记事文章阅读 语文阅读专项复习 三年级上册 课件.pptx
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1、记事文章阅读主讲教师:黄老师好问乐学文彦博文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中。球遂浮出。好问乐学特级教师学校好不容易才邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课.这所乡村小学里的老师谁都没有见识过特级教师.有的对特级教师不以为意;有的认为特级教师是凭关系混的,是靠年龄熬的 特级教师来了,谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性.毫不夸张地说,如果打扮鲜艳时髦一些的话,她可以和巩俐比俏.特级教师说,上课时她将随便走进一间教室.老师是我们的启蒙老师 谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班.上课铃响后,所有听课的教师都进了教室.这间教室的讲桌上
2、散落着乱七八糟的粉笔,桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰.特级教师用目光巡视一周后,迅速收拾好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,面对着黑板,轻轻吹去了桌上的粉笔灰.片刻的鸦片无声之后,教室里响起了一片掌声.所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分.讲课的过程中她出了几道题让学生做,之后她又讲解了这几道题的做法.讲完之后,她说了一句:“请作对的同学扬一扬眉毛,暂时没做对的同学笑一笑.”这堂课讲得十分生动.特级老师不是说她文凭有多高,教学年龄的有多长,而是会因材施教。好问乐学如何阅读写人文章?特级教师第一步:快速诵读文章,找出文章的主要人物和主要事件;好问乐学如何阅读写人文章?特级教师问题:这
3、篇文章主要写了谁?又是通过什么事来介绍她的?文章通过特级教师上了一次公开课得到了师生肯定的事来介绍的特级教师。好问乐学第二步:关注人物的动作、语言等描写,有的文章还会用到肖像和心理等描写,通过描写看出人物的个人特点。好问乐学问题:特级教师是怎样吹粉笔灰的?请找出她的动作来。走下讲台,转过身去,面对着黑板,轻轻吹。请找出文中描写人物语言的句子。请做对的同学扬一扬眉毛,暂时没有作对的同学笑一笑。你知道什么样的教师是特级教师吗?用自己的话说一说。尊重学生、关爱学生牛刀小试海边的小女孩 辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝壳的渔家小女孩,明亮的黑眸(mu)子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙
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