2022一年级语文下册 各考点题型讲解及典例专训 专项复习之二 句子课件 新人教版.ppt
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1、专项复习之二句子一、连词成句,加上标点符号。方法:读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。例:草莓 真多 啊的地里地里的草莓真多啊!表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少?是不是?再如:表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!找到这些词语,就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。二、“的”、“地”搭配好。“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。例:有趣的 小鸟们 一个 争论 热烈地 问题 正在小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。“有趣的”应该和名词“问题”搭配,“热烈地”应该和动词“争论”搭配。三、连词成句(填序号)。1我的 荷叶 摇
2、篮 是_。2跑进了 快速地 小兔 森林。3圆圆的 一群 小飞虫 飞来了 _。四、照样子,用上括号里的词语,把句子写具体。(通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。)一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。例:我在船里坐。(小小的)我在小小的船里坐。解析:我在“什么”船里做,“小小的船”把船写的更具体了,使句子更加完整了。1雪山上盛开着雪莲。(洁白的)_2你可以做梦呢!(各种各样的)_3小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地)_五、用上括号里的词语,把句子写具体。雪山上盛开着洁白的雪莲。你可以做各种各样的梦呢!小青
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