六年级上册语文课件－快乐读书屋一-海瑞当知县｜教科版 (共24张PPT).pptx

1、海瑞当知县斗智斗勇扫歪风刚正不阿为人民海瑞是我国历史上有名的清官,百姓都尊称他为“海青天”。这个尊称是怎么来的呢？他一个小小的知县,是如何使一些大官要职不敢胡作非为的呢？赶快到课文中去看看吧！初读感知背景资料海瑞(15141587),一代清官,明代著名回族政治家。海南琼山(今海口)人,字汝贤,自号刚峰。他自幼攻读诗书经传,博学多才,嘉靖二十八年(1549年)中举。为官早期,推行清丈、平赋税,并屡平冤假错案,打击贪官污吏,深得民心。后因上书治安疏批评世宗迷信巫术,生活奢华,不理朝政等弊端,遭迫害入狱。世宗死后获释，并升职。他一如既往,惩治贪官,打击豪强,疏浚河道,修筑水利工程,并推行一条鞭法,强

2、令贪官污吏退田还民,遂有“海青天”之誉。后遭排挤,革职闲居16年。万历十三年(1585年),重被起用,先后任南京右佥都御史、南京吏部右侍郎,力主严惩贪官污吏,禁止徇私受贿。两年后病死于南京。赠太子太保。其著作收录于海瑞集中。字词整合1、要求会认的字吏（l）官吏吏治廷（tng）朝廷宫廷浙（zh）浙江浙菜冤（yun）冤枉冤家枉（wng）冤枉枉然宪（xin）宪法宪兵廉（lin）廉洁清廉怠（di）怠工怠慢2、多音字铺辨读：(铺张)(店铺)运用：为了方便顾客,这家店铺()在门前铺()上了平整的地砖。3、重难点词语作威作福(zu wi zu f)：原指统治者擅行赏罚,独揽权力,后来指妄自尊大,滥用权势。逍

3、遥法外(xio yo f wi)：指犯了法的人没有受到法律制裁,仍旧自由自在。水落石出(shu lu sh ch)：水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。青天(qng tin)：比喻清官。招摇(zho yo)：故意张大声势,引人注意。包青天同党()：志趣相同的人,多含贬义。胡作非为()：不顾法纪或舆论,任意行动。铺张()：追求形式上的好看,过分讲究排场。奉公守法()：奉行公事,遵守法令。从简()：采取简单的办法或方式(办理)。铺张浪费整体感知中心思想本文通过记叙海瑞在淳安当知县时惩治贪官污吏的故事,表现了海瑞清廉公正、铁面无私、英勇无畏的高贵品质,也体现了他平等待人的思想。段落大意一、不良风气

4、盛行。（第1段）二、巧惩贪官污吏。（第221段）结构图示海瑞当知县查办胡公子巧治鄢懋卿聪明机智、英勇无畏清廉公正、铁面无私再读课文1、第8段第1句中的哪些词语能展现出海瑞的品格，展现了他什么样的品格？从“厌烦”一词可以看出海瑞对胡公子的行为深恶痛绝。“非管不可”说明海瑞已下定决心要查办胡公子。读课文，思考问题：2、请你说说海瑞是如何巧妙地查办胡公子的？海瑞先是运用“缓兵之计”,以胡总督巡视时的行为表现为切入口,再对照今天胡公子的表现,这样就使其无话可说,也为后文搜身找到了借口。接着便自然而然地否定了胡公子的身份，对其进行搜身。最后海瑞将搜出的银票充公，而将胡公子交还给胡总督处理。海瑞这样的处理

5、手法让胡总督敢怒不敢言，巧妙至极。3、你从第18段胡宗宪的反应中能看出什么？作为一个小小的知县，海瑞让胡总督“又惊又怒”“不敢发作”，可以看出胡宗宪对海瑞的畏惧，可见海瑞人格力量的伟大，更让人对他智惩恶人的行为钦佩不已。4、从第21段鄢懋卿的反应中你能体会到海瑞是个什么样的人吗？“恼恨”和“咬牙切齿”写出了鄢懋卿对海瑞不给他留情面而愤恨难平的情状。可是恨归恨,他还是“有点害怕”,所以“绕过淳安,到别处去了”,从侧面烘托出海瑞的清廉公正、铁面无私。精读课文课文将海瑞与哪些人进行了对比，有何作用？请挑出这些句子进行具体分析。点拨找出运用对比手法的句子，具体分析作者将海瑞与哪些人进行了对比，这对体现

6、海瑞的品格精神有何作用。与朝廷官员和地方官吏对比严嵩是明世宗时期的大臣,嘉靖时期专擅朝政达20余年。就连他手下的同党及其亲属，都依仗严嵩的势力，作威作福。不管朝廷大臣，还是地方官吏，没有不惧怕他们的。可是在浙江淳安县，有一个小小的知县，却不惧怕他们。“却不惧怕他们”与前文“没有不惧怕他们的”形成鲜明对比，突出海瑞正直、不畏权贵的品质。与淳安县过去的官吏对比过去，县里官吏审理案件大多是让平民百姓含冤受屈，而让有权有势的人逍遥法外。海瑞到了淳安以后，不管什么样的疑难案件，他都一件件调查得水落石出，从不冤枉好人，也不放过坏人。当地百姓都称他是“青天”。这里把过去的县官审理案件和海瑞审理案件进行对照,

7、突出表现了海瑞平等待人、秉公执法的可贵品质。这也是他被称为“青天”的原因。与胡公子、鄢懋卿对比这一组对比在文中虽然找不到确切的语句，但却是显而易见的，胡公子、鄢懋卿一流仗着权势为非作歹，是社会的恶势力，而海瑞则是刚正不阿、铁面无私的，是品德高尚、追求正义的人。显而易见，他们是相互对立的。互动反馈心灵感悟生活中总有像海瑞那样的人,他们不畏权贵、刚正不阿,敢于同不良风气作斗争,追求公平与正义。我们青少年不仅要学习先进的科学文化知识,更要培养优秀的品格。我们应积极向这些品质高尚的人学习,努力提高个人修养,不与恶势力同流合污,勇敢追求社会的和谐正义。仿写训练课文写法本文运用了详略得当的写作手法，这样写

8、能够更好地突出主题。如，作者记叙了海瑞在淳安当知县时的两个小故事，但没有泛泛地去写两个故事的内容，而是重点写了第一个故事的来龙去脉，另一个故事只做简单的交代。这样写详略得当，突出表现了海瑞清廉正直的品质。仿写根据提示，有详有略地叙述两件事情，表现妈妈的特点。我的妈妈是个刀子嘴豆腐心的人。_语言积累课内气焰熏天作威作福含冤受屈逍遥法外水落石出气喘吁吁胡作非为招摇撞骗来龙去脉奉公守法花天酒地铁面无私课外表现刚直品性的诗句：粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。（明）于谦石灰吟千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。（清）郑燮竹石不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(元)王冕墨梅随堂练习请你说说海瑞写给鄢懋卿的信巧妙在哪里？海瑞巧妙地利用了鄢懋卿言行之间的矛盾，既讽刺了鄢懋卿道貌岸然的腐败行径，又不失尊敬之意。海瑞一语破的，令鄢懋卿无法回答，怒不敢言，体现了海瑞机智、不畏权贵的品质。