，那是因为我们想起了过去没有好好的深爱他们。-莫里斯.梅特林克谢谢大家!