2021-2022学年高一语文人教版必修2教学课件：表达交流想象世界学习虚构（4） .ppt

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文档编号：144466

上传时间：2025-11-08

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关键词：: 2021-2022学年高一语文人教版必修2教学课件：表达交流想象世界学习虚构 4 2021 2022 学年一语文人必修教学课件表达交流想象世界学习虚构

资源描述：: 1、心底所想意中所求情之所托眼前所见具体存在入境体验请在已有想象（飞鸟、石头、眼睛、钉子、句号、芝麻、小岛、钥匙孔、蝌蚪、水滴、巧克力）的基础上再次想象，它身在何处？属于何人？方法导引第三组：女子那青黛蛾眉下的明眸吸血鬼吸血时极度兴奋的眼睛请在已有想象（飞鸟、石头、眼睛、钉子、句号、芝麻、小岛、钥匙孔、蝌蚪、水滴、巧克力）的基础上再次想象，它身在何处？属于何人？方法导引请在二次想象基础上，将“我”想成这一形象，写“我”（真实、虚拟）会做些什么，想些什么，体现关于人生的思考。例句：第一组：第二组：绣娘巾帕上的一只飞鸟尧舜大帝案桌上的镇石圆顶教堂塔尖上的飞鸟海洋里美人鱼胸口的宝石第三组：女子那青黛蛾
2、眉下的明眸吸血鬼吸血时极度兴奋的眼睛难点突破归纳总结【局部实践】如果你看到这位摄影师的朋友圈，你会怎么回复？（建议回复时用化实为虚法,并出现“何处”“何人”“我”三要素,进行有思想有文化有个性地想象。）月光流放了天宫的背叛者，将其幽禁于再也没有桂香的牢笼，而这就是嫦娥散落人间的发带，或是她望向人间的最后一滴泪水。既然对繁华永生的渴望深入骨髓，又何必当初义无反顾追逐平凡的可悲！如果你看到这位摄影师的朋友圈，你会怎么回复？（建议回复时用化实为虚法,并出现“何处”“何人”“我”三要素,进行有思想有文化有个性地想象。）【整体实践】以“蛛丝”“柳絮”“水沫”“烟”等为题材，运用化实为虚的方法，做一篇关于“轻”的作文，体现自己的情怀或哲思。不少于700字。闻、思、行，相与为一

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