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类型河南省南阳市一中2021-2022学年上期第四次月考语文答案.docx

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    河南省 南阳市 一中 2021 2022 学年 上期 第四 月考 语文 答案
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    1、南阳一中2021年秋高三第四次月考语文答案1C“和平时期射礼用于礼仪活动,战争时御礼用于作战”错误。2C“意在阐释历练射这一素养的基本动作与流程”错误。3AB项中的“前者与其关联更为复杂”错,原文只是说“相比于御,传统儒家对于射的讨论更为丰富复杂”。C项中的“君子通过射礼练习正已和反求诸己而铸炼仁的品格”错,原文只是说射礼与君子对“仁”品的历练有一致性,但其间不存在方式与目的的关系。D项错在“因而不适于参加奥林匹克比赛”错,相反参加奥林匹克竞赛者应该是“君子”,因为奥林匹克赛也反对采取不当的手段。4.C解析移花接木,“内容新颖、寓教于乐、寓学于游”是井冈山景区的做法。5.C解析A.范围扩大,是

    2、“红色旅游”,不是“文化旅游”;B.推理失当,“呈现红色文化旅游积极发展的新态势”错,应是“呈现文化旅游积极发展的新态势”;D.偷梁换柱,整合和提升的不是“红色旅游资源”,而是“客家文化旅游资源和其他特色旅游资源”。6.挖掘红色文化内涵,创新红色旅游的形式,满足消费者奋进向上的旅游需求;打造复合型旅游产品、线路,不断提升服务质量,满足游客日益多元化的需求和消费体验;创新宣传营销模式,营造浓郁的红色旅游发展氛围。(每条2分,意思对即可)7.答案D解析D项,“同时也表现出小林的博闻强识与远大志向”于文无据,过度解读小林的人物形象。8.答案第一人称:使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发

    3、感情,比如文中“我”对芭茅巷的主观感受。第三人称:可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者,比如文中对小林看草时候的心理描写。双重叙述视角打破了惯常的叙述方式,使读者的审美距离不断变换,从而获得独特的审美感受。(每条2分,意思对即可)解析文章用第三人称叙述,可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者,比如文中对小林看草时候的心理描写。又如“那么家家坟缺少他一家了,比先生夸奖小林还失体面。以前也颓唐过几回,然而说到家家坟总是欢喜的,也总还是要找”。又如“小林坐在坟头,他最喜欢上到坟头,比背着母亲登城还觉得好玩”。文章同时还使用了第一人称叙述,使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感

    4、情,比如文中“我”对芭茅巷的主观感受。“等到进了芭茅巷,车轮滚着石地,有如敲鼓,城墙耸立,我举头而看,伸手而摸,芭茅擦着我的衣袖,又好像说我忘记了它,招引我。是的,我哪里会忘记它呢,自从有芭茅以来,远溯上去,凡曾经在这儿做过孩子的,谁不拿它来卷喇叭?”双重叙述视角自然切换,打破了惯常的叙述方式,使读者的审美距离不断变换,既可以透视人物的心理活动,又能拉近与读者的距离,让人感到真实亲切,从而获得独特的审美感受。9.答案环境上,坟地的阴冷与蓬勃的自然环境形成反差;情节上,为下文孩子们找名字作铺垫;人物上,反衬出孩子们的单纯、不谙世事;主旨上,引起对于死与生的感悟。(每条2分,写对3条即可)解析选文

    5、第三段叙述了家家坟的来历,“据说是明朝末年,流寇犯城,杀尽了全城的居民,事后聚葬在一块,辨不出谁属谁家,但家家都有,故名曰家家坟”。这段悲惨的经历,增加了坟地的阴森恐怖,与现实中的家家坟蓬勃的自然环境形成反差,带给读者不一样的感受。情节发展上,这一来历,为下文孩子们到家家坟找名字作了铺垫。比如“比如小林,找姓程的,不但眼巴巴的记认这名字,这名字俨然就是一个活人,非常亲稔,要说是自己的祖父才好”。在人物形象塑造上,孩子们并不知晓家家坟这一悲惨之地的来历,如“小林坐在坟头,他最喜欢上到坟头,比背着母亲登城还觉得好玩”,他们若无其事地在坟地玩耍,反衬出孩子们的单纯、不谙世事。在主旨表达上,从孩子们对

    6、坟地的态度与坟地的悲惨来历的对比之中,引起读者对死与生的感悟,从而深化了主题。10D11B A中应该为“十天干十二地支”,C“商旅”指的是“长途贩卖的商人”,D“资荫”指封建时代凭先代的勋功或官爵而得到授官封爵。12B“唐太宗宁自己失信于天下,也要尊重戴胄的执法权”错。唐太宗起初认为不将假冒门荫资历的官员处死是失信于天下,但戴胄用“法者国家所以布大信于天下也”说服了他,他接受戴胄的意见,非仅出于对戴胄执法权的尊重。13(1)陛下极为公正,即使淮安王这样的皇室宗亲都不偏私,我等哪敢不安守本分。(2)赦令(只是)出于(君主)一时的喜怒变化,法令则是国家用来向天下昭示诚信的。(1)题得分点有:“至公

    7、”,极为公正;“私”,偏私、偏爱;“吾侪”,我等、我们这些人。(2)题得分点有:“敕者”,敕令;“所以”,用来;“布”,公布、宣告、昭示。参考译文:唐高祖武德九年秋八月甲子(初九日),太宗李世民即皇帝位。九月乙酉(初四日),皇上当面决定开国勋臣长孙无忌等人的爵位和封地,命令陈叔达在殿下高声宣读明示,并且说:“我授予众卿功勋赏赐如果有不恰当的地方,你们可以各自说说。”于是各位将领争功,争论不休。淮安王李神通认为房玄龄、杜如晦等只是玩弄笔杆子,不服他们功劳在己之上。皇上说:“起义之初,叔父虽然首先响应义旗,大概是为了谋求使自己免祸。房玄龄等运筹帷幄,国家因而才得以安定,论功行赏,本来就应当在叔父之

    8、前。叔父是皇族至亲,我(对他们)的确没有什么偏爱的,只是不可以因为徇私情而(将您)与勋臣同等赏赐。”各位将领于是相互谈论:“陛下极为公正即使淮安王这样的皇室宗亲都不偏私。我等哪敢不安分守己。”于是都心悦诚服。十一月丙午(二十一日),皇上和群臣讨论禁止盗匪的问题。有的人请求以重刑来止盗,皇上嗤笑他说:“百姓成为盗匪的缘故,是因为赋税繁多、徭役沉重,官吏又贪欲勒索,百姓饥寒交迫,因此顾不上廉耻罢了。我要放弃奢华节省费用,减轻徭役减少赋税,选用清廉官吏,使百姓衣食有余,那么百姓就自然不当盗匪了,又何必用严刑重法呢!”从此几年以后,天下太平,路不拾遗,外门不闭,商贩行旅也敢露宿野外。皇上又曾对身边近臣

    9、说:“欲望强大那么花费就多,花费多百姓的赋税就重,赋税重百姓就愁苦,百姓愁苦那么国家就危险,国家危险那么君王也就灭亡了。”皇上忧心官吏中多有接受贿赂的,暗中安排身边的人试着行贿。有位管理门卫的令史接受了一匹绢,皇上想杀了他,民部尚书裴矩劝谏说:“作为官吏而接受贿赂,他的罪确实应当处死。只是陛下派人送给他而引诱他接受贿赂,这是陷害,让人犯法,恐怕不符合孔子所说的用道德去引导,用礼仪去规范的古训。”皇上听了很高兴,召集文武五品以上的大臣告诉他们说:“裴矩作为官员能据理力争,不因为在我面前就顺从,倘若每件事都这样,何愁国家不能大治?”皇上认为兵部郎中戴胄忠诚清廉、公正无私,所以提升他为大理少卿。皇上

    10、因为很多候选官假冒资历和门荫,发布赦令让他们自首,否则就处死。不久有假冒者被发觉,皇上想杀了他们。戴胄上奏说“按照法律这些人应该流放”。皇上大怒说:“你想守法,而让我失信于天下吗?”戴胄回答说:“赦令(只是)出于(君主)一时的喜怒变化,法令则是国家用来向天下昭示诚信的。陛下愤恨候选官多有欺诈,所以想杀了他们,但是既然知道不能这样处置,又依照法律裁断,这是忍受小的愤恨而存留大的诚信的做法。”皇上说:“你能执掌法务,我还有什么可担忧的。”14.D(依依是指依依不舍)15.从牛羊到老翁再到雉蚕,表达了暮色苍茫中人物同归的思绪。农夫们下地归来相遇絮语,表达出乐而忘归的情感。最后以前面的“归”反衬,以人

    11、皆有归,反衬自己独无所归;以人皆归得及时,反衬自己归隐太迟。(每点2分,意对即可。)16.(1)小学而大遗,吾未见其明也(2)渺渺兮予怀,望美人兮天一方。(3)以咨诹善道,察纳雅言17A 本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。众所周知:大家都知道的。英雄邱少云、黄继光是家家户户都知道的人物,应选“家喻户晓”;一心为公:全心全意地为公家利益着想。大公无私:指办事公正,没有私心,现多指从集体利益出发,毫无个人打算。好干部焦裕禄是全心全意为国家着想,应选“一心为公”;德艺双馨:形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。德高望重:

    12、指品德高尚,声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。语境是形容艺术家,应选“德艺双馨”;奋战:指奋不顾身地英勇作战,奋勇战斗。鏖战:与人激烈地战斗。语境是指在科学一线战斗的科学家,应选“奋战”。 18C 本题考查学生正确使用标点符号的能力。句中的“西迁人”表特定称谓。A.表讽刺;B.表引用;C.表特定称谓;D.表特殊含义。19BA.关联词语语序不当,应把“虽然”与“他们”调换位置;“不同岗位、不同年代、不同年龄段”语序不当,应修改为“不同年代、不同岗位、不同年龄段”,概念和范围一步步缩小、具体。C.关联词语语序不当,应把“虽然”与“他们”调换位置。D.“即使”有误,“不同岗位、不同年代、不同年龄段”语序不当,应修改为“不同年代、不同岗位、不同年龄段”,概念和范围一步步缩小、具体。205月21日,习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议时强调,要完善科技成果评价机制,全面贯彻党的教育方针,深化医疗服务价格改革。21(1)“莘莘学子们”修改为“莘莘学子”;(2)“打算”修改为“计划”或“拟”;(3)“题材”修改为“体裁”;(4)“不超过4人以上”修改为“不超过4人”;(5)“截至到”修改为“截止到”或“截至”。6学科网(北京)股份有限公司

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