2021-2022学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件：散文之都 第六单元 自主赏析 春夜宴从弟桃花园序 （4） .ppt

1、学习目标v1.理解诗文，体会文中的优美词句。v2.感受本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。v3.背诵全文。v宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之兰亭集序。作为宴集序，要交待：什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、为何作序。春夜宴从弟桃花园序唐李白夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。朗读课文重要词语：良有以也：逆

2、旅：百代：秉烛夜游：从弟：序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：逆旅：百代：秉烛夜游：从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：逆旅：旅舍。百代：秉烛夜游：从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：秉：执。从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：确实，果真。以：原因。逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：秉：执。从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词

3、语：良有以也：确实，果真。以：原因。逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：秉：执。从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：代指父子、兄弟等亲属关系。琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：确实，果真。以：原因。逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：秉：执。从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：琼筵：羽觞：重要词语：良有以也：确实，果真。以：原因。逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：秉：执。从弟：堂房亲属。序天伦之乐事：代指父子、兄弟等亲属关系。琼筵：美玉，这里是“美好”。羽觞：重要词语：良有以也：确实，果真。以：原因。逆旅：旅舍。百代：世世代代绵延的人生。秉烛夜游：秉：执。从弟：堂房亲属

4、。序天伦之乐事：代指父子、兄弟等亲属关系。琼筵：美玉，这里是“美好”。羽觞：古代酒器。检查预习：难句翻译 1.夫天地者万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也。2.而浮生若梦，为欢几何？3.况阳春召我以烟景，大块假我以文章。春夜宴从弟桃花园序唐李白夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。整体感知：这篇文章的感情基调是怎样的？再读文章，体悟乐情 宴饮是宾主尽欢的，

5、李白和堂兄弟们有何乐事呢？探究 李白俯仰天地古今，就人与宇宙的关系，发出“浮生若梦”的慨叹，再转到贴合“夜宴”的“秉烛夜游”，用意是什么？为什么虽有“浮生若梦”的慨叹，读起来却并不感到低沉消极？昂扬乐观 和谐欢乐的生活气息与情趣。热爱人生、珍惜亲情、陶醉自然、积极乐观的思想情感。比较阅读，把握诗人性情 同样是宴集序，王羲之的兰亭集序发出这样的感慨：“临文嗟悼，不能喻之于怀，悲夫”和李白在文中表现的昂扬乐观却大有不同。知人论世，说说为什么有此不同？永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐

6、其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致

7、一也。后之览者，亦将有感于斯文。两位作家所处的时代背景和生活处境之不同：王羲之的兰亭集序写于51岁，这时东晋王朝偏安江左已经36年，当权者无心北伐，只图奢侈享乐，文人多被迫害，意志消磨殆尽，清谈玄理之风极盛。春夜宴从弟桃花园序大致是开元二十一年李白33岁时所作。当时他虽然求官未得，暂时隐居于安陆，但身处开元盛世，对国家的兴盛、个人的发展都抱有乐观的期望。王羲之所处的时代是东晋，政治迫害严重，世人普遍存在消极感伤的特点，他感慨时过境迁，欢乐和生命的短暂，因此有“岂不痛哉”“悲夫”的感叹。李白这篇序中也出现了“浮生若梦，为欢几何”但“欢乐”仍是文章所要表达的主要情感，令人感受到作者对人生的热爱，对亲情的珍惜，对自然美景的陶醉，这与李白洒脱、乐观的性格分不开。王羲之文低沉清幽，李白文高亢明朗。背诵全文 夫天地.光阴.浮生为欢 秉烛夜游阳春 烟景 大块 文章会芳园叙乐事 群季 惠连幽赏 高谈开琼筵 飞羽殇 有佳咏 申雅怀诗不成罚酒数 最高雅：不有佳咏，何伸雅怀？最得意：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？最失意：大道如青天，我独不得出！最愁苦：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。最霉气：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。最积极：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。最任侠：“愿解腰下剑，直为斩楼兰”。最至情：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 最愤激：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜