语文天地十 教学反思二.docx

1、语文天地十教学反思 “语文天地”六个栏目构成，有摘录好词佳句，积累词汇的“我的摘录笔记”和“读一读”，辩字组词的识字、认字，提高写字速度的抄一抄，提高阅读能力的“开卷有益”，提高口语表达能力的“畅所欲言”和“初显身手”，提高写作能力的“笔下生花”等。目的在于引导学生学习语文基础知识，丰富学生的语言积累，培养学生的阅读能力、口语交际能力和习作能力，提高学生的语文素养。 在讲解“写下面的字应该注意什么”时，我设计了辨字组词，让学生对形近字比较记忆，让学生说出它们的区别，逐一纠正。并书写记忆。学生记忆快，记得准。 对学生抄写进行指导时，注意抄写速度，尽可能的看一句抄一句。发现错误及时改正。边读边写，

2、看谁写的好又快。关于读一读是摘抄的资源，先读熟再理解句意，在读中体会每句话的含义。“千里之行，始于足下。”出自老子的道德经。意思是走一千里路，是从迈第一步开始的比喻事情是从头做起，逐步进行的。“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是鲁迅作品里的一句话，这句话是说，路是被我们踩出来的，人要在逆境中奋斗。脚踏实地、鼓足勇气向前走，就一定能取得成功。这是鲁迅鼓励人们向着希望之路前进，迎接新生活的名言。“条条大路通罗马”这句话意思是说达到同一目的可以有多种不同的方法和途径。与成语“殊途同归”或俗语“水流千里归大海”相似。借此我引导学生理解这些名言为我们指明了奋斗需要脚踏实地，只要努力就会到达

3、成功的彼岸。 之后的开卷有益为我们介绍了“邓稼先的人生路”这是一篇故事性很强的文章，它按时间顺序叙述了科学家邓稼先的成长经历，赞扬了邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。“蜀鄙二僧”讲的是在四川一个偏僻的地方住着个富和尚和一个穷和尚。他们都想去南海，可是因南海遥远，富和尚一直没有实现这个愿望，而那个穷和尚却仅凭一个水瓶和一个饭钵，用一年的时间实现了去南海的梦想。他从南海回来以后，把自己到南海的经历讲给富和尚听，那个富和尚感到十分惭愧。文章中蕴含着深刻的道理，那就是：路是靠自己走出来的，要勇于实践，理想才能变为现实。 本单元主题写“路”无论是怎样的路，它都在我们脚下引导我们向前。我布置学生完成 “在我成长的道路上”为题完成一篇习作。