第5课 你是人间的四月天—2022-2023学年人教部编版语文九年级上册同步课时练.docx

1、第5课 你是人间的四月天1.下列句子朗读节奏的划分和重音的标注都正确的一项是（ ）A.我说/你是人间的/四月天B.你是四月/早天里/的云烟C.你是/天真，庄严，你是夜夜/的月圆D.你是/一树一树的花开2.下列诗词所表达的意境与课文最为不同的一项是（ ）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（苏轼）B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）C.云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿巅。（杜审言）D.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧）3.下列对你是人间的四月天的理解，正确的一项是（ ）A.这首诗不是以诉说为主，而是思想高于

2、画面、意象和声音。B.诗中“夜夜的月圆”和“水光浮动”两句，烘托出那种微醺的温暖的感觉。C.四月的春天终将离去，黄昏后星子的“闪”让诗人心中升起一丝惆怅。D.这首诗的诗眼是“你是爱，是暖，是希望”。4.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）A.作者在诗中，用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接展示色彩的文字，给我们一种温润的美感。B.诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆；“云烟”是直接对状态的描写，写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。C.诗歌第一句写“你是人间的四月天”，最后又写“你是人间的四月天”，有重复之感。D.诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比，节奏明快，用错落的句式将画

3、面连接，情感如春水涟漪荡漾起伏。5.下列说法错误的一项是（ ）A.沁园春雪一词将写景、议论、抒情熔于一炉，动静结合，虚实相映照，巧妙运用了多种修辞手法。B.余光中的乡愁“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对大陆的无尽思念。C.艾青我爱这土地这首诗可以说是诗人的自白。诗人采用了间接抒情的方式，来表达自己对土地的感情。D.林徽因你是人间的四月天这首诗歌在形式上符合新月诗派的诗美原则，讲求格律的和谐、语言的韵律美和节奏感。6.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。_ _ _ _

4、_ _ 只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度，人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折。知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学。很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼。美学大师蒋勋在蒋勋谈美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”从某种程度上说，人活着就是一种态度，A.B.C.D.7.在你是人间的四月天的作者林徽因逝世的时候，金岳霖等人共同给她题了一副挽联，请根据上联写出下联。上联：一身诗意千寻瀑下联：_8.四季更替，万物恒新。一朵云、一阵风、一棵树、一枝花是否能唤起你心中的诗意？请选用恰当的修辞手法，将自己徜徉在大自然

5、中的感受表达出来。（100字左右）答案以及解析1.答案：D解析：A.节奏有误，应为“我说你是/人间的/四月天”。B.节奏和重音有误，应为“你是/四月早天里的/云烟”。C.节奏和重音均有误，应为“你是/天真，庄严，你是/夜夜的月圆”。2.答案：D解析：这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。其他均描摹春景。3.答案：B解析：A.这首诗以诉说为主，而不是思想高于画面、意象和声音。C.诗中有的只是诗人的喜悦和诗人对生命的赞美，没有惆怅。D.“梁间呢喃”是诗眼，因为“燕”是与爱相关的意象，而爱是全诗的主题。4.答案：C解析：诗歌的最后一句与诗歌的开篇遥相呼应，重复中有变化，诗情回旋流转，并不是只有简

6、单的重复之感。5.答案：C解析：应为直接抒情。6.答案：C解析：通读这段文字可知，其中心意思是“人活着就是一种对待生活的态度”，首句应是句。其次是句，紧承句说明人生总有困难与挫折。句对举，根据语境，应先句后句。然后是句，引用美学大师蒋勋的话证明人生需要经历酸甜苦辣咸。最后是句，说明人人都有烦恼，与后文“只不过你我未处局中，不知其中滋味而已”衔接。故选C。7.答案：（示例）万古人间四月天解析：结合题干可知，诗人是你是人间的四月天的作者，可用“人间”与“诗意”相对，“四月天”与“千寻瀑”相对；因为这是一副挽联，可用“万古”与“一身”相对。因此，下联可拟写为：万古人间四月天。8.答案：我是一朵云，重光生丽影，日月照我行，不随雨打萍。我，婀娜多姿。绵软的躯体不是娇弱无力，优美的舞姿怎少得了柔软和轻盈。在那高高的苍穹上，我摆动的倩影，无疑是那最美丽的风景。“鱼跃龙门、霓裳羽衣、繁花似锦”，我拥有无与伦比的绝代风华。遥看人间的恩恩怨怨，我，只愿为自己而沉醉。解析：写景状物最常用的修辞手法有比喻、拟人等。但需要注意的是，我们不仅仅要描绘景物之态、之形、之色，更应该寓情于物、寓情于景，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中，通过描写此景此物来抒发思想感情。此题为开放性试题，感受表达流畅具体生动即可。