人教部编版九年级语文上册若瑟夫的朋友圈——《我的叔叔于勒》主旨探讨.pptx

1、若瑟夫的朋友圈我的叔叔于勒主旨探讨莫泊桑莫泊桑屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉：“读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。”恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽致敬。”假设家里收到于勒的信后若瑟夫在朋友圈上发了如下信息，请根据文本揣测菲利普夫妇的心理，推测他们会怎样评论。要求：1.用最简短的语言表达，可以是一个词、一句话。2.可以借助多种形式表达人物心理，如丰富的表情符号等。若瑟夫我们家里的福音书！父/母：亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。

2、我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。两年后又接到第二封信，信上说：亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。后又接到第二封信，信上说：亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。两

3、年旅行中的偶遇给若瑟夫留下了深刻的印象，请根据文本说说见于勒后若瑟夫会在他的朋友圈上写什么，他身边的人又会怎样评论呢？从菲利普夫妇、小伙伴、邻居、姐夫中任选一人，对若瑟夫所发朋友圈进行评论。若瑟夫：假如莫泊桑看到了若瑟夫的朋友圈，结合背景及文本说说你认为他会如何评价这些人？用如下形式表达：莫泊桑：的若瑟夫的菲利普夫妇资本主义社会中异化的人和人的关系2025/11/510十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树。一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。世态炎凉金钱至上人不如钱小人物生活的辛酸请自主阅读法国著名作家莫洛亚的大师的由来，说说小说表现了什么主题？拓展延伸短篇小说短篇小说，小说的一种。其特点是篇幅短小，情节简洁，人物集中。它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断，着力刻划主要人物的性格特征，反映生活的某一侧面，使读者“借一斑略知全豹”。正如茅盾所说：“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片断，来说明一个问题或表现比它本身广阔得多、也复杂得多的社会现象的。”作业阅读契诃夫的变色龙和欧亨利的麦琪的礼物，分析文中主要人物形象及表达的主题。