第20课 我们家的男子汉（习题）-【上好课】四年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

1、四年级下册语文 第20课 我们家的男子汉 课时练一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 安徽(hu) 嘴唇(chn) B. 谜语(m) 荤菜(jn)来源:Z。xx。k.ComC. 倔强(qing) 沮丧(j) D. 妨碍(fng) 嘱咐(sh)二、下列词语中书写有误的一项是( )A. 和尚 嘹亮 满头大汗 B. 蹬车 保母 不约而同C. 恍惚 柜台 日益高涨 D. 仪式 熟悉 一声不吭三、下列句子中加点词的近义词对应有误的一项是( )A.“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。(爽快)B. 耍起来,眼神都恍惚了,十分入迷。(用心)C. 哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。(响亮)

2、来源:学科网D. 据老师说,他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏都很好,只不过有点儿拘束。(拘谨)四、下面句子是对人物的什么描写? 选择恰当的序号填在括号里。A. 动作描写 B. 语言描写 C. 外貌描写1. 他着急地喊起来:“我怎么办呢?” ( )2. 我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 ( )五、下列句子没有语病的一项是( )A. 窗口边的旅客异口同声地伸手去抱他。B. 去的那天早晨,他一声不吭,很沉静地四下打量着。C. 当少林寺风靡全国时,他也学会了一套假以乱真的醉拳。D. 他是个坚强勇敢的小男子汉,面对生活的变化能够沉着应付。来源:学科网ZXXK六、根据课文

3、内容完成练习。1. 下面哪些事件体现了“我”家男子汉的“独立”? 哪些事件体现了“我”家男子汉的“沉着”? (填序号)不愿让人牵他的手 勇敢地蹿进车厢自己去柜台买东西 进托儿所一声不吭自己拿五个汽水瓶和一元钱去换橘子水 为吃一客小笼包耐心地等待独立:( ) 沉着:( )2. 尝试给文章的各部分换一个小标题。他对食物的兴趣( )他对独立的要求( )他面对生活挑战的沉着( )七、选择加点字的正确意思。(填序号)1. 日益熟练( )A. 好处 B. 增加 C. 更加2. 风靡全国( )A. 顺风倒下 B. 浪费 C. 无,没有3. 不约而同( )A. 提出或商量 B. 约定的事C. 俭省八、根据意思

4、写出相应的词语,并选择其中的一个词语造句。1. 头上出了很多汗。 ( )2. 一直沉默不语,一句话也没有说过。( )3. 事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致。 ( )_九、课文内容精彩回顾。(一)他对食物的兴趣1. 他吃饭很爽气,体现在( )(多选)A. 吃的量多 B. 吃的范围广C. 吃得很快 D. 吃得有滋味E. 荤素都爱吃2. 文中为了说明“他对所有的滋味都有兴趣”写了三件事:_(二)他对独立的要求1. 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。这句话运用了_的修辞手法,表明了他想要_很强烈。2. 他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。他沮丧的原因是( )A.

5、他没有买到自己想买的东西。B. 他自己买东西失败后自尊心受到伤害。3. 他买橘子水“最终变成了一种可怕的狂热”体现了_。(三)他面对生活挑战的沉着1. 文中写到了这个孩子面对了哪些生活挑战?( )(多选)A. 吃饭。 B. 山上没有棒冰。C. 被送进托儿所。 D. 勇敢地爬上火车。2. 面对这些挑战,他的态度是_的,所以作者称他是个“ 男子汉 ”。我们能从字里行间体会到作者对他充满了_之情。来源:学|科|网【参考答案】一、 A二、 B三、 B四、 1.B 2.A五、 D六、1. 2.他喜欢美味的食物 他迫切地想要独立 他沉着地面对各种生活挑战七、CAA八、1.满头大汗2.一声不吭3.不约而同示例:新老师刚走进教室,同学们便不约而同地鼓起掌来。九、（一）1.ABD2.(1) 为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟 ;(2) 他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语 ;(3) 当实在不能再吃了的时候,他便吃自己的大拇指 。（二）1.比喻 独立的愿望2. B3. 为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水 来源:学科网（三）1.CD2.沉着 关爱、欣赏学科网（北京）股份有限公司