第8.3课《党费》(课件)-2022-2023学年高二语文同步精品课堂(统编版选择性必修中册).pptx
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- 党费 8.3 课件 2022 2023 学年 语文 同步 精品 课堂 统编 选择性 必修 中册
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1、导入“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”历史上,我们中华儿女演绎了无数可歌可泣的爱国故事。当祖国处于落后挨打境地时,詹天佑、李四光、华罗庚忧心如焚,千方百计寻求强国之略,富民之策,“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”。当祖国受到侵略时,戚继光、郑成功、林则徐愤然而起,视“一寸河山一寸金”,抱“天下兴亡,匹夫有责”的信念,举起保家卫国的大旗。回望近代史,当日寇的铁蹄践踏我们美丽的家园,当暴虐的敌机在我国的领空不断示威,当家人和朋友面临着家破人亡的绝境之时,多少仁人志士甘愿杀身成仁。学习目标Contents1231、梳理小说情节结构,理解小说主旨。2、对小说典型细节描写的作用进行探究
2、。3、了解小说以第一人称叙述好处,结合全文分析黄新这一人物形象的特点。党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。交纳党费是党员对党组织应尽的义务,是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费,给党组织以经济上的帮助,更重要的是可以增强党员的组织观念。按照党章规定,党员向党组织交纳党费,是党员必须具备的起码条件。王愿坚(1929年1991年),山东省相州镇相州七村人,当代作家。曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。1944年7月到抗日根据地,1945年1月参加八路军,参加革命工作。在部队里当过宣传员,文工团员,报社编辑和记者。1956年至1966年
3、,参加了“解放军30年征文”革命回忆录选集星火燎原的编辑工作,有机会系统地学习了党和军队的历史,接触到更多老一辈革命者,使他的创作题材更丰富,文笔更洗练。作者简介党费是王愿坚的成名作和代表作,多次被选入中学语文课本,影响深远。小说记录了红军留守部队一段关于党费的故事。以“党费”为题,点明了结构小说的核心对象,间接表现了作品的立意和主旨。题目解说小说创作于“十七年文学”时期。“十七年文学”是指1949年至1966年这一阶段的中国文学历程,属于中国当代文学的一个时期。这一阶段的作品题材大约有三个:歌颂回忆、斗争歌颂党、领袖、社会主义、人民;回忆战争岁月,回忆苦难年代,回忆过去生活;和帝国主义、资本
4、主义旧思想、旧观念做斗争就小说这种文学体裁来说,突出体现在人物形象的塑造和刻画上。本文属于三大类题材中的“回忆”类题材作品。写作背景整体感知1、速读课文,梳理本文的脉络。本文共分为五个部分:引子:(第1段)由“我”缴党费引出回忆。开端:(第25段)交代斗争环境,引出主要事件。发展:(第6-29段)“我”与黄新成功接头。高潮:(第30-55段)“我”再见黄新遭围捕,黄新舍命搭救。结局:(第56-60段)“我”代黄新缴上党费。“我”在文中有何作用?用第一人称进行叙述,使读者如同面对面在听一个人讲故事,拉近了作品与读者的距离。开篇用我缴党费为引子,采用倒叙的方式引出故事,激发读者兴趣。用第一人称叙述
5、,写的是“我”的耳闻目睹,一方面使故事真实可感,另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面,串起了故事,又大大压缩了作品的篇幅,突出典型的场景、细节,凸显人物形象。最后通过第一人称“我”为媒介,把自己对黄新的感情融入其中,有利于作者主观感情的抒发,可以灵活地对小说中的人、事、物抒情议论,表达作者的爱憎情感、观点立场。有人认为“我”是线索,有人说“咸菜”是线索,结合文章内容谈谈你的看法。观点一:“我”在小说中起到线索的作用。小说以“我”缴党费引出回忆,以“我”的见闻构成小说的素材,从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。观点二:“咸菜”在小说中起到了线索作用:开头写黄新择菜叶子,中间她
6、托付“我”将咸菜带上山,最后“我”将咸菜交给魏政委。小说围绕咸菜展开故事情节。本文主人公是黄新,斗争形势的介绍有什么作用?交代了红军主力撒走以后,敌后斗争面临的严峻形势,为下文故事的展开做了必要的铺垫。小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好?为什么?不好原因:内容方面:小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事,表现了在敌人封锁以后,农村群众生活的困苦。人物方面:黄新为了缴党费,不给孩子吃咸菜,通过对比映衬,侧面表现了黄党的忠诚。主旨方面:孩子在小说中也有。小说表现了黄新怎样的形象特点?请结合全文简要分析。热爱党,忠于党:在极端困难的环境里,她用咸菜来代替银元缴党费,将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起
7、。机智果敢:当白匪闯进门后,她用话语与敌人巧妙周旋,保护了革命同志。勇于献身:敌人知道了她的身份,但她毫无畏惧,沉着冷静,义无反顾。作者运用动作描写塑造黄新形象,试举例说明。黄新打开党证,拿出丈夫留下的两块银洋缴党费,“拿到手里掂了掂”。通过这一动作可以想象她对丈夫的无限深情和思念。她那饿得“细长的脖子挑着瘦脑袋”的女儿伸手抓了根腌豆角,黄新“瞅了瞅孩子,又瞅了瞅箩筐里的莱,忙伸手把那根莱拿过来”,这两个“瞅了瞅”包含着丰富的感情。表现了她为了革命的胜利甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦,进一步坦露了她崇高的精神境界。当白鬼子来搜查的时候,黄新“把菜篮子用草盖了盖”,然后才“抱起孩子亲了亲”,这一
8、连串的动作说明在她心里,这筐咸菜的重要性,刻画了她时时刻刻想到支持武装斗争的思想境界。“亲了亲孩子”表明她意识到事态的严重性,并且已做好了牺牲的思想准备。她镇定从容、大义凛然、视死如归。探究对小说中黄新从女儿手中夺下一根腌豆角这一细节描写,有人认为真实生动,使黄新这一人物形象更加感人;有人则认为不够真实,影响了黄新形象的丰满性。你赞成哪一种观点?简要说说理由。观点一:赞成第一种观点。在革命战争的特殊年代,这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜,黄新从女儿手里夺下一根腌豆角的细节,充分展示出她为了党、为了革命作出的无私牺牲,使人物形象更加感人。咸莱是在敌后坚持斗争的
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