2014创新设计语文二轮简易通(新课标)考点专练:7诗歌鉴赏+名句默写+文言文阅读.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014 创新 设计 语文 二轮 简易 新课 考点 诗歌 鉴赏 名句 默写 文言文 阅读
- 资源描述:
-
1、7语言文字运用诗歌鉴赏名句默写文言文阅读(考点专练) (时间:60分钟分值:60分)一、语言文字运用(24分)1(2013河北石家庄一模)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A在印度,一种名叫“基伍”的中国手机相当“牛”,其明星代言的广告俯拾即是,其年销量也居各种名牌手机之首。B不管完成这项工作会得到什么样的奖励,我们都要适可而止,不为已甚,不然就会累坏身体,还会影响今后的工作。C虽然被推举出来对这种教学方法做评论,但我没有高深的理论修养,所以只能姑妄言之,敬请各位专家指教。D他工作十分积极,总是夜以继日,废寝忘食,但这段时间他病情加重,实在不宜过度劳累,而应在家休养生息。解析A
2、俯拾即是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。句中应用“比比皆是”。B.不为已甚:不做太过分的事,多指对人的责备或处罚适可而止。感情色彩不当。C.姑妄言之:姑且说说。对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留。D.休养生息:指在国家大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。使用对象不当。答案C2(2013浙江十二校第二次联考)下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A随着老龄化速度的加快,中国养老领域存在的很多问题也随之凸显,越来越多的家庭面临去哪里养老、如何让老人安享晚年。B新鲜蔬菜口感好,营养丰富,但是
3、它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全。C生态文明建设,离不开战略谋划、顶层设计,但在具体落实中,就得一个问题一个问题地破解,一步一个脚印不断向前推进。D虽然莫言获奖,不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设,但至少可以说他开始影响西方文明,这就是文学的力量。解析A成分残缺,缺“面临”的宾语中心语,可在句尾加“的难题”。B.结构混乱,“食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全”句式杂糅,可改为“食用新鲜蔬菜应该洗净”或“食用新鲜蔬菜洗净较为安全”。 D语序不当,应将“虽然”调至“不能说”前。答案C3(2013辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()(
4、3分)更要用人生的尺度因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同在一定意义上,人是教育的产物衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育A BC D解析整个语段意在说明教育的深广意义,句总说,句解说原因,句中“这里说的教育”与句衔接紧密,句中“不但要用的尺度,看它”与句中“更要用的尺度”、句中“看它”衔接紧密。答案A4(2013河北衡水中学一模)仿照下面画线部分的句子,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)水在漫漫求索呕心沥血的归宿,山在悠悠澎湃永垂不朽的守望。守望着,一
5、个民族的复兴和繁荣昌盛,这就是古老而年轻的中华民族的繁荣昌盛。我就是黄河,惊涛骇浪是我永久的呐喊;_,_;_,_;_,_。解析此题是嵌入式仿写题。在审清题意要求的基础上,要认真分析画线句子隐含的信息。句式特点是“我就是,”。答案(示例)我就是长江汹涌浩瀚是我激动蓬勃的歌唱我就是秦岭莽莽苍苍是我永远的风采我就是珠穆朗玛高耸云天是我亘古的气概5(2013山东菏泽重点高中5月冲刺)将下面一个长句改换成三个短句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。(4分)秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。答: _解析首先应筛选
6、出三层主要意思,即赵晓的身份、他提出了什么、他秉持什么,然后合理安排语序,注意前后衔接。第三句也可作首句,是另一种改法。答案赵晓是北京科技大学经济管理学院教授,他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。6(2013山西山大附中4月月考)根据下面文字提供的信息,给“客家围龙屋”下定义。不超过50字(含标点符号)。(5分)客家围龙屋是一种富有中原特色的典型客家民居建筑。客家人本是中原汉人,他们南迁至闽粤赣边山区后,为防止土著和盗匪的打劫及猛兽的袭击,建造的围龙屋防范严密,甚为安全。围龙屋里面房多、厅多、天井多、人也多,正体现了客家人合族聚居的特点
7、。围龙屋对外是全封闭的,一般只开一个正门一个后门,万一有盗匪打劫,只要把门一关,便封闭得严严实实的。近一百多年来,不少客家围龙屋虽然历经风雨洗刷、强烈地震、台风袭击,却至今安然无恙,屹立于崇山峻岭中。答: _解析根据题意,首先应确定主谓宾的基本句式,确定宾语中心词;然后从材料中提取出相关词语并概括出客家围龙屋的特点,并将其合理排序,整合成句中宾语中心词前的定语部分;注意字数限制。答案(示例)客家围龙屋是一种富有中原特色的具有安全性、合族聚居性、封闭性、坚固性等特点的典型客家民居(建筑)。(“富有中原特色”“安全性”“合族聚居性”“封闭性”“坚固性”“典型客家民居”)二、诗歌鉴赏与名句默写(17
8、分)(2013哈尔滨模考)阅读下面这首唐诗,完成后面各题。(11分)子规吴融举国繁华委逝川,羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血,旧苑春来草似烟。雨暗不离浓绿树,月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切,愁杀行人归去船。【注】吴融:唐昭宗时在朝任职,一度受牵累罢官,流寓荆南。7这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(5分)答:_解析本题考查考生对作者思想感情的把握能力。从意象入手就可以明确本诗基本的感情特点是失意悲愁。分析时必须从意境、意象本身的特点出发来回答景中之情、象中之志。答案表现了诗人仕途失意的痛苦和思念故乡的悲愁。诗人运用托物抒怀的手法,通篇扣住杜鹃鸟啼声凄切这一特点,反复着墨渲染,表达流寓荆
9、南、漂泊失意和远离故土、思念故国的悲怆情怀。8这首诗在写作上是如何处理情景关系的?请简要分析。(6分)答: _解析本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。题干问的是情景关系,其实是考查考生对诗歌表现手法的认知和把握。选用什么样的意象或意境,来表现什么样的感情,便定格了诗人所采用的表达技巧或抒情方法。答案托物抒怀,借杜鹃晚间雨中凄切的悲鸣,表达了自己深切的故乡之思;寓情于景,诗中的雨昏风冷、雨落影斜,以及杜鹃鸟的叫声,都融入了诗人官场的失意和思乡的悲切;以景衬情,故国春来,草木荣生,青葱馥郁,含烟吐雾,更反衬了杜鹃鸟孤身飘荡、哀告无门的悲惨命运。9(2013东北三校二模)补写出下列名篇名句中的空缺
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-154214.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
