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类型湖南省益阳市桃江县2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题.docx

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    湖南省 益阳市 桃江县 2021 2022 学年 九年级 学期 期末考试 语文试题
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    1、20212022学年度第一学期期末考试试卷九 年 级 语 文(时量:120分钟 满分:150分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累与运用(34分)阅读下面的语段,完成13题。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的 门,可惜被后来有些人说得太精 ,倒变得不适 用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一见事,便忠于一件事,将全 精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。1.文中加点的字注音全部正确的一项是( )(

    2、3分)A. 直捷 (ji) 倒变得(do) 旁骛(w)B. 直捷 (jin) 倒变得(do) 旁骛(w)C. 直捷 (jin) 倒变得(do) 旁骛(w)D. 直捷 (ji) 倒变得(do) 旁骛(w)2.文中空格处依次应填的字是( )(3分)A. 法 徽 实 幅 B. 法 微 实 副C. 阀 微 试 副 D. 阀 徽 试 幅3.文中加横线的句子是( )(3分)A. 选择复句 B.转折复句 C.并列复句 D. 假设复句4.将下面的五句话连接到语段空格处,排序正确的一项是( )(3分)众人都笑起来,看着范进洗了脸。 范举人先走,屠户和邻居跟在后面。 到了家门,屠户高声叫道:“老爷回府了!”屠户见

    3、女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几时回。 郎中又拿茶来吃了,一同回家。 老太太迎着出来,见儿子不疯,喜从天降。A. B. C. D. 5.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A. 中国共产党经历百年依然风华正茂、朝气蓬勃,始终充满生机活力。B. 第七次全国人口普查,在各部门精心组织、周密计划下,顺利开展。C. 近百年来,很多大学的校训经历了曲折的变化,折射出了中国教育。D. 持续干旱,许多水库的存水量已经减少了两倍,节约用水刻不容缓。6.默写填空。(6分)(1)俱往矣, , 。(毛泽东沁园春雪)(2) ,病树前头万木春。 ,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)范仲

    4、淹的岳阳楼记中,从时间上表现景象千变万化的句子是: , 。7.下面是聂绀弩读水浒传后写的一首诗,阅读全诗,回答后面的问题。(4分)董超薛霸 聂绀弩解罢林冲又解卢,英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水,何处山林不野猪。鲁达慈悲齐幸免,燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里,超霸二公可少乎!(1)概括第二联涉及的故事情节。(2分)(2)尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人?(2分)“佶京俅贯”代表 “超霸二公” 8.综合性学习走进小说天地。阅读下面的材料,按要求答题。(9分)(1)儿童文学作家曹文轩,著有草房子、火印以及大王书系列等,他获得“国际安徒生奖”,被誉为“儿童文学的诺贝尔”。左边

    5、是曹文轩的画像,请说说画像是怎样体现人物身份特征的。(2分)(2)中国著名作家陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家,代表作长篇小说白鹿原获得1997年茅盾文学奖。2016年陈忠实去世后,有人撰写了一副挽联:忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿实为楷模 实为经典 实业赢得举世名请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。(4分)内容: 形式: (3)学校准备在校园中安放一些名人塑像,为此召开学生代表会,讨论安放哪些名人塑像,如果你参加了讨论会,想要推荐上面两人中的一人,你会怎么说?(3分)二、阅读(56分)(一)阅读苏轼的水调歌头,完成910题。(7分)明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

    6、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。9.对这首词理解分析有误的一项是( )(3分)A. 这首词句句扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。B. 上片望月,既表达了对明月的赞美,又表达词人想逃离人间,与明月一同归去的思想情感。C. “转朱阁,低绮户,照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁,低低地照在不能入眠的词人身上。D. 宋代胡仔说“中秋词自东坡水调歌头一出,余词尽废。”可见这首词的影响力之大。10.用自己的话概括下片内容,并说说划

    7、线句子为什么历来为人们所称道。(4分)(二)阅读下面的文言文选段,完成1114题。(17分)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人

    8、不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。11.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A. 死亦我所恶 恶:凶恶 B. 蹴尔而与之 蹴:踩踏C. 妻妾之奉 奉:侍奉 D. 是亦不可以已乎 已:停止12.下面加点的“为”与“乡为身死而不受”中“为”字意义和用法相同的一项是( )(3分)A. 不足为外人道也(桃花源记)向 B. 全石以为底(小石潭记)作为C. 为坻,为屿(小石潭记)成为 D. 为宫室之

    9、美(鱼我所欲也)13.下面对选文的分析,不正确的一项是( )(3分)A. 作首认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。B. 作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。C. 作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现。D. 文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。14.将下面的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。(4分)(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(4分)(三)阅读鲁迅故乡选段,完成1517题。(8分)我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:

    10、我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦 而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦 而生活,也不愿意都如别人的辛苦 而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,

    11、走的人多了,也便成了路。15.第段横线上依次所填的词语正确的是( )(3分)A. 展转 麻木 恣睢 B. 展转 恣睢 麻木C. 麻木 展转 恣睢 D. 麻木 恣睢 展转16.第段写道:“我想到希望,忽然害怕起来了”,为什么会“害怕”?(2分)17.联系上下文,揣摩第段加横线句子的含义。(3分)(四)阅读下文,完成1821题。(12分)读书是一种心灵修复 吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问

    12、题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的

    13、湿气被烤得烟消云散。读诗经,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读庄子,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。 , 。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。

    14、一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋,屈原被放逐而赋离骚,左丘失明而著国语在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、

    15、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。18.选文的中心论点是什么?(2分)19.根据第段的内容,在横线处补写一句表明本段观点的话,句式与前后段段首句一致。(4分)20.文中第段画横线句除了运用道理论证外,还运用了哪种论证方法?有何作用?(3分)21.分析本文的论证思路。(3分)(五)阅读下面的小说,完成2224题。(12分)百合花 宗利华老人住在路边一间平房里。他是捡破烂儿的。蛇皮袋里盛了酒瓶、易拉罐以及塑料壳、废纸之类。老人回屋,把那些东西呼啦一声倒出,然后坐下,一样样分开。分完了,便坐到门口,朝马路望去。路上车多人也多,嘈嘈杂杂。但老人似乎乐此不疲,拿眼冷冷地瞧。有一

    16、天,屋里呼啦啦挤满了人。一会儿,又呼啦啦散去。隔壁修补自行车的老王头扭头问,来干啥的?老人夹着蛇皮袋,一边走一边说,相中我这房子啦,要开饭店。好事儿啊,可比你捡破烂挣钱多!老人哼一声,天王老子来,我也不租!老人依旧去捡破烂。老王头一边噌噌地摩擦着自行车内胎,一边嘿地一声笑,这个老家伙!一天晚上,老人正在吸吸溜溜喝酒。两条黑影忽悠一下闪进屋。老人吓了一跳。细瞧,却是一男一女。正要说话,男的打着手势示意他莫出声。接着,又几条黑影走过来,为首的问,老头,看见一男一女经过这里吗?老人不说话,伸出枯枝般的手向路上一指。黑影们就都过去了。老人这才端详身后那两人。似曾相识。整天在街上混的。老人叹了口气。一对

    17、小青年道罢了谢,朝外走。老人说,坐坐吧。俩人惊愕地回过头,迟疑着坐下。老人又说,咋老是这么混呢?不捉摸干点正经事儿?干什么呢?唉!轮到小伙子叹气。开间花店吧。老人指指房子,你看这儿咋样?可,我们没钱付您房租,也没本钱啊。姑娘低头说。老人站起身来,走到床前,取出一个塑料袋,从里面拿出一张存折。这些钱少了点儿,你们先拿去,算我投资你们经营。挣了你们还我本金,赔了就算我运气不好,房租我分文不收。一对青年面面相觑。过几天,花店就开起来。店里有绢花,也有鲜花。五颜六色,一派生机。姑娘小伙子脚下生风,脸上也漾着花朵儿。老人来了。年轻人赶忙让到屋里。小伙子说,大爷,您别捡破烂了,给我们当帮手吧。姑娘端过一杯

    18、茶,也连说是啊是啊,我们正缺人手。老人一笑,干这个年轻人懂,我老了,老了啊。老人依旧去捡破烂,有时也到店里来逛逛。看到花店生意越来越好,脸上就闪着光芒。有一次,老人突然问,哪种花是百合?姑娘指着一簇洁白的花,那个就是,大爷您要?说着就要去拿。老人连连摆手,我只问问。老人一连几天不见面。小伙子问,大爷这几天来过吗?姑娘答,我正要问你呢。小伙子就骑了车四处去找。老人曾说他住在儿子家里。小伙子按地址去问,却根本没这样一户人家。小伙子几乎问遍了城里捡破烂的人。这才知道,老人根本就没有子女。他现住在城西一条河边。没了房子住的老人只好搭了一间草棚。小伙子满脸泪水进屋时,老人已经病得起不来。小伙子背起老人,

    19、跑到路边,搭上一辆出租车,直奔医院。可还是晚了。老人弥留之际,抓着姑娘和小伙子的手,好半天说不出话。床边跪着的一对,早就是两个泪人儿。老人终于断断续续地说,我想求你俩件事儿。小伙子哭着,我俩就是您的孩子,有什么话您尽管说。我死了以后,你们能不能,把我埋在河边那座坟的旁边?还有,能不能,给那座坟前放两支百合?一对年轻人使劲地点着头。后来,他们按照老人的心愿做了。埋葬老人前,他们问了很多人。可没人能够告诉他们,另一座坟里埋的究竟是谁。两座坟,静静地挨在那条缓缓流淌的小河旁边。好多年了,两座坟前都摆放着一束鲜艳的百合花。洁白,洁白。22.从人物描写的角度赏析文中划线句子的妙处。(4分)23.本文以“

    20、百合花”为题,“百合花”在文中有什么象征意义?请结合具体内容进行分析。(4分)24.请结合文章内容,简要分析文中小伙子的人物形象。(4分)三、作文。(60分)26.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)近日,成都一名女子被假警察骗财,却仍然执迷不悟,他的男友只好选择报警。民警赶往现场时,躲在树丛中的女子正在同骗子视频交流,女子随后对民警说:“你妨碍了我发财,你负得起这个责任吗?”民警霸气回应:“这个责任我担了。”你见过这么勇当责任的人吗?你对他们有着怎样的看法?请以“这个责任我担了”为题写一篇文章。要求:文体不限;写出真情实感,600字左右;文中不要出现与本人有关的真实信息。 600字2021

    21、2022学年度第一学期期末考试试卷九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用(34分)1.D 2.B 3.C 4. A 5.A6.(1)数风流人物 还看今朝 (2)沉舟侧畔千帆过 今日听君歌一曲(3)朝晖夕阴,气象万千7.(1)董超、薛霸受人指使,用相同的方法加害林冲和卢俊义:先在旅店用开水烫伤两人的脚,后在山林动手,想结果两人性命。(2)统治者;奴才、帮凶。8.(1)示例:捕捉刻画典型细节“红领巾”,以此来表现曹文轩作为儿童文学作家的特点。(2)内容:这首对联高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说白鹿原。形式:采用嵌名联的形式,且一再反复,强化表达效果。(

    22、3)言之有理即可。示例:我建议安放曹文轩的塑像,他是著名的儿童文学作家,我们的教材里就有他写的孤独之旅,同学们都很喜欢他。他获得“国际安徒生奖”,是我们的国家的骄傲。示例:我建议安放陈忠实的塑像,他是一位拥有民族精神的现实主义作家,代表作长篇小说白鹿原获得1997年茅盾文学奖。他是我们民族的脊梁,我们要好好学习他的民族精神。二、阅读(56分)(一)9.B(“又恐”说明后来想法变了。)10.下片写词人对月怀人,表达了词人对人世间悲欢离合的感悟,侧重写人间。划线句表达了对天下离人的良好祝愿,表现出词人乐观旷达的胸襟,所以历来为人们称道。(二)11. A 12.D 13. B 14.(1)通过这种手

    23、段就可以生存却有人不去使用,通过这种行为就可以躲避祸患却有人不去做。(准确译出“由是”“生”“辟患”各1分,语句通顺1分)(2)见了优厚的俸禄却不辨别(是否合乎礼仪)就接受它,这样优厚的俸禄对我有什么益处呢!(准确译出“万钟”“辩”“何加”各1分,语句通顺1分)(三)15.A16.因为我对新生活充满了向往,但新生活是什么样子,“我”还没有清晰的认识,对能否实现这种新生活,更是十分迷茫,所以“忽然害怕起来”。17.“走”是行动的象征。追求新生活,仅有美好愿望和理想是不够的,需要无所畏惧的行动。“走的人多了”,意思是要打破旧社会、创造新生活,需要许许多多人的共同努力。(大意正确即可)(四)18.读

    24、书是一种心灵修复(读书是一种最好的心灵修复方式,读书是最好的养心之道)19.读书可以远离庸俗无聊(防止浮躁贪婪),让心灵宁静淡泊(澄澈)。(意思对即可)20.比喻论证,(1分)把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”,比作“冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会烟消云散”,(1分)生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点。(1分)21.文章首先提出中心论点,接着提出分论点,并逐一具体论述读书的好处,最后总结,点明读书的意义:读书是最好的养心之道,让人从容睿智地面对人生。(五)22.这两句话主要运用了神态和动作描写,(2分)“满脸泪水”的神态和“背”“跑”

    25、“搭”“奔”等系列动作,写出了年轻人得知老人病情后的伤感之情,以及急于救人的迫切心情,表现了年轻人对老人的深厚感情。(2分)23.百合花象征着文中老人纯洁、善良的美好品质。老人把自己房子送给一对困境中的年轻人,帮助他们创业,自己只能住草棚,却不图回报,这样的思想就像百合花一样“洁白,洁白”。(2分)百合花还象征着老人坚贞、执着的爱情。虽然不知道“另一座坟里埋的究竟是谁”,但是从老人临死前住到城西的一条河边(河边有一座坟)和交代年轻人给河边的坟前放百合等事情猜测,坟墓里可能埋着他挚爱的人,老人的种种表现体现了他对坟中人的思念,与百合花“百年好合”的寓意相吻合。(2分)24.回头浪子。曾经是个流浪青年,整天在街上混日子,惹是生非,后来痛改前非。变得积极上进。讲诚信。诚信经营花店,生意越来越好。完成老人遗愿,不打折扣,把老人埋在“河边那座坟的旁边”“放两支百合”,做得很不错。懂得感恩。在几天不见老人之后,到处寻找。老人死后,“好多年了,两座坟前都摆放着一束鲜艳的百合花”,不仅是完成老人遗愿,更是对老人的感恩。(言之有理,写出两点即可)三、作文。(60分)26.校平均分48左右。

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