统编版语文五年级上册 25古人谈读书 预习单(word版有答案).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编版语文五年级上册 25古人谈读书 预习单word版有答案 统编 语文 年级 上册 25 古人 读书 预习 word 答案
- 资源描述:
-
1、25 古人读书法三则朗读课文1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 则文言文,我会读,我会背。来源:学科网ZXXK生字新词1.给下列生字注音。耻( ) 矣( ) 岂( ) 2.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。敏而好学 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 漫浪 梳理内容“敏而好学诲人不倦”等论述的是 。朱熹所说的“三到”是指 。曾国藩认为,士人读书,第一要有 ,第二要有 ,第三要有 。思考问题1.写出下面加点字词的意思。(1)敏而好学( ) (2)不耻下问( )(3)是知也( ) (4)默而识之( )(5)学而不厌( ) (6
2、)诲人不倦( )(7)余尝谓( ) (8)却只漫浪诵读( )(9)盖士人读书( ) (10)甘为下流( )2.借助注释,用自己的话说说课文的大意。3.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)敏而好学,不耻下问。(2)知之为知之,不知为不知,是知也。(3)默而识之,学而不厌,诲人不倦。4.朱熹在“三到”中,强调了什么的重要性,为什么?5.曾国藩认为怎样论述“志”“识”和“恒”之间的关系的?我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。来源:学+科+网Z+X+X+K 拓展延伸联系自己的读书体会,说说课文中的哪些读书方法对你有启发?参考答案朗读课文1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读
3、得(达标请打“”)来源:Z#xx#k.Com 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 3 则文言文,我会读,我会背。生字新词1.给下列生字注音。耻(ch) 矣(y) 岂(q) 2.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。敏而好学 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 漫浪 梳理内容“敏而好学诲人不倦”等论述的是学习的态度。朱熹所说的“三到”是指心到、眼到、口到。曾国藩认为,士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。思考问题1.写出下面加点字词的意思。(1)敏而好学(勤勉) (2)不耻下问(以为耻)(3)是知也(同“智”,智慧) (4)默而识之(记住)(5)学而不厌(满足) (6)诲人不倦(教诲)(7)余尝谓(说) (8)却只漫浪诵读(随意)(9)盖士人读书(读书人) (10)甘为下流(下等,劣等)2.借助注释,用自己的话说说课文的大意。3.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)敏而好学,不耻下问。(2)知之为知之,不知为不知,是知也。(3)默而识之,学而不厌,诲人不倦。4.朱熹在“三到”中,强调了什么的重要性,为什么?5.曾国藩认为怎样论述“志”“识”和“恒”之间的关系的?我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸来源:Z。xx。k.Com来源:学科网ZXXK联系自己的读书体会,说说课文中的哪些读书方法对你有启发?
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
【暑假拔尖】三升四语文暑期课件-第11讲记事阅读1 2 3-统编版.ppt
