部编人教版一年级语文上册《乌鸦喝水》精品教案教学设计小学优秀公开课5.docx

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文档编号：158050

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关键词：: 乌鸦喝水部编人教版一年级语文上册乌鸦喝水精品教案教学设计小学优秀公开

资源描述：: 乌鸦喝水教学设计教学目标：1. 能认识 11 个生字和 1 个偏旁“攵”。书写“只、石、多、出、见”5 个生字。2. 朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。3. 教育学生遇到困难，要开动脑筋，想办法战胜困难。教学重点：识字、写字。第一课时一、谈话导入1. 同学们，今天，我们要认识一只乌鸦，看看这又是一只什么样的乌鸦呢？2. 板书课题。二、初读识字1. 自由朗读，画出生字、新词。2. 汇报是怎么认识这些字的。3. 同桌互相拼读生字词。4. “开火车”认识生字，做猜字游戏。5. 给生字找朋友。三、朗读课文，感悟内容1. 边读边标出自然段序号。2. “开火车”读，分段读课文。3. 齐读课文。4. 讨论交流怎样能喝到水。哪种办法好。5. 再齐读一遍课文。四、实践活动1. 你们学习乌鸦喝水的故事以后打算怎样做呢？2. 把乌鸦喝水的故事讲给爸爸、妈妈或者朋友听。第二课时一、温故知新1. 自由朗读课文。2. 分小组比赛朗读。二、学习生字1. 抽学生读生字卡片，全体读。2. 出示生字卡片，“开火车”认读。3. 这节课我们要学会写的是哪几个字？看田字格认读。4. 师范写，生模范写。三、创设情境，拓展延伸放学了，小刚肚子饿，可是妈妈把好吃的点心挂在篮子里，小刚怎么都够不着，那该怎么办呢？

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