2022春八年级语文下册第5单元常考专项真题练（了解游记把握作者的游踪）习题课件新人教版.ppt

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资源描述：: 常考专项真题练(了解游记，把握作者的游踪)12提示：点击进入讲评。3【2019南京】小明和你阅读一篇游记，你们边讨论，边做旁批。1.如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词，你会点哪一个？为什么？请同学们看点拨训练第82页第1-3题。本题考查文章重点句子的赏析能力，解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。示例：“原来”，这个词表现了作者发现车夫跟随自己登矶的出乎意料，反映了作者惊讶的心理。(如点其他词，言之成理亦可)2.读到重返燕子矶车夫询问作者是否需要再游玩时，你也想画表情。请概括你想画的车夫表情并说明理由。本题考查解读文章内容的能力。在整体感知文章内容的基础上，反复阅读体会，然后再根据语境进行解读人物此刻的表情。示例：表情应是期待而有愧意的，车夫因误解作者轻生而影响其游兴，感到歉疚，希望能有所补偿。3.随着游踪的变化，作者的心情也变化了。你和小明跟着作者的足迹体会了作者的心情。登上燕子矶，_跨下崖石，悻悻不快沿着幕府山，游完三台洞，_归途交谈，心生感动本题考查作者思想感情的理解概括能力，解答时，一定要认真通读全文，理性行文思路，整体感知文本，在此基础上，抓住体现作者思想感情的语句进行概括。舒爽畅快轻松快乐

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