统编本语文三年级下册第三单元和第四单元关检测题及答案（各一套）.docx

1、统编本语文三年级下册第三单元过关检测题（古诗三首纸的发明赵州桥一幅名扬中外的画）（时间：90分钟 分值：100分）一、拼写快乐家。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。（3分）一乘轿子(chn shn） 马 笼 头(ln ln) 作坊(zu zu)鲜为人知(xin xin) 张牙舞爪(zhu zho) 咖啡(k ji)2.读拼音，写汉字。（13分）（1）至今，我们xin( )城的人们还保留着用t s( )泡ji( )的习俗，听老人说这一习俗大yu（ ）已有上千年的l sh( )了。（2）造纸sh( )是由我国chun( )造并传到u zhu( )和( )拉b( )国家的。二、词语小

2、竹林。（14分） 1请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）吏 史（1）在旧社会的一看官服就知道 级别的大小。（2）清明上河图已经有八百多年的 了。端 瑞（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场 ，对农作物非常有好处。（4）乡亲们把水 抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。2.解释加点字的意思。（6分）元日：曈曈：3.给带点字选择正确的解释。（4分）（1）回首遥望( )A第一B头 C首领（2）双龙戏珠( ) A玩耍，游戏 B开玩笑，嘲笑 C戏剧，也指杂技（3）遗产( ) A丢失 B忘记 C留下（4）刻着两条飞龙 ( ) A雕刻 B十五分钟 C极短的时间三、句子小山坡。（13分）1.补充句子。（

3、3分）（1）借问酒家何处有， 。 （2） ，每逢佳节倍思亲。（3）千门万户曈曈日， 。2.照样子，写句子。（6分）（1）这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。 （2）这座桥不但精巧，而且美观。 不但 ，而且 。3. 选出下面句子使用的说明方法。(只填序号)A.摹状貌B.作比较C.列数字D.举例子（1）帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。()（2）光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人()（3）桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。(

4、)（4）栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。()四、课文回顾吧。（12分）1.用自己的话说说下面诗句的意思。（3分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.读片段，完成后面的练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（1） 概括这段的意思

5、。（2分） （2） 蔡伦的造纸方法为什么能传承下来？（2分）3.读片段，完成后面的练习。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）这段主要是写 。是从人物的 来介绍的。（2分）（2）用文中加点的词语写一句话。（3分）五、语文实践吧。（5分）假如你是导游，试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名 精巧 创举 美观 六、阅读瞭望塔。（15分）颐和园的廊与

6、画在北京的颐和园里,最著名的景致要属长廊了。长廊的建筑非常精美,人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的,但是如果坐在飞机上从空中看,就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢?因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”。第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山,南临昆明湖。从气候上看,冬天,万寿山挡住了北边的寒风,夏天,南面的昆明湖会吹来阵阵的凉风。因此,夏天天气再热,长廊中也是()。从环境上看,长廊(),构成美丽的图画。当人们在长廊里行走,就会发现,园中美景随水波而动,随四季而变,真可

7、谓()。长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构,并全部由木头搭建,没有用一颗钉子,这就是老一辈们留下的精湛技艺!长廊奇,但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来,长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画。人物画有许多情节,形象生动,更引人入胜。长廊上的画内容有好几种类型,有民间传说中的故事,有文学名著中的故事,还有神话传说中的故事。长廊上的画十分精美,中外游人看后都不由得竖起大拇指。1.人们称长廊的建筑有三绝,分别是:、。2.读了第段,我知道把长廊建成蝙

8、蝠形的原因是:。3.仔细读第段,按要求填空。(1)把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”分别填到文中的括号里。(2)这一段话从和环境两个方面写了长廊建筑第二绝的原因。4.用“”画出文中的过渡句,这个句子起的作用。5.长廊上的画是有来历的,请用“”画出文中写其来历的句子。6.短文介绍了颐和园的廊与画,可分成两部分,下面划分正确的是()A.B.七、作文芳草地。（25分）在这一单元的学习中，我们学习了围绕一个意思写一段话。那就请你围绕端午节真热闹写一段话。参考答案：一、1.shn ln zu xin zho k2.（1）县 屠苏 酒 约 历史 （2）术 创 欧洲 阿 伯二、1.官吏 历史 瑞雪 端到 2

9、.指农历正月初一 太阳刚出来光辉灿烂的样子 3.(1)B(2)A(3)C(4)A三、1.牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 总把新桃换旧符 2.提示用加点词语，句子通顺即可。3.（1）B（2）C D（3）C（4）AD四、1. 独自离家在外地为他乡客人,每逢佳节来临格外思念亲人。 2. 1）介绍蔡伦的造纸术 （2）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。3. （1）热闹街市的 形态多 （2）略。五、略。六、1.造型绝风水绝结构绝2.我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗,而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”3.(1)凉风习习依山傍水变化无穷(

10、2)气候4.长廊奇,但更奇的是长廊上的画。承上启下5.当年乾隆下江南,游山玩水,意犹未尽,很留恋江南的景致,连做梦都经常梦到江南。于是,就让画工在长廊上画了许多江南的美景。6.A七、略。统编本三年级语文下册第四单元过关检测题（课文：花钟蜜蜂小虾）（时间：90分钟 分值：100分）一、精彩字词家。（26分）1. 用“”画出每组词语中的错别字,并将正确的汉字写在后面的括号里。（1）芬芳强壮组合寿命路涂()（2）昆虫展示修建辩认阻力()（3）蜜峰跨进包括检查准确()（4）复苏陌生内向失误大慨()2.读拼音，写汉字。（12分）（1）通过jin ch( )，有十五只以上的m fn( )能准qu( )无w

11、( )的回到家。(2)有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhu shn( )，失去fn fn( )。(3) 我刚ku( )进家门，看见一位m( )生的阿姨在等我。3. 词语练习。（连一连）（4分） 悄悄 开放展示 绽开 留心 笑脸陆续 观察 4.选词填空。（2分）推断 推测（1）在回家的路上，我（ ）蜜蜂可能找不到家了。（2）正确地分析事物的历史和现状，才有可能（ ）它的发展变化。5.给下面的词语找反义词。（4分）超常（ ） 陌生（ ） 逆风（ ） 遥远（ ）二、快乐句子站。（13分）1.补充句子。（4分）独怜幽草涧边生， 。春潮带雨晚来急， 。2.照样子，写句子。（9分）（1）昙花九点左右才

12、开。昙花九点左右含笑一现。牵牛花开出了紫色的花。 。（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。不是 ，而是 。（3）吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 ，有的 ，有的 ，有的 。 三、幸福课文吧。（15分）1.读片段，完成后面的练习。小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要

13、打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。（1）这段话是围绕那句话写的？（2分）（2）从这段话中可以看出作者是个 的人。（3分）2.读片段，文章后面的练习。蜜蜂(节选)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷(mn mn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(j j)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推(侧 测)蜜蜂可能找不到家

14、了。没等我(跨 挎)进家门,小女儿就冲(chng chn)过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”(1)在选文的括号内选择正确的读音或汉字,用“”标出。（2分）(2)给选文中画线的句子换一种说法,但不能改变句子的意思。（3分）(3)“我”认为蜜蜂可能找不到家的原因有三个,分别是:（3分）a. ;b. ;c. 。（4）蜜蜂飞回来了,小女儿十分,可以从这些地方看出来。（2分） 四、多彩阅读林。（16分）蜜蜂和苍蝇如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着窗户，会发生什么呢？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出

15、口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它们的死亡。蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的运动。但是这种超自然的神秘之物，它们在自然界中没遇到过这种突然不可穿透的“大气层”。而它们的智力水平越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰了好运气；这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利获救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。（1）写出下列词语的反义词。喜爱（ ）简单（ ）（2

16、）为下面加点的字注音。瓶颈 （ ）逃逸一空 （ ）力竭 （ ）（3）蜜蜂在哪找出口？结果如何？_（4）苍蝇在哪找出口？结果如何？_（5）什么导致蜜蜂死亡？_五、开心交际厅。（5分）谈一谈我们人类应如何保护小动物呢？六、开心作文屋。（25分）你做过什么实验？向大家介绍一下你做的一个实验。注意把实验的经过写清楚。参考答案：一、1.（1）涂(途)（2）辩(辨)（3）峰(蜂)（4）慨(概)2.检查 蜜蜂 确 误 灼伤 芬芳 跨 陌 3. 悄悄绽开 展示笑脸 留心观察 陆续开放 4. 推测 推断 5. 平常 熟悉 顺风 附近二、1.上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 2.提示：符合力矩特点，句子通顺即可。三、1.（1）小虾在缸里，十分自在。（2）细心观察的人 2. （1）mnj测跨 chn（2）我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。（3）a.“我”把蜜蜂放在了纸袋里,它们不可能凭记忆辨认方向b.放飞蜜蜂的地方离家很遥远c.那天刮着狂风,蜜蜂飞得很低(4)激动“冲过来”“脸红红的”“高声喊道”四、（1）讨厌 复杂 （2）jng y ji （3）瓶底 力竭倒毙或饿死（4）瓶颈 逃逸一空 （5）蜜蜂对光亮的喜爱和智慧。五、略。六、略。