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类型安徽省中考语文 第一部分 统编教材推荐阅读篇目 第15篇 格列佛游记课件.pptx

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    1、第一部分统编教材推荐阅读篇目名著帮安徽中考帮语文格列佛游记九年级下册第15篇2012年以填空题的形式,考查对名著中重要动物名称的识记。考情速览格列佛游记九年级下册第15篇乔纳森斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的讽刺小说影响深远,高尔基称他为“世界伟大文学创造者之一”。作者简介名著精讲格列佛游记九年级下册第15篇内容概述格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。作品运用讽刺影射的手法,反映了18世纪上半叶英国社会的一些矛盾,揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。格列佛

    2、游记九年级下册第15篇人物剖析主要人物故事情节性格特征格列佛四次出海:应“羚羊号”船长的聘请,到南太平洋一带航海,因遇到风暴,船只触礁沉没,之后救生艇又被狂风刮翻,格列佛被风浪推到小人国(利里浦特)。坐“冒险号”出海航行。在上岸找淡水途中被巨人追赶来到大人国。坐“好望号”到印度支那和马来西亚一带航海,遇到海盗,被放在独木船上来到了飞岛国。担任“冒险号”船长,却被水手劫夺船只,扔到荒岛上,来到慧骃国。喜欢冒险,勇敢。格列佛游记九年级下册第15篇人物剖析主要人物故事情节性格特征格列佛在飞岛国,格列佛采用翻译与对照实物等多种手段学习外语,在有利的外语环境里,一个月就熟练地掌握了该国语言。喜欢冒险,勇

    3、敢。他帮助小人国打败了不来夫斯古帝国的侵略,但当小人国国王要他把不来夫斯古帝国的残余舰只全部俘获,使该国变为利里浦特的行省,并强迫该国人民吃鸡蛋先打破蛋的小端时,格列佛断然拒绝,表示他“永远不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶”。在小人国,皇后的寝宫失火,格列佛用尿浇灭大火挽救了其余的宫殿。格列佛游记九年级下册第15篇人物剖析主要人物故事情节性格特征佛林奈浦(小人国财政大臣)佛林奈浦暗地里一向与格列佛为敌,后因怀疑格列佛与自己的妻子有染,对格列佛仇恨极深,于是和几位大臣一起写了一份弹劾书,控告格列佛犯了叛国和其他重大罪行,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古帝国。阿谀奉承、猜忌、阴险、狠毒

    4、、狡诈。布罗卜丁奈格(大人国)国王布罗卜丁奈格国王用理智、公理、仁慈来治理国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争等。博学、理智、仁慈、开明、有治国之才。格列佛游记九年级下册第15篇人物剖析主要人物故事情节性格特征小人国皇后格列佛用尿浇灭了皇后寝宫里的大火,从而救下了其他的宫殿。但是皇后对格列佛的这种行为非常痛恨,后来她教唆海军大将鲍尔高兰坚持处死格列佛。小气、贪慕虚荣。慧骃国马主人关于“钱”的议论,关于“人性”的议论。理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信。格列佛游记九年级下册第15篇情节勾连国家线索词主要情节寓意小人国(利里浦特)乘坐船号:“羚羊号”登岛原因:遭遇风暴国内党派之争以鞋

    5、跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利。因为“打破鸡蛋从哪端开始”的问题,与邻国不来夫斯古帝国交战,格列佛帮助利里浦特阻止了敌人入侵,而后获得了该国最尊贵的爵位“那达克”。小人国官员的选拔由在绳子上跳舞的技艺决定,谁跳得最高且没有跌下来,谁就能接任官职,因此官员候补人冒着危险表演绳上跳舞。皇后的寝宫失火,格列佛用尿浇灭了大火,挽救了其余的宫殿,却惹怒了皇后。而后皇后、海军大将与财政大臣等人想处死格列佛,格列佛被迫涉水到了不来夫斯古帝国,后来回到英国。挖 苦 英 国 两个争斗不休的政党。影 射 当 时 英法两国之间的连年征战。讽 刺 抨 击 当时英国宫廷和大臣的昏庸无能以及阿谀

    6、奉承者的丑恶嘴脸,反映出统治者的腐败。格列佛游记九年级下册第15篇情节勾连国家线索词主要情节寓意大人国(布罗卜丁奈格)乘坐船号:“冒险号”登岛原因:遭遇风暴,下船寻找淡水格列佛被大人国的一位农夫当作玩物带回。为了赚钱,农夫把格列佛装入箱子,带到城镇展览。格列佛被王后买去,后来在王宫向国王介绍英国的历史、制度和现状,不料却遭到制度古朴、民风淳朴的大人国国王的质问。渴望自由的格列佛,在随国王和王后巡视南海岸时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。躲在木箱中休息时,老鹰将箱子叼走,之后箱子落入海中,格列佛被一艘船救起回到英国。暗讽英国近百年来的种种弊端,对 英国各种制度表示怀疑和否定。格列佛游记九年级下册第

    7、15篇情节勾连国家线索词主要情节寓意飞岛乘坐船号:“好望号”登岛原因:遭遇海盗国王和贵族住在飞岛上,脱离土地和人民,不事生产,却又靠下方人民养活自己。人民如果反抗或拒绝纳贡,国王或把飞岛停在他们上空,剥夺他们享受阳光和雨水的权利,或投掷大石头打击他们,或将飞岛落在他们头上,消灭他们。参观拉格多科学院,了解了科学院的概况和教授们的研究:从黄瓜中提取阳光来取暖,把粪便还原为食物,软化大理石等。参观政治科学院,格列佛提出了几条改进的意见,被教授们采纳。格列佛听说并见到了长生不老的人,对长生不老的欲望大大降低。他带着国王的介绍信来到日本,在日本天皇的关照下回到荷兰,后从荷兰回到英国与家人团聚。讽刺英国

    8、统治集团,揭 露了英国统治集团色厉内荏的真面目。讽刺了荒唐可笑的科学家、政治家。格列佛游记九年级下册第15篇情节勾连国家线索词主要情节寓意马(慧骃)国乘坐船号:“冒险号”登岛原因:遭遇叛变,被船员放逐格列佛来到慧骃国,在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的。格列佛被认为是一只理性的“耶胡”。格列佛向主人介绍了国家之间发生战争的原因,律师的工作以及女王统治下的英国的种种黑暗、腐朽生活状况(如钱的作用、首相大臣的升迁办法以及贵族们的生活方式等)。“耶胡”贪得无厌,特别喜欢一种闪亮的石头,常为了争夺石头大打出手。全国代表大会劝告主人要像使用一只“耶胡”一样使用格列佛,否则就打发格列佛泅水回到原来的地方,格列佛只得离开。讽刺人类的种种恶行,如 法律的虚伪、对金钱的疯狂掠夺等。

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