2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件：第三单元 17、爱国词四首 诉衷情（当年万里觅封侯） （2） .ppt

1、陆游词鉴赏铁马冰河入梦来示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游的人生符号“爱国”陆游爱国词之诉衷情诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。环节一：吟诗咏歌，情通古人梁州、关河、天山（心之所系）身老沧州报国梦碎，英雄迟暮，抒壮志未酬之悲愤环节二：细读赏字，品析手法王国维说：“着一字而境界全出。”请试作赏析词中的“觅”、“暗”、“空”这三个字的表达效果。当年万里觅觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。“觅”“追寻”，生动传

2、神地写出自己年轻时投身到四川宣抚使王炎幕下，为建功立业、报效国家而表现出来的积极进取的雄心壮志。环节二：细读赏字，品析手法王国维说：“着一字而境界全出。”请试作赏析词中的“觅”、“暗”、“空”这三个字的表达效果。当年万里觅觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。“暗”“黯淡无光”，曾经的貂裘戎装封尘已久，再无光彩，亦暗指自己长期被闲置弃用，英雄无用武之地。岁月的流逝，人事的消磨，满带惆怅与悲凉。环节二：细读赏字，品析手法王国维说：“着一字而境界全出。”请试作赏析词中的“觅”、“暗”、“空”这三个字的表达效果。当年万里觅觅封侯，匹马

3、戍梁州。关河梦断何处？尘暗暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。“空”“徒然”，指泪水白白地流下，没有任何用途。英雄迟暮，壮志未酬的沉痛悲切之情。当年万里觅觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。环节二：细读赏字，品析手法本词运用了对比对比手法，请结合词句具体分析。当年万里觅封侯匹马戍梁州关河梦断何处尘暗旧貂裘（过去与现在的对比）过去：抗敌报国 雄心勃勃现在：英雄迟暮 壮志成空当年万里觅觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。环节二：细读赏

4、字，品析手法本词运用了对比对比手法，请结合词句具体分析。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州（理想与现实的对比）理想：赶走金兵收复中原现实：朝廷甘于苟安自己废弃荒村 作为一个知识分子，陆游有强烈的使命感、责任感，所谓“国家有难，匹夫有责”，一生以抗金复国为己任。无奈的是，南宋朝廷偏居一隅，不思复国，只求苟安。而一向力主抗金的陆游多次被贬，晚年只能退居山阴，在家赋闲，可谓英雄无用武之地。作诉衷情时，词人已年近七十，风烛残年，“位卑未敢忘忧国”。夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在

5、万里。有谁知，鬓虽残，心未死！环节三：对比赏析本词与诉衷情相比较，在表情达意上有何异同?请试作分析。夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！本词与诉衷情相比较，在表情达意上有何异同?请试作分析。相同点（情感）：1、诗人抗金报国、建功立业的爱国之志。2、壮志未酬、理想落空的伤感之情。夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！本词与诉衷情相比较，在

6、表情达意上有何异同?请试作分析。不同点（情感）：夜游宫突出了烈士暮年壮心不已的心境，苍凉悲愤之中更见豪壮之气。诉衷情着重表达了诗人英雄迟暮壮志未酬的悲愤情怀，倍感惆怅与悲凉。夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！本词与诉衷情相比较，在表情达意上有何异同?请试作分析。不同点（手法）：夜游宫 运用虚实结合。上片写的是梦境。渲染了有声有色的关塞风光。下片写梦醒后的感想。冷落的环境，反衬出作者报国雄心的火焰却在熊熊燃烧。夜游宫记梦寄师伯浑（陆游）雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！本词与诉衷情相比较，在表情达意上有何异同?请试作分析。不同点（手法）：诉衷情 运用对比手法。过去与现在，理想与现实的对比。报国梦碎，英雄迟暮，抒发壮志未酬之悲愤。辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。梁启超读陆放翁集为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉艾青我爱这土地