2021届新高考语文二轮专题训练课件:1-5 第一周 冲刺练 第5天 .ppt
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1、第一周 冲刺练 第5天(分值:23分 建议用时:30分钟)一、语言文字运用(17分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)一年一度的端午节即将到来,我们在丰富多彩的节日内容里深情中华文化的醇香,()。端午节与中秋节、春节一样,源远流长,内涵丰富。它是伟大爱国诗人屈原心中“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的忧国忧民情怀;是苏东坡眼中“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟”的幸福观;是老人们手中的粽子叶,是小孩们项间悬挂的幸运石。家国情怀与民族精神水乳交融,风土民情与传统民俗交相。传统文化就这样丝丝缕缕漫入人们心田,融入民族性格。中国文化向来讲究,在历史长河的荡涤中获得更大张力。恰如清明节从慎终追远的情愫中
2、走来,融入绿色祭扫、踏青远足等内容;至若端午节,丰富的现代化、信息化载体为其注入现代气质,使其可玩可嚼、可观可赏、可思可想。正是循着这些不断创新、植根传统的文化习俗,使思国怀远的情怀绵远流传。从少儿捧读离骚天问,到荆楚碧水龙舟竞速,再到“端午文化”走向国际舞台,你会发现,时光流转,中华民族深层的精神追求、独特的精神标识从未变换。1.依次填入横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.品味 掩映 包罗万象 物是人非B.品味 辉映 兼容并蓄 物换星移C.品位 掩映 包罗万象 物换星移D.品位 辉映 兼容并蓄 物是人非【解析】选B。品位:作品或产品的档次,名词。品味:品尝,欣赏,动词。句中是做谓语
3、成分,应用动词“品味”。掩映:彼此遮掩而互相衬托。辉映:光彩照耀。映射;事物互相对照、衬托。句中指风土民情与传统民俗相互映照,应用“辉映”。兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。包罗万象:内容丰富,应有尽有。结合下文可知,用“兼容并蓄”更符合语境。物换星移:景物改变了,星辰的位置也移动了,指节令变化,时间推移。物是人非:景物依旧,而人的情况却完全不同了,多用来表示对故人的怀念或对世事变化的慨叹。句中形容时间推移,应用“物换星移”。2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.家国情怀思接千古,前行的力量在其中积蓄B.前行的力量也在思接千古的家国情怀中积蓄C.也在积蓄
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