人教部编版六年级语文上册《习作：学写倡议书》教学课件优秀公开课课件 (3).pptx

1、学写倡议书习作习作内容如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。读例文，说说写倡议书需要注意什么？仿照例子，就你关心的问题写一份倡议书。根据倡议书的对象，将倡议书发布在合适的地方。习作要求1.了解倡议书的写作目的。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。2.学习例文，了解倡议书的写法。倡议的重点是正文中的倡议内容。分两部分：1简要讲讲为何发出倡议；2要大家怎样去做，可以分条讲述。习作要求3.张贴倡议书。根据倡议的对象，可以将倡议书发布在合适的地方，如：校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛等。审题：写一种新的文体倡议书。习作指导选材：倡议书提出的

2、目的是希望人们积极响应，投身于这项活动。倡议的对象要积极向上、有正能量且立足当下，不能过于陈旧。习作指导向全市人民发出保护生态环境的倡议。目的唤醒人们的环保意识，让我们生活的城市天更蓝，水更清。我会发出“争做文明好少年”的倡议，针对学生中出现的不文明现象，发出倡议，倡导同学们养成良好的习惯。加强未成年人思想道德建设的倡议。因为少年儿童是祖国的未来，我们要为德智体美劳全民发展。节约用水”倡议书水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1.洗漱时，请及时关掉水龙头。2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花，用洗脸水

3、冲 厕所。3.制作“节约用水”的标签并张贴。4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员12月8日标题要鲜明依据倡议的对象写称呼。有时也同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用 可不用称呼，在正文中点出即可。正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。最后要署名，并写上日期。习作指导1.格式要规范。倡议书内容：标题称呼正文结尾落款(一)标题倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“为山区小朋友献爱心倡议书”

4、“关于环境保护的倡议书”等。(二)称呼倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“亲爱的同学们：”等等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。称呼在第二行开头顶格写，并加冒号。格式：(三)正文（第三行空两格写）正文内容一般包括以下两方面：首先，要写清楚发倡议的背景和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚发倡议的原因和目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。其次，要写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展什么样的活动，要做哪些事情，具体要求是什么等等均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这

5、样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望，发出呼吁和号召。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款（署名和日期）落款即在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称，在署名下面另起一行右下方署上发倡议的日期。习作重点2.主题要鲜明。如：保护环境，低碳生活，节约用水，绿色出行，交通安全，保护小动物，保护母亲河等。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。习作重点3.措施具体。正文共两部分：（1）简要讲讲为何发出

6、倡议；（2）要大家怎样做，分条讲述。分条时，形式排列工整，内容直接明了，要切合实际，有可行性。三、提纲：开头：开篇交代倡议背景，直奔保护生态环境的主题；（略）中间：分六条提出自己的想法（减少工业污染、节约资源、减少生活垃圾污染等）；（详）结尾：最后发出号召。（略）例：保护生态环境倡议书倡议书内容具体内容写作要求我关心的问题表达观点鲜明倡议的理由从国家到个人，从资源现状到人类行为等方面大家要怎么做从个人行为到向别人宣传等小组讨论保护校园环境倡议书亲爱的同学们：当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好

7、的生活环境。范文引路学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做

8、到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机。5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!“校园环境志愿者”活动小组2019年11月5日谢谢观看Thank You