2015_2016高中语文第16课高妈练习新人教版选修中国小说欣赏.doc

1、第八单元第十六课 高妈一、课内双基1下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A茔(yng)葬宽绰(kun chuo)自缢(y)B放饷(xng) 憨(hn)厚 差(chi)事C合辙(zh) 咕咚(gdng) 租赁(lng) D嘟(d)囔 喋喋(didi)不休 主角(ju)【答案】D(A茔yng；B饷xing；C赁：ln)2下列词语解释不正确的一项是()A鼓逗(捣鼓，反复调弄)合了辙(又跟以前一样，恢复了正常)B放了鹰(这里指放债收不回来)海里摸锅(指心里无底而乱放债)C堵窝掏(乘负债人发薪之日上门要债)自拉自唱(自己拉二胡自己唱戏，形容自得其乐)D宗旨(主要的目的和意图)周瑜打黄盖，愿打愿

2、挨(指当事双方两厢情愿)【答案】C(自拉自唱：指事情全都由自己来解决)3下列各句中，没有语病的一句是()A有关专家指出，最近网上疯传的诸如“捡起4张500块钱，还给老大娘”之类的小学生“神作文”，原因是教育脱离生活、不接地气造成的。B经中央军委批准，我国海军首支舰载航空兵部队在渤海湾畔正式组建，这标志着航母部队战斗力建设进入新的发展阶段。C“侃”是特有的北京人的休闲方式，也是谈生意的重要形式，就像广东人的喝早茶，许多生意往往是在“侃”中谈成的。D走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从政府入手，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。 【答案】B(A

3、项，句式杂糅，删去“原因”或“造成的”。C项，语序不当“特有的”放在“北京人”后面。 D项“提高财政资金使用”搭配不当，应为“提高效率”。 )4下面对小说内容的理解不正确的一项是()A“他的眼发着亮光”，肖像描写，说明祥子又恢复了买车的希望。“不住地嘟嚷”“像有点心病似的”，表现出祥子买车的强烈愿望。B“不敢”“很愿意听”“傻傻忽忽地一笑”等一系列动词、动词短语用得十分准确，生动地表现了祥子对高妈的敬佩。C“他们所看见的钱”是指高利贷，“有毒”指高额利息，“抽干他们的血”是指高利贷会把他们压垮。D高妈极具个性，闻其声如见其人。“瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰”，表明高妈干练、精明。“找他的巡官

4、去！一句话，他的差事得搁下”，说明高妈狠毒，她已经由一个被害者变成害人者。【答案】D(最后一句错。说明高妈泼辣、厉害、有手段)5下面对课文段落层次的内容概括不准确的一项是()A第一部分(开头至“真像有一本账似的”)写祥子盘算着省钱、买车的办法。B第二部分(至“他不便全随着高妈”)介绍高妈的精明、干练，以及高妈劝说祥子放高利贷。C第三部分(至“他以为这是最老到的办法”)运用倒叙手法写方太太劝说祥子储蓄。D第四部分，写高妈劝说祥子起会，但没有成功。【答案】C(“倒叙”应为插叙)6下面对有关作家作品的介绍不正确的一项是()A老舍，原名舒庆春，北京人，满族，现代著名作家、戏剧家。他以长篇小说和剧作著称

5、于世，并在1950年因创作话剧龙须沟被授予“人民艺术家”的称号。B老舍的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现浓郁的“京味”，其作品中以长篇小说骆驼祥子四世同堂最有代表性。C骆驼祥子以20世纪20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子及其妻虎妞的坎坷悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻地揭露了旧社会把“人”变成“鬼”的黑暗现实，控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨。D骆驼祥子作为一部揭露旧中国城市底层劳动者悲剧命运的现实主义巨著，不仅代表着老舍创作水平的高峰，还代表着我国20世纪30年代文学的水平与成就。【

6、答案】C(以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节)二、语段精读阅读下面的文字，完成710题。不错，高妈的确有办法：自从她守了寡，她就把月间所能剩下的一点钱放出去，一块也是一笔，两块也是一笔，放给作仆人的，当二三等巡警的，和做小买卖的，利钱至少是三分。这些人时常为一块钱急得红着眼转磨，就是有人借给他们一块而当两块算，他们也得伸手接着。除了这样，钱就不会教他们看见；他们所看见的钱上有毒，接过来便会抽干他们的血，但是他们还得接着。凡是能使他们缓一口气的，他们就有胆子拿起来；生命就是且缓一口气再讲，明天再说明天的。高妈，在她丈夫活着的时候，就曾经受着这个毒。她的丈夫喝醉来找她，非有一块钱不能打发；

7、没有，他就在宅门外醉闹；她没办法，不管多大的利息也得马上借到这块钱。由这种经验，她学来这种方法，并不是想报复，而是拿它当做合理的，几乎是救急的慈善事。有急等用钱的，有愿意借出去的，周瑜打黄盖，愿打愿挨！ 在宗旨上，她既以为这没有什么下不去的地方，那么在方法上她就得厉害一点，不能拿钱打水上飘；干什么说什么。这需要眼光，手段，小心，泼辣，好不至都放了鹰。她比银行经理并不少费心血，因为她需要更多的小心谨慎。资本有大小，主义是一样，因为这是资本主义的社会，像一个极细极大的筛子，一点一点地从上面往下筛钱，越往下钱越少；同时，也往下筛主义，可是上下一边儿多，因为主义不像钱那样怕筛眼小，它是无形体的，随便由

8、什么极小的孔中也能溜下来。大家都说高妈厉害，她自己也这么承认；她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来的。一想起过去的苦处，连自己的丈夫都那样的无情无理，她就咬上了牙。她可以很和气，也可以很毒辣，她知道非如此不能在这个世界上活着。她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意；假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那

9、还行吗？你听我的，准保没错！”祥子用不着说什么，他的神气已足表示他很佩服高妈的话。及至独自一盘算，他觉得钱在自己手里比什么也稳当。不错，这么着是死的，钱不会下钱；可是丢不了也是真的。把这两三个月剩下的几块钱都是现洋轻轻地拿出来，一块一块地翻弄，怕出响声；现洋是那么白亮，厚实，起眼，他更觉得万不可撒手，除非是拿去买车。各人有各人的办法，他不便全随着高妈。7文中画线句子“就曾经受着这个毒”的“这个毒”是指什么？_【答案】要是有人借给他们一块而当两块算，为了使他们的生命缓口气，那他们就得接过来。8高妈虽不是主要人物，但她的形象却很生动。作者是如何塑造这一人物形象的？_【答案】没介绍高妈的身材高矮，脸

10、型长圆，唯一手段就是描绘其浅易、生动的语言，小说没有提及高妈说话时的神气，但突出其语气、语调、语速。9文中高妈喋喋不休地与祥子谈论，而祥子一语未发，作者这样写的用意何在？_【答案】作者有意借高妈的“雄辩”来反衬祥子的木讷、不善言谈、老实本分。10这篇小说与鲁迅的祝福不同，作者赞赏之情多于批判成分。试加以分析。_【答案】祥子与祥林嫂都处在社会最底层，都属于“坐稳了的奴隶”。从创作意图和作品的整体构思上讲，老舍也想对祥子狭隘的小农经济思想意识有所批判，但从这一段注入了作者自己的“陶醉”之情的诗意描写中，读者更多地体会到的是老舍对祥子所代表的那种朴实的生活方式和朴实的生活理想的赞赏。三、课外延伸阅读

11、下面的文字，完成1114题。五彩瓷沙舟济南城雅风轩古玩店苏掌柜，个矮干瘦，全无山东大汉的豪壮，通身透出江南才子的灵机。这日，有个长袍革履戴礼帽的年轻人，手提一只皮箱步入雅风轩，问这里收不收旧物。苏掌柜上下打量一眼来人，盯住来人提着的皮箱，问有何宝贝，拿出来瞧瞧。来人将皮箱轻放到柜台上，打开，取出一个锦盒，然后把皮箱放回到地上，开启锦盒，捧出一只五彩将军罐。苏掌柜看到将军罐，眼睛一亮，俯首仔细端详。将军罐约四十厘米高，品相极佳，没有丝毫破损。底部“大明正德年制”款，周正清晰。苏掌柜一番品赏后暗喜，遇到大宝贝了，就这么高大的将军罐，他平生还是第一次见到。苏掌柜让来人开价。来人道，这只五彩将军罐是祖

12、上传下来的，他急于留洋用钱，不得已才出手，掌柜若有意收藏，一口价，一千块大洋。苏掌柜咂舌，嫌价太高，道时下行情，最多值六百块大洋。来人口气很坚决，少一个子儿他也不出手，说着捧起将军罐，就要往锦盒内装，苏掌柜抬手按住将军罐道，价钱可以再协商，八百块大洋怎么样？来人坚持一口价，少一个子儿便走人，好玩意儿不愁买主。苏掌柜见来人没有还口的余地，轻拍了下柜台道，成交。不过，他手里没这么多现钱，要来人稍等片刻，容他筹措。苏掌柜出去三四盏茶的工夫，匆匆而归，将一千块大洋置于来人面前。来人收起大洋，冲苏掌柜笑笑，拱手告辞。苏掌柜如获至宝，手托水烟袋，笑吟吟地凝视着将军罐，尽情品赏。他突然眉头一皱，放下水烟袋，

13、捧住将军罐觑目侧视几眼，瘫坐到椅子上自语，放鹰的让鹰给啄眼了，收了件赝品。明代五彩瓷的制作，是先入窑烧制青花，出窑后再填上红、绿两色图案，二次入窑烧制，称作后填彩。由于五彩瓷是二次烧制，一些烧出青花未填彩的半成品流入到民间，过几百年后，有人填上彩入窑烧制充当真品。这只将军罐就属于此种情况，苏掌柜是从填彩上看出破绽的，填上去的彩稍微艳了点儿。苏掌柜正在懊丧之际，一名玩童手持一封信跑进雅风轩，问谁是苏掌柜，有位先生让把这封信交给他。苏掌柜接过信，取出信笺，见上面写着“有来有往”，落款“天津云祥斋”。苏掌柜看到“云祥斋”三个字，脑袋“嗡”地就涨大了。苏掌柜原籍江西赣州，少时在景德镇学过制瓷，拉坯、挂

14、彩都很在行，后来对复制古瓷发生兴趣。有一年，他偶得一对明代赏瓶，填上彩二次烧制成功，充当五彩瓷带到天津，以一千块大洋被云祥斋收购，当时可谓天价。他不便在天津久留，想日后云祥斋巩掌柜定会发现那对赏瓶青花图案完整，彩是后填上去的，就揣着这笔钱来到济南，开起古玩店。不料二十年后，云祥斋巩掌柜后人，以同样的手段给他来了个“请君入瓮”，所不同的是，将军罐属五彩瓷半制品，青花图案不完整，填上彩后，一般人很难鉴别出是赝品，要不是先前作过假，有所经验，填上去的彩稍艳了点儿，他也不能看出是赝品。苏掌柜捧起将军罐欲摔，抖几抖舍不得撒开，这可是花了一千块大洋的物件，若留着准能以更高的价出手，但又不愿再做售假之人。犹

15、豫之间，店外有个耍猴的，蓦然捶响铜锣，他一哆嗦，将军罐脱手坠地。他盯着满地摔碎的瓷片，叹一声道，碎得好，省得关不住贪心，使人上当受骗。(选自小小说月刊2014年第2期)11请简要概括苏掌柜的形象特征。_【答案】个矮干瘦；精通古玩；不诚信；能悔改。12本文写关于苏掌柜与云祥斋的旧事属于什么叙述方式？有何作用？_【答案】插叙。介绍苏掌柜以前骗云祥斋的事情，交代了卖宝人骗苏掌柜的原因，推动了故事情节的发展，丰富了文章内涵(或：深化了主题)。13简要赏析文中画横线的两个句子。(1)来人将皮箱轻放到柜台上，打开，取出一个锦盒，然后把皮箱放回到地上，开启锦盒，捧出一只五彩将军罐。_(2)他突然眉头一皱，放

16、下水烟袋，捧住将军罐觑目侧视几眼，瘫坐到椅子上自语，放鹰的让鹰给啄眼了，收了件赝品。_【答案】(1)运用动作(细节)描写，细致地描写出来人小心翼翼取出宝贝的过程，衬托出宝贝的珍贵。(2)运用动作(心理)描写，生动地刻画出了苏掌柜发现将军罐是赝品后的懊恼之状。14请简要分析小说结尾的妙处。_【答案】构思巧妙。写苏掌柜因受惊而失手摔碎五彩瓷，增强了故事的传奇性和戏剧性。丰富人物形象。写苏掌柜由犹豫到悔悟，使人物形象更加丰满。揭示小说主题。苏掌柜摔碎的不仅是五彩瓷，更是他内心的那份贪欲，做人要诚信。四、高考热点15仿照“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”的句式，再写五句以动物为陈述对象的歇后语。(不要求句式完

17、全相同)_【答案】示例：猫哭老鼠假慈悲；老鼠过街人人喊打；王八吃秤砣铁了心；蚍蜉撼大树可笑不自量；乌鸦嫌猪黑自己不觉得。(解答此题时，一要注意所写歇后语必须以某种动物为陈述对象，也就是以动物为主语；二要注意所写的歇后语的前后两部分意义上要吻合，不能胡编乱造)16仔细观察下面这幅漫画，完成后面的问题。(1)给这幅漫画拟个标题(不超过5个字)：_(2)描述这幅漫画的画面内容(40字内)，并写出寓意(25字以内)：_【答案】(1)缘木求鱼，钓与被钓，涸泽而渔(2)背对观赏者的一位虎背熊腰、脑满肠肥的垂钓者，坐在荒漠上，在满目荒凉的树桩里垂钓。漫画讽刺并警示人们无休止地掠夺自然将会受到惩罚。17根据下

18、列要求，仿写句子。因为有黑夜，我们才珍惜白天的阳光；因为有阴霾，我们才珍惜晴朗的开阔；因为有孤单，我们才会读懂欢聚的热闹；因为有相思，我们才感动于瞬间的相见；_。生活中，你一定有这样的亲身经历，请以“因为才”为思考原点，仿写两个句子。_【答案】因为有失败，我们才珍惜成功；因为有缺陷，我们才珍惜完美。五、读写创新18阅读下列材料，按要求作文。我们相信，文明就在我们身边离我们很近很近，近得触手可及我们相信，文明就在我们心中我们会在生活中不经意地流露着有时，一个手势，对别人来说，就是一份体谅有时，一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱有时，一点点分享，对别人来说，就是一份温暖我们相信，我们每个人迈出

19、一小步，就会使社会迈出一大步对于“文明就在我们心中”，你有怎样的经历、理解和感悟呢？请以“感悟文明”为话题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。要求：立意自定，角度自选；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。【写作指向】这个作文题目所涉及的材料的关键词是“文明”，但话题是“一小步与一大步”。单就这个话题而言，写作范围是很广泛的，只要能说明事物在进步发展中“一小步”与“一大步”之间的辩证关系即可。但是，下面两种立意似乎都离题有点远：一个学生的成绩提高，是循序渐进的；百川东流到海，虽然有像“黄河之水天上来”的气势，但要到大海，还得穿山越岭才能终归大

20、海。因为这两种立意没有考虑到题目中的材料的引导作用，使得立意离题有点远。因此，正确的立意，应该定位在“文明”或者与“文明”有紧密关联的事物上来表现“一小步”与“一大步”的辩证关系，才紧贴题旨。【佳作赏读】讲文明从“垃圾入箱”做起吴晓彦我去书店买了书后，当我拎着书走出店门口时，就听见一位环卫工人和一对恋人在激烈地争吵着。一打听，原来，当环卫工人发现这对恋人没把垃圾扔到不远处的垃圾桶时，善意地对他们说了一句：“请不要乱扔废物！”这对恋人面对环卫工人的劝说，不但不接受，反而振振有词地说：“都把废物扔到废物箱里，要你们这些扫垃圾的干什么？”义愤的环卫工人反击道：“素质太低。”而这对恋人对环卫工人反唇相

21、讥：“不可理喻。”古人说：“仓廪实而知礼节。”现在，我们的物质生活是越来越丰富，生活质量也越来越高。可是，人们的人文素养并没有与物质生活一同提高，才会出现上面所讲的现象。那对恋人不只是缺少起码的环卫品质，他们对环卫工人的不理解，不尊重，更反映出他们素质的低下。也许他们不把自己乱扔垃圾当成一个品质高度的大事，甚至也从没想过如果人人都如他们那样，这个城市就会处处是垃圾，处处肮脏了。文明其实就存在于我们日常生活的举手投足之间。但是，其关键不是大家不会做，也不是大家不能做，而是缺乏文明行为的观念与意识。提倡文明行为，建设社会文明，已经成为我们这个时代的热切呼唤和强烈追求。只有每个社会成员的文明行为，才

22、能累积成一个社会的文明风尚。有人经过一片花草地时，常常昂首而过，不管这样会践踏多少花朵；有人牵起自己的爱犬在干净整洁的人行道上漫步时，常常悠闲地离开，不管宠物在身后留下了多少排泄物虽然我们不乐意看到这些可耻的行为，但是，说不定什么时候这样的事情也会发生在我们身上。为什么？因为我们只顾自己的感受了。当别人不文明时，我们谴责，因为别人影响了我们的生活；当我们自己有了不文明的行为时，我们却很难自责，因为我们只图自己方便与乐意了。由此来看，乱扔垃圾等现象不只是一个行为问题，它折射出一个人的公共道德意识、文明的重大问题；对环卫工人的无礼，不只是一个语言问题，它折射出一个人的礼貌意识和尊重他人劳动的意识。你的举手之劳，不仅维护了环境的整洁，更展现出了当代公民的形象。你的一句礼貌之语，不仅能化干戈为玉帛，而且能够为营造和谐文明的社会风尚作出贡献。讲文明，就请从“垃圾入箱”做起吧。【名师点评】一个社会的文明程度更容易从日常小事中体现出来。这篇文章的作者正是从这点立意，先写亲见的一件不文明小事，从而引出话题，说明不少现代人缺乏文明的观念意识，对如不好好管理宠物，不爱惜花草等不文明行为习惯进行了批评，从而提出了“讲文明，就请从垃圾入箱做起”的倡议。