2014-2015学年高中语文苏教版必修4双基限时练3季氏将伐颛臾.doc
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- 2014 2015 学年 高中语文 苏教版 必修 限时 季氏将伐颛臾
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1、双基限时练(三)季氏将伐颛臾一、语言文字运用1下列各项词语中加点字的注音完全正确的一项是()A颛臾(zhun y)社稷(j)虎兕(s) 相夫子(xin)B游说(shu) 邦域(y)倾覆(qn) 出于柙(xi)C干戈() 苑囿(yu)昳丽(y) 分崩离析(bn)D论语(ln) 萧墙(xio)相貌(xin) 买椟还珠(d)解析B说shu;C.戈;D.相xin。答案A2下列句中加点词语的释义有误的一项是()A危而不持,颠而不扶危:不稳定;颠:跌倒B吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也萧墙:古代宫门内的屏风,一说为宫墙C丘也闻有国有家者国:卿大夫的封地;家:诸侯的封地D故远人不服远人:指本国以外的人
2、解析国:诸侯的封地;家:卿大夫的封地。答案C3下列加点的词含义相同的一组是()A.B.C.D.解析A介词,在;B.动词,这里有“编造”之意/语气助词;C.辅助盲人走路的人/辅佐;D.动词,痛心,痛恨/副词,急速。答案A4对下面句子的翻译正确的一项是()无乃尔是过与A难道这不是你的过错吗B难道不应该责怪你吗C恐怕是你的过错吧D恐怕应该责怪你吧解析“无乃与”要译为“恐怕吧”,“过”应译为“责备”。答案D5下列加点的词语使用不当的一项是()A堡垒是最容易从内部攻破的,我们如果不加强廉政建设,就会祸起萧墙,自己搞垮自己。B比赛开始了,运动员们陈力就列,发令枪一响,就箭一般地向前跑去。C20世纪90年代
3、,社会主义思想阵营日益巩固,资产阶级思想阵营分崩离析。D片面追求升学率,只能培育出四体不勤、五谷不分的书呆子,于国于民都有害处。解析“陈力就列”是“展现才能担任职务”的意思,这里应是“各就各位”。答案B6以下五句话中,全都体现孔子治国安邦原则的一组是()君子疾夫舍曰欲之而必为之辞不患寡而患不均,不患贫而患不安远人不服,则修文德以来之均无贫,和无寡,安无倾吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也A BC D解析是批评冉有的话;指出“季孙之忧”的本质所在。答案B7下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A本文是一篇典型的驳论文,围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳,通过孔子与他的学
4、生冉有、季路之间的对话,批驳了季氏兼并颛臾的企图,阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。B第1段孔子对弟子的批驳,语势跌宕起伏,说理层层深入,表达非常丰富,令人叹为观止。C第3段语言的主要特点是形式整齐,音调和谐,气势贯通,层次性极强,给人以深刻的印象。D本文通过对心态、表情、动作的刻画,使人物的形貌和个性心理如在眼前。例如,孔子在大是大非面前的当仁不让,直面邪恶,充分地显示了出来。解析文中并无“心态、表情、动作”的刻画。答案D8时下“孔子学院”遍布全球,有力地传播了中国文化,但也有网友认为孔子不能代表中国传统文化,于是在某论坛上引发了一场关于“孔子能否做中国文化形象代言人”的大讨论。请你
5、就此参与辩论,在论坛跟帖留言,支持正方或反方都可以 80字左右。支持:_留言:_答案支持正方:以孔子为代表的儒家思想虽已不再是主流意识形态,然而谁能否认孔子及儒家的一些道德仍然影响着我们的一言一行呢?目前,世界各地的中华文化产业常以“孔子”为名,在西方人的眼里,“孔子”就是中国的代言人。作为中国文化的代表,除了孔子,我们还有谁?支持反方:中华文化源远流长,博大精深,源头不在孔子,孔子也从来不是中华文化的全部。其实,中国吸引世界的地方非常多,如熊猫、剪纸、刺绣、武侠、唐装、长城、故宫,又何必死抱着一个孔子呢?9在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。司马谈把先秦诸子划
6、分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,_。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化, _。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。答案 这些划分并不完全正确(科学、合理等)同一家分化出来的不同流派在继承中发展 (意思对即可。)二、课内阅读阅读下面的文字,完成1013题。冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻
7、有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”10下列加点词语解释错误的一项是()A后世必为子孙忧 必:一定B君子疾夫舍曰欲之 疾:厌恶,痛恨C不患寡而患不均 患:忧虑,担心D既来之,则安之 安:安定解析“安”,使动用法,使安。答案D11下列句子中“之”字用法不同于其他三项的一项是()A既来之 B君子疾夫舍曰欲之C则安之 D吾恐季孙之忧解析A、B、C三项“之”作代词,D项“之”作结构助词,“的”
8、。答案D12对“远人不服,而不能来也”一句有四种理解,选出正确的一项是()A远方的不服,不能前来和好。B偏远地方的人不服,不能前来和好C本国以外的人不服,(你们)却不能使他们前来归附。D本国以外的人不服你们,不能前来归附。解析注意“来”在这里为使动用法。答案C13孔子批评冉有的思路是怎样组织的?试作出简要回答。答:_解析注意抓住孔子的言论,体会孔子陈述观点的角度变化,进而概括出其思路组织过程。答案首先揭示谎言可恶。其次阐明政治主张。最后指出错误严重。三、能力提升阅读下面的文言文,完成1417题。孔子围于陈蔡之间,七日不火食。大公任往吊之,曰:“子几死乎?”曰:“然。”“子恶死乎?”曰:“然。”
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