分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型2023届高考二轮总复习试题 语文(适用于老高考新教材) 小题抢分练17 语言文字运用 文言文阅读 名篇名句默写 WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:95377
  • 上传时间:2025-11-03
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:23.86KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023届高考二轮总复习试题 语文适用于老高考新教材 小题抢分练17语言文字运用 文言文阅读 名篇名句默写 WORD版含解析 2023 高考 二轮 复习 试题 语文 适用于 新教材 小题抢分练 17
    资源描述:

    1、小题抢分练17语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写一、(2022河南模拟)阅读下面的文字,完成13题。(10分)回望新石器时代中华文化版图,长江、黄河作为两大文明的源头,由此衍生出中国文化圈,色彩逐渐明朗,边界日益清晰:中原文化以仰韶文化为代表,郁郁葱葱地生长在黄河岸边;黄淮流域文化以大汶口文化为代表,会在红陶黑陶器物中散发出幽幽陈香;遍地开花在长江上中游地区的南方文化,是以湘楚文化和巴蜀文化为代表;在长江下游以南的田野水乡馥郁芳香的是以河姆渡文化为代表的江南文化(),而楚文化则是这些文化圈中成长最快、生长最久的一支。文化是一种动态平衡、相互制衡,永远在被打破;文化也是一种神秘状态、模糊地带

    2、,永远在被认识。中原文化尤其是周朝的礼乐文化,无疑是处在中华文化的主流地位的,在形成中华民族共同理想信念、价值理念、道德观念的过程中,发挥着开疆扩土奠基性和四梁八柱框架式的作用,那么它是如何与其他文化相处互通的?春秋夜放花千树,战国潮急鼓声催,文化板块剧烈冲撞,地域文化交流互融,诸子百家竞相登场,中华文明的天空因此而星光灿烂、霞光万道,人类文明的星空因此而光芒四射、。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2.把语段中画波浪线的散句改为整句。要求:字数可以改变,但不能改变语意。(4分)3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.这些文化圈出现有先后,覆盖有大小,共同形成中

    3、华文化最古老的底色,但都有数千年的底蕴B.但这些共同形成中华文化最古老的底色的文化圈都有数千年的底蕴,出现有先后,覆盖有大小C.但这些都有数千年底蕴的文化圈,出现有先后,覆盖有大小,共同形成中华文化最古老的底色D.这些文化圈出现有先后,覆盖有大小,但都有数千年的底蕴,共同形成中华文化最古老的底色二、阅读下面的文言文,完成45题。(8分)到彦之,字道豫,彭城武原人,楚大夫屈到后也。宋武帝讨孙恩,以乡里乐从,每有战功。义熙元年,补镇军行参军。后以军功封佷山县子,为太尉中兵参军。武帝受命,进爵为侯。彦之佐守荆楚,垂二十载,威信为士庶所怀。及文帝入奉大统,以徐羡之等新有篡虐,惧,欲使彦之领兵前驱。彦之

    4、曰:“了彼不贰,便应朝服顺流;若使有虞,此师既不足恃,更开嫌隙之端,非所以副远迩之望也。”会雍州刺史褚叔度卒,乃遣彦之权镇襄阳。(节选自南史到彦之传,有删改)4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.大夫,是西周以后先秦诸侯国中处于卿、士之间的重要官职,可世袭,有封地。B.参军,是征召士兵的官职之称。南北朝随其职司,有镇军行参军、中兵参军等。C.大统,原意是指军队的最高统帅,类似于元帅。文中是“天下一统、做君主”之意。D.刺史,始设于汉代的一种官职,本负责地方事务督察,后成为州郡的主要官员。5.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(5分)彦之佐守荆楚,垂二十载,威信为

    5、士庶所怀。三、名篇名句默写。(6分)6.(2022山东青岛一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)列子汤问中的“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。李贺李凭箜篌引中“”和苏轼赤壁赋中“”两句都是化用此句,写音乐感物至深,有异曲同工之妙。(2)姜夔扬州慢中“,”两句,将扬州城进行今昔对比,表达黍离之悲。(3)“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,古代诗人常用猿猴哀鸣来表达内心的哀怨愁苦之情,如“,”。答案与解析小题抢分练17语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写1.示例 毋庸置疑博大精深交相辉映2.以仰韶文化为代表的中原文化,在黄河岸边郁郁葱葱地生长;以大汶口文化为代表的黄淮流域文化,在红

    6、陶黑陶器物中散发出幽幽陈香;以湘楚文化和巴蜀文化为代表的南方文化,在长江上中游地区遍地开花;以河姆渡文化为代表的江南文化,在长江下游以南的田野水乡馥郁芳香。3.D解析 前文列举了中国各类文化圈,为与前文衔接,应把“这些文化圈”放在句首,排除B、C两项;“都有数千年的底蕴,共同形成中华文化最古老的底色”与前句形成转折语意,排除A项。故选D项。4.B解析 联系出师表“侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣”可知,参军是参谋军务的官职之称,不是征召士兵的官职。5.彦之辅佐镇守荆楚,接近二十年,威望信义被官吏与百姓怀念。参考译文 到彦之,字道豫,是彭城武原人,楚大夫屈到的后人。宋武帝讨伐孙恩,到彦之凭借与武帝同乡而乐意跟随,常立战功。义熙元年,(到彦之)补任镇军行参军一职。后凭借军功被封为佷山县子,担任太尉中兵参军。宋武帝即位,晋升彦之为侯爵。彦之辅佐镇守荆楚,接近二十年,威望信义被官吏与百姓怀念。等到宋文帝即位,因徐羡之等人新近篡逆侵凌,宋文帝害怕,想派彦之带兵担任先锋去攻打。彦之说:“了解他们没有二心,就应穿着朝服顺流而下;假使有意外,这些军队不足以依仗,反开启嫌隙的端由,不能满足远近人的愿望。”正赶上雍州刺史褚叔度去世,文帝于是派遣到彦之镇守襄阳。6.(1)老鱼跳波瘦蛟舞舞幽壑之潜蛟(2)过春风十里尽荠麦青青(3)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023届高考二轮总复习试题 语文(适用于老高考新教材) 小题抢分练17 语言文字运用 文言文阅读 名篇名句默写 WORD版含解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-95377.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1