2021-2022学年高一语文人教版必修1教学课件:第一单元 2 雨巷 (3) .ppt
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- 2021-2022学年高一语文人教版必修1教学课件:第一单元 雨巷 3 2021 2022 学年 一语 文人 必修 教学 课件 第一 单元
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1、戴望舒(1905-1950),浙江余杭人,现代诗人。戴望舒为笔名,原名戴朝安,又名戴梦鸥。他的笔名出自屈原的离骚:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属。”意思是说屈原上天入地漫游求索,坐着龙马拉来的车子,前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉跟随。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神,美丽温柔,纯洁幽雅。作者简介雨巷是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人心情苦闷的1927年夏天。诗作写成后差不多一年,作者将它投寄到小说月报。时任小说月报编辑的叶圣陶非常喜欢,称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”,并送给作者“雨巷诗人”的称号。这一年,戴望舒22岁。寂寥lio:寂静;空旷。彳亍chch:走走停停的样子。颓
2、圮tup:坍塌,破败。诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷找寻丁香女儿图。我彷徨,雨巷里,我愿逢着丁香一样的姑娘,结着愁怨。思考:丁香一样的姑娘有怎样的象征意义?提示:诗中丁香姑娘的姑娘形象,可以理解为诗人苦苦找寻的佳人和美好的理想,甚至可以理解为诗人自我的形象。诗人以丁香之美暗示理想之美,而当理想过于完美的时候,要获求也就难。第一节 找寻丁香花丁香花又名紫丁香、百结花。为木樨科香花属落叶灌木或小乔木。春季开花,花紫色或白色,密集成圆锥花序,有淡雅细沉的香气。可能实指诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘可以象征诗人心中朦胧的理想和追求,代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬第二节幻想她幻现,春
3、雨中,她这有着丁香特质的姑娘,也在彷徨。思考:丁香一样的姑娘为什么被赋予了哀怨、彷徨的色彩?提示:丁香是古诗词中常用的意象。丁香朵小,花白或紫,色不轻佻而高洁;仲春开花,有伤春意味,又成了愁品。诗人偏爱用丁香来形容女子容貌的美丽与内心的哀怨。南唐中主李璟摊破浣溪沙:“手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。”在这首伤春词里,雨中丁香几乎就是女子的绵绵春恨。她像我,纸伞下,她独行在寂寥伴随的雨巷,充满惆怅。第三节叠映思考:为什么要反复吟唱丁香一样的姑娘像我一样?提示:她像我,使影像重叠,也使诗情的表现虚中有实。丁香姑娘其实是
4、幻相,而如我寂寥、惆怅的人儿却是真实地存在着。暗示了一代青年内心苦闷的普遍性。提示:在长久的期待中,丁香一样的姑娘终于来了,走近却又飘过,彼此同病相怜却不能相互救赎,暗示了美好理想的可望而不可及。第四节靠近她走近,静默里,她投出了太息一般的眼光,只有迷茫。思考:为什么姑娘“走近”我了,却还是“迷茫”?她飘远,篱墙旁,她走尽这颓圮荒败的雨巷,恍如梦幻。第五节远离思考:为什么要描写篱墙等的“颓圮”?提示:丁香般高贵美丽与篱墙等颓圮荒败,色彩的反差有特别的效果。似乎暗示姑娘的家就在雨巷的尽头,而她家的篱墙也颓圮了,她显然同样受到命运的打击,这就回答了她为什么也结着愁怨;但她没有颓唐,而是继续着她的美
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