2021-2022学年高一语文粤教版必修1教学课件：第四单元 18 汉乐府两首 饮马长城窟行 （1） .ppt

1、一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。汉代乐府民歌的主要艺术特色 生动的叙事性 初具规模的人物形象的塑造 蕴含浓厚的生活气息 自由的诗体形式汉乐府的代表作品 陌上桑 孔雀东南飞 十五从军征文题理解“饮马长城窟行”是汉代乐府古题。相传古长城边有水窟，可供饮马，曲名由此而来。“行”：古乐府诗的一种体裁，有“奔放”的意思，所以此类作品大多放情长歌，慷慨疏放，与“歌”的性质相似，常合称“歌行体”。饮马长城窟行青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各

2、异县，展转不可见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言？客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。smi wi png注音yn第一层青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不可见。河边春草青青，连绵不绝伸向远方，令我思念远行在外的丈夫。远在外乡的丈夫不能终日思念，但在梦里很快就能见到他。梦里见他在我的身旁，一觉醒来发觉他仍在他乡。他乡各有不同的地区，丈夫在他乡漂泊不能见到。绵绵：绵延不绝。之：代词，指“远道”。展转：同“辗转”。指丈夫在他乡各地漂泊。远道:指代远行在外的丈夫。第一层运

3、用了什么艺术手法来表达女主人公的感情？以沿河的青草连绵不断作为起兴，引出对远行在外的丈夫的无尽思念。它是全诗的第一句，起到引领全诗，奠定凄婉的情感基调的作用。起兴“青青河边草，绵绵思远道”绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，顶真这是运用了顶真的修辞方法。前句的结尾用作后句的开头，上递下接，环环相扣，这种修辞方法叫“顶真”。运用顶真能使句子首尾连接，语气连贯，环环紧扣，叙事清晰，吸引读者的作用。第二层枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言？桑树枯萎知道天风已到，海水也知道天寒的滋味。同乡的游子各自回家亲爱，有谁肯向我告诉我丈夫的讯息？知：感知，知道。入

4、门：各回自己家门。媚：亲爱。言：问讯，告诉讯息。以枯桑和海水起兴，同时用枯桑感知到风吹，海水感知到天寒，来比喻自己感受到丈夫外出不在家的痛苦、悲凉。比兴“枯桑知天风，海水知天寒”第三层客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。有位客人从远方来到，送给我装有绢帛书信的鲤鱼形状的木盒。呼唤童仆打开木盒，其中有尺把长的用素帛写的信。恭恭敬敬地拜读丈夫用素帛写的信，信中究竟说了些什么？书信的前一部分是说要增加饭量保重身体，书信的后一部分是说经常想念。遗：赠与。烹鲤鱼：比喻打开装书信的木盒。长跪：古代坐姿，臀部离开脚跟而将腰身伸直，表示恭敬。加餐饭：

5、增加饮食。指保重身体。双鲤鱼：指代书信。汉乐府民歌的叙事性很强，它主要是通过对人、事的描写和叙述抒发感情。本诗写了什么人，写了什么事情，表达什么样的感情?主人公：一个女子；一个正在思念丈夫的女子（古代称这类女子为“思妇”）。事情：昼思夜想（开头展转不可见）寒门独居（枯桑知天风谁肯相为言）喜获夫信（客从远方来下言长相忆）感情：对丈夫的思念之情。（妇人对远行未归的丈夫的思念。）合作探究细细品味诗歌的结尾两句，思考（1）你认为诗中主人公最后的感情是怎样的？这样的结尾有何妙处？收到丈夫的来信，本来是一件非常高兴的事情，这封信给主人公带了短暂的欣喜和慰藉，但是从“下言长相忆”中，我们可以看出，欣喜和慰藉过后，应该还是漫长的等待和思念，因为夫妻间还得长时间的相思。妙处：A、言有尽而意无穷，言简义丰。B戛然而止，给读者留下了极大的想象空间小结本诗艺术特点 叙述、抒情结合自然，情感真挚 运用比兴的艺术手法和顶真修辞手法，形象生动 语言质朴，通俗易懂发挥想象力，想想诗中女子的丈夫为什么要远行和接下来女子与她的丈夫的命运又会怎么样？想一想