2014-2015高中语文必修5单元导航（粤教版）第三单元.doc

1、语文必修 5(粤教版)戏剧 (1)了解戏剧常识，了解戏剧通过行动和个性化语言来组织矛盾冲突，展现人物的思想性格等特点。(2)品味戏剧语言特点，理解戏剧语言的深刻含义，提高戏剧欣赏水平。(3)了解戏剧文体的写作形式，学会运用铺垫、暗示、照应等多种手法进行写作。本单元提供了雷雨(节选)哈姆莱特(节选)城南旧事(节选)长亭送别和等待戈多(节选)共五篇剧目。雷雨节选的两场戏，主要刻画了周朴园的冷酷、虚伪、残忍与奸诈。雷雨的语言、结构和人物形象的塑造是学习的重点。作为戏剧单元的第一课，可以先阅读雷雨的原文和相关资料，了解雷雨情节梗概。学习时可以通过反复阅读或分角色朗读并弄清节选部分剧情，进而把握其中的主

2、要矛盾冲突，理解人物语言所表现的人物性格。哈姆莱特是莎士比亚的代表作。哈姆莱特全剧并不长，有条件的同学可以先读一读，了解剧情梗概，激发阅读兴趣。学习本文应从了解情节入手，结合人物语言分析人物心理，通过讨论、交流、复述、讲评等方式挖掘人物的典型意义，由此初步掌握剧本的欣赏方法和剧本的语言特点。通过对课文节选部分的学习，我们要对英国当时的社会矛盾有个清楚的认识。城南旧事是林海音的代表作。作品通过一个名叫小英子的经历，讲述了20世纪20年代末北京城发生的故事。其中景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。学习时可利用网上主题资源，观看影片，并作同步分析鉴赏，把握人物性格特征。同时还可以阅读课

3、文节选部分和剧本原文，通过比较，了解电影剧本的叙述技巧。长亭送别是西厢记中的一折戏。课文节选部分是莺莺在长亭为张生赴京赶考送行的一折戏。共四个场面，十九支曲文，作者将艺术触角伸展到人物心灵深处，集中刻画了莺莺送行时细致复杂的心境意绪，在了解剧情的基础上，可分角色朗读，品味曲词多用修辞，融古代诗词和民间口语为一体、富于文采的特点，并分析人物形象，体会主人公在离别时的痛苦心情和怨恨情绪。学习完毕后，可用现代白话改写曲词，加深对课文的理解。等待戈多是一部反传统、反理性的剧作，呈现在我们面前的是一个非理性的世界。剧本通过两个流浪汉永无休止而又毫无希望的等待，揭示了世界的荒诞与人生的痛苦，表现了现代西方人希望改变自己的生活处境但又难以实现的绝望心理。戏剧奇特的构思让人深思。(1)学习戏剧，要研读剧本，掌握戏剧语言、舞台说明和情节结构的特点，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节来刻画典型人物的方法。(2)理解文中的重要句子，可以从以下几个方面入手：从整体入手，在比较中理解；从分析句子成分入手，抓主干；从表达方式入手，分析句子间的关系；修饰成分分析；把握语句情感因素；联系文章写作背景、写作意图，把握文章主旨；把握重要语句的位置。