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类型第18课《慈母情深》(第二课时)(分层作业)-【上好课】 五年级语文上册同步高效课堂系列 (统编版).docx

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    慈母情深 上好课 第18课慈母情深第二课时分层作业-【上好课】 五年级语文上册同步高效课堂系列 统编版 18 慈母 情深 第二 课时 分层 作业 上好 年级 语文 上册 同步 高效 课堂
    资源描述:

    1、第18课 慈母情深 第二课时 分层作业作业内容分层要求【阅读与鉴赏】一、阅读鼾声,完成习题。鼾声因公因私,我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他()的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家长里短,窗外夜色已深。我打了个哈欠,说:“爸,咱睡吧。”他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去

    2、。”我拦住他笑着说:“爸,我是你的儿子,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡想到这里,我的心好痛

    3、。于是,我就装作打鼾,打得既急又重,仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我把被子盖好。最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”1我一刻不停往故乡赶的原因是哪一项?()A身在异地的我,多年没有回家,突然想故乡想家了。B得知父亲每天在村口等待“我”回来,“我”感动又内疚。C突然有重要的事情,需要回家乡办理相关手续。D家乡发展得很好,回家乡看看有什么投资机会。2第二自然段中填入括号里最合适的是哪一项?

    4、()A风雨兼程B火急火燎C风尘仆仆D红光满面3分别概括出一件父亲体贴儿子、儿子体贴父亲的事情。(每件事不超过20个字)父:_子:_4读“”的细节描写,从三个“轻轻地”写出了父亲的什么样子?你从中可以体会到什么呢?_5短文为什么以“鼾声”为题?结合短文内容说说你的理解吧。_二、阅读母亲的目光,完成习题。母亲的目光家乡坐落在一个山沟沟里,四面是山,上学要爬上一道弯弯的山坳。母亲总是早早起来,弄好早餐,把我们送到拗口。母亲瘦小的身影越来越淡,我感觉仍有一股灼热之光扫过来,那样充满期盼,那样的深情。期末考试,我终于拿了全班第一,捧回了奖状,母亲那期盼的目光大放异彩,口里连连称赞,又用那期盼的目光对着我

    5、,眼中含着泪光,我想这是母亲最激动的时刻,那时我似乎明白了母亲在期盼什么。母亲期盼的目光是一条线,牵着我走出了大山。走出了大山,在小城讨一口饭吃。母亲为此感到骄傲。但我回家的次数少了,母亲的心更牵着我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里烧着木炭,城里烤什么呢?怕是牵着我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里烧着木炭,城里烤什么呢,怕是被冻坏了?于是,一到收获季节,母亲便背着一大袋新米,赶着数里的山路,又经过两个多小时的车子颠簸,才浑身疲惫地赶到城里。门铃一响,我打开门,母亲那忧虑的目光把我上下打量,左瞧右看,那熟悉的目光将我抚摩了一遍,没发现什么,才进屋坐下。家里的那只老

    6、母鸡下蛋啦,屋前的橘子红啦,她都忘不了托人带给我。母亲是越来越老了,瘦小的背更加弯了。一到冷天,她便咳得厉害,可在我面前,她又装出一副若无其事的样子,目光仍是那样坚定而充满期盼。母亲的目光还是一条线,在我的心中紧紧地揪着。冷暖凉热,无一不在牵扯着我的心,我想我是母亲悠长的目光中的一个结,一个很重要的结,每被风一吹,线就狠狠地扯一下,无法安宁。母亲的目光是一根悠长的线,我是那线上的一个移动的结,但怎么移也移不出线的尽头。6系上下文,给下列词语选择正确的解释。打量( )若无其事( )A为了解情况而细看B像没有那回事一样。C丝毫不在意、无所谓的样子。D仔细地察看。7读画横线的句子,母亲的“期盼”是什

    7、么?最恰当的是哪一项?()A期盼“我”好好读书,为她长脸。B期盼“我”无忧无虑地成长。C期盼“我”有一个好成绩,免得别人嘲笑。D期盼“我”好好读书,以后走出大山。8下列对文中第三自然段的概括,最恰当的一项是()A讲“我”走出大山,母亲为我感到骄傲。B期末考试,“我”考了全班第一,母亲很开心。C“我”住在城里,母亲紧张给我送大米。D讲“我”在城里,母亲经常送东西给“我”,爱没有改变。9透过母亲的目光,我感受到()A母亲是个啰嗦的人,牵绊孩子的手脚。B母亲很爱儿子,她的爱一直随着那慈祥的目光追随儿子。C母亲溺爱儿子,实际上是害了儿子。D母亲诗歌固执的人,用目光把孩子留在了大山。10在文中出现多次的

    8、一句话是哪一句?这样反复出现的目的是什么?_11文中什么场景让你印象深刻呢?这样的场景让你从中体会到了什么?_必做题【表达与交流】书面表达回忆一下,你的爸爸妈妈为你做过的什么事给你留下了深刻的印象。你能把这件事写下来,写出自己对父母的感激之情吗?_选做题【拓展与探究】1补充有关母爱的词语。舐犊( )( )( )( )三迁寸草( )( )含辛( )( )断( )择( )( )( )不至读下面的材料,回答问题。孝经里有这样一句话:子曰:“五刑之属三千,而罪莫大于不孝。”意思是:孔子说:“墨、劓、剕、宫、大辟五种刑法的罪行条例有三千种,没有比不孝更严重的了。”2这则材料表明_。3你知道古代孝顺父母的

    9、故事吗?请写出一个故事的名字。_选做题今天我收获了_颗星,我已经积累了_颗星,真棒啊,继续努力!【参考答案】【阅读与鉴赏】一、1B 2C 3怕自己打鼾吵到儿子睡觉,准备找人搭铺。 为了让父亲早点入睡,自己打鼾装睡。 4写出了父亲怕吵醒“我”的小心翼翼的样子。从中可以体会到父亲对“我”细心、周到的关爱。 5鼾声是全文的线索,贯穿全文,推动故事情节发展,而且点明了短文的主旨,表现父子情深。【解析】1本题考查对短文内容的理解。结合“前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头看到这里,我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶”可知,答案为:B。2本题

    10、考查选词填空。A风雨兼程:形容在风雨中仍然不停地赶路,有一种不避困难勇往直前的精神;指预先约好的事情,一定按期进行。B火急火燎:形容非常焦急。C风尘仆仆:形容旅途 辛苦劳累。D红光满面:形容人的脸色红润,有光泽。结合词义,可知,形容从外面赶回家乡的儿子,应选:风尘仆仆。故应选:C。3本题考查对内容的概括。结合“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”“父亲在那头轻轻地侧了侧身,欣慰地舒了一口气”可知,短文描写父亲体贴的事有:怕自己打鼾吵到儿子睡觉,准备找人搭铺;等儿子睡着了再睡。结合“父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚”“于是,我就装作打鼾,打得既急又重,仿佛睡得极香极沉”可知,儿子体贴父亲

    11、的事有:枕着父亲的臭脚睡觉;假装睡着而让父亲安心睡觉。任选一件事例写出来即可。4本题考查赏析文章词语。解答本题首先要理解词语意思,然后再联系上下文分析。“轻轻地”意思是用很少力量或压力地;温和地;温柔地。这里是父亲对“我”的温柔。结合第自然段的“发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸”可看出父亲对“我”细心、周到的关爱。5本题考查对标题的理解。短文中的“鼾声”是父子之间的感情载体。我为了让父亲早点睡觉,于是假装睡觉打鼾,这一细节体现了我对父亲的关心。父亲因为自己打鼾,怕影响我休息,想与别人搭铺去,这一细节体现了父亲对我的关心。二、6 D B 7D 8D 9B 10

    12、母亲期盼的目光是一条线;为了突出强调母亲对儿子的爱,她的爱一直随着那慈祥的目光追随着儿子。 11文中母亲总是早早起来,弄好早餐,把我们送到拗口的场景令让我印象深刻,从中体会到母亲的辛苦和对我们深深的爱。【解析】6本题考查词语意思。“打量”出现在第三段,语境是“母亲那忧虑的目光便把我上下打量,左瞧右看,那熟悉的目光将我抚摩了一遍”,因此,“打量”的意思是观察(人的衣着、外貌)。 故选D。“若无其事”出现在第三段,语境是“母亲是越来越老了,瘦小的背更加弯了,一到冷天,她便咳得厉害,可在我面前,她又装出一副若无其事的样子,目光仍是那样坚定而带着期盼”,因此,“若无其事”的意思是像没有那回事一样。形容

    13、遇事沉着镇定或不把事情放在心上。故选B。7本题考查句子的理解。结合文中“母亲期盼的目光是一条线,牵着我走出了大山。”可知,母亲的“期盼”是“我”好好读书,以后走出大山。故选D。8本题考查概括段落大意。第三自然段主要写了“我”走出大山进入小城后,母亲依旧经常给“我”送东西,一如既往地牵挂“我”,关爱“我”。故选D。9本题考查理解文章主旨。本文主要通过写母亲的目光,表达了母亲一直以来对“我”不变的爱,故选B。10本题考查重要句子的作用。“母亲期盼的目光是一条线”“母亲的目光还是一条线”“母亲的目光是一条悠长的线”通过反复强调,写出了母爱的悠长及“我”对母爱的歌颂。11此题为思路拓展题。要结合文章内

    14、容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可,但要言之有据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。如:文中的一到收获季节,母亲总是背着大米赶到城里给“我”的场景让我印象深刻,从中体会到母爱的伟大。【表达与交流】12示例爸爸的爱爸爸的爱是伟大的,无私的,广博的。从最近发生的一件事里,我从中体会到了更多的父爱。最近,体弱多病的我又感冒了。今天早上,我刚醒来头就发疼,而且头晕。爸爸醒了,我跟他说后,他马上跑去拿感冒药。吃完感冒药,我就去上学了。到了第二节课下课时,我头痛头晕,眼前冒金星,最要命的是我的头痛得要裂开了,同学们都说我发烧了。我赶紧打电话给爸爸,爸爸说:“我在外面,你再上一节课我就来。“我答应了

    15、。一节课上完了,爸爸来了后马上带我回家,可是我的头现在不但痛,而且我还想吐。爸爸让我躺着,然后睡觉。他帮我盖被子,盖完后骑着单车去帮我买菜。张罗我吃完后,他就去上班了。下午4点多时我已经好多了。爸爸劳累了一天后去把妈妈接回来,然后给我们做饭。看着他疲惫的身影,我的泪水像断了线的珠子一样落了下来。人人都只歌颂母爱,在这里我要告诉大家,父爱同样是伟大的,无私的,广博的。【详解】本次习作是自命题作文。要求写自己的父母,因此在选择材料时,要注意所选之人必须是自己的父母,父母是我们最熟悉的人,发生在我们和父母之间的事应该很多,所以在选择上一定要注意新颖,要确定自己通过写这篇文章要表达自己的什么感情,对于

    16、写人的作文,不管写谁,都要注意结合平时学到的写作方法,运用学到的好词佳句。写,常常要描写他的外貌。外貌的内容很广,如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。提纲:开头:开门见山或者修辞式开头点题。中间:交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写。结尾:总结式或者抒情式扣题,升华主旨。【拓展与探究】1情 深 孟 母 春 晖 茹 苦 杼 邻 无 微【详解】考查补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。2在各种各样的罪行中,不孝是最严重的一种罪行3哭竹生笋、卧冰求鲤等。【解析】2考查学生对阅读材料的理解能力。结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累,做到理解内容,分析写法,领悟情感,语言表达要准确,语句完整、通顺没有错别字。答案为:在各种各样的罪行中,不孝是最严重的一种罪行。3考查学生对古代孝顺父母的故事的积累能力。平时注重积累,培养学生养成积累的好习惯。答案为:哭竹生笋、卧冰求鲤等。

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