第19讲【阅读】说明文阅读之说明方法及作用-课件-六年级语文-部编版.pptx

1、让/读/书/成/为/习/惯小 学 语 文 阅 读 理 解 教 学 课 件授 课 人：文 小 语说 明 方 法 及 作 用阅 读 理 解让/读/书/成/为/习/惯知 识 网 络01Contents目录方 法 点 拨0 2学 以 致 用0 3课 堂 小 结0 4考点：说明方法及作用了解掌握十种常见的的说明方法，并能根据其标志，正确判断。同时理解每种说明方法的作用（表达效果）。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）举例子比如、例如、譬如、再如、如、据说列举了的例子，具体有力的说明了列数字必须要呈现具体的数字（确数、约数、小数、分数、百分比、度数等）列举了等一系列数据，具体准确地说明了注：

2、值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）作比较比、而、和、相对于、较相比把和进行比较，突出说明了的特征(道理)，给读者留下深刻的印象。打比方像、仿佛、如、犹如、是将比作，生动形象地说明了的特征(道理)，使说明的内容更形象易懂、生动有趣。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）分类别一种（方面、类）另一种(方面、类）有序号：一、二、三把分门别类（分为类），条理清晰地说明。列图表有表格、图片、照片等直观明了地说明了事物的特点，使读者一目了然。作诠释因为、由于、这是由造成的 用通俗易懂的语言解释，易于理解。摹状貌对事物进行细致地描摹生动形象

3、地描摹了事物的特征。一、常见说明方法及作用类别判断标志作用（答题规范）引资料引用故事、神话传说、名人名言、诗句、新闻报道、轶闻趣事标志是有“引号”引用故事、神话传说：以这个生动的故事引出说明对象，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。引用名人名言：用这句名言说明了事物的特点，增强了文章的说服力引用诗句：该诗句的引用，使文章具有诗情画意，写出了事物的特点，同时增强文章的可读性和文学性，激发读者的阅读兴趣。下定义与作诠释的区别1.下定义：揭示被说明对象的本质特点，定义要求完整，内容与对象可以颠倒。统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。2.作诠释：解说事物某一方面的特点，并不要求完整，内容与对象不可以颠倒

4、。激光是一种颜色单纯的光。二、设问形式及答题格式1.某句段运用了说明方法？有什么作用？2.文中的划线句子有什么作用？答题格式：本句运用了（三个字）的说明方法；（作用）地说明了(说明内容)；使读者/文章。一、判断下面句子各用了什么说明方法。1食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。(作诠释)2人们把写在木片或者竹片上的文字叫做木牍或简。(下定义)3石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。(打比方)4苏州园林不像北京园林那样大量使用彩绘。(作比较)5笑有苦笑、傻笑、憨笑、假笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、狞笑等等。(分类别)6如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机

5、物创造成有机的食物，满足生长的需要。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能创造食物，靠植物来生活。(分类别)一、判断下面句子各用了什么说明方法。7中国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样有许多的杰作。其中最著名的当推河北省赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。(举例子)8永定河上的卢沟桥，桥长265米。由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。(列数字)9绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分

6、，一面吸入大量的二氧化碳。(打比方)10.我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。这句话用了什么说明方法，有何表达效果?这句话运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了纪念碑的高大，体现了说明文语言的生动性。11.森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18

7、厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。分别运用了列数字，作比较，打比方的说明方法；我选：列数字（用“25厘米”“18厘米”准确具体地写出森林翼龙体形娇小）；作比较（用燕子、麻雀与翼龙作比较，突出说明森林翼龙娇小的体形）；打比方（用把翼龙比作婴幼儿，生动形象地说明德国发现的翼龙更小）。阅读竹子，完成练习。竹子竹子是世界上长得最快的植物之一。一根20厘米高的竹笋，一夜之间可以蹿成2米高的竹竿，简直就是神奇的魔术表演。要知道，长成一棵10米高的树可能需要50年，而竹子却只需50天左右。目前，中国所拥有的竹子种类，约占全世界已知竹类的一

8、半;中国成片竹林的面积、年产竹材、年产竹笋的数量则分别约为世界总量的1/3、1/3、1/2，均遥遥领先于别的国家，所以有“世界竹子看中国”之说。中国竹子中，最矮小的只有10厘米，最高大的巨龙竹则可高达40米，砍下一个竹节就能当水桶。仿佛是上天注定的因缘，中国和竹子之间，发生过太多的故事。河姆渡文化距今约有7000年的历史，其遗址中已发现了竹子实物;仰韶文化距今约有6000年的历史，其遗址中出土的陶器上，已经出现了表示“竹”的符号。以“竹”为部首的汉字，说文解字中收录了144个，辞海中则收录了200多个。众多服饰、器皿、地名、乐器的名称中，都闪现着竹子的身影。史料记载，汉武帝曾用竹子编成容器，装

9、石子堵塞黄河决口。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”竹子是诗人王维的知音。苏东坡也说，“宁可食无肉，不可居无竹”。在中国，攻城有箭，著书有简，储物有筒，吃饭有筷，出行有筏.可以说，竹子影响了中国人相当一部分的历史、文化和生活。在新的时代，竹子正在焕发出新的活力。对竹材青眼有加的，首先是建筑师。在上海世博会造型各异的场馆中，一座由96根巨龙竹支撑而成的建筑吸引了大众的眼球。有数据显示，建造相同面积的建筑物，混凝土消耗的能源是竹子的8倍，钢铁则是竹子的50倍。此外，竹子还是地球上高效能的“除碳器”。据调查，竹林吸收二氧化碳的能力远超过其他类型的森林。竹子生长迅速，环保能力很强，具有极大的开发潜力，相信会

10、给发展中的中国创造更多的奇迹。1第段中的“青眼有加”是指建筑师（）A喜欢竹子的样子。B认为竹子是很好的“除碳器”。C欣赏竹子的活力。D认为竹材比混凝土的能耗低。【答案】D2下列选项中，没有运用作比较这一说明方法的是（）A建造相同面积的建筑物，混凝土消耗的能源是竹子的8倍。B长成一棵10米高的树可能需要50年，而竹子却只需50天左右。C竹林吸收二氧化碳的能力远超过其他类型的森林。D河姆渡文化距今约有7000年的历史，其遗址中已发现了竹子实物。【答案】D3下列说法符合短文内容的一项是（）A竹子影响了中国人全部的历史、文化和生活。B中国人用竹子制作生活用品的历史从汉武帝开始。C竹子在建筑、环保等领域

11、具有极大的开发潜力。D竹子在未来人们生活中会被淘汰。【答案】C4第段中的画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？列数字、打比方具体、准确说明又生动地说明了竹子的的生长速度之快。5.“目前，中国所拥有的竹子种类，约占全世界已知竹类的一半。”一句中“约”字能否删除？为什么？【答案】不能。“约”是大概、大约的意思，删除后变成中国所拥有的的竹子种类一定是全世界已知竹类的一半，与原文不符，体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。常用说明方法及作用u举例子具体有力u列数字具体准确u作比较突出说明u打比方生动形象u下定义准确简明u分类别条理清晰u引资料生动有趣u列图表直观明了u作诠释通俗易懂u摹状貌生动形象答题格式：本句运用了（三个字）的说明方法；（作用）地说明了(说明内容)；使读者/文章。让/读/书/成/为/习/惯授 课 人：文 小 语谢 谢 聆 听！