第7课《什么比猎豹的速度更快》两课时（学习任务单）-【上好课】 五年级语文上册部编版.docx

1、第7课 什么比猎豹的速度更快 学习任务单学习任务一、速读课文，检测阅读效果1.问题一：我们班上跑步最快的同学是谁？中国跑得最快的人是谁？世界上跑得最快的人是谁？2.问题二：陆地上跑得最快的动物是什么？ 3.阅读要求：用较快的速度默读课文，记下所用的时间。4.检测阅读效果。（1）本课共700余字，你读这篇课文用了_分钟。（2）根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。事物：光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机排名：_学习任务二：交流阅读方法，借助关键词把握内容1.思考：怎样才能快速找准关键词句呢？ 2.快速读课文，划出每一自然段的关键词句，梳理各自然段的主要信息。第2自然段：

2、_ 第3自然段：_第4自然段：_第5自然段：_第6自然段：_第7自然段：_第8自然段：_3.借助关键词句，概括课文的主要内容。课文从_开始介绍，按照速度_的顺序，依次写了_、_、_、_、_、_，最后写_。学习任务三：再读课文，自主识字词。1.自由读文，学习生字、新词。鸵鸟 冠军 陆地 俯冲 搭乘 喷气 一枚火箭 浩瀚 手电筒 超音速流星体 一束光柱 赤道 一圈 难以置信 游隼 发动机 呼啸而过学习任务四：带着问题再读课文，分享阅读收获1.提出你感兴趣或者不懂的问题，再读课文，和同学讨论。学习任务五：学习写法，拓展延伸1.借助课文中的关键信息，完成表格。名称速度（千米/时）名称速度（千米/时）人

3、喷气式飞机鸵鸟火箭猎豹流星体游隼光声音2.思考：课文一共写了8种事物，在比较这几种事物速度的过程中，作者采用了怎样的顺序？3.思考：下面的句子采用了什么说明方法？这些说明方法的运用有什么好处？但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！4.仿照课文第28自然段的写法，用一段话写出某一种事物的特点。注意用上列数字、作比较等说明方法。3学科网（北京）股份有限公司