部编版小学语文三年级下册:第6单元习作:身边那些有特点的人 创新教案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版小学语文三年级下册:第6单元习作:身边那些有特点的人 创新教案 部编版 小学语文 三年级 下册 单元 习作 身边 那些 特点 创新 教案
- 资源描述:
-
创新教案身边那些有特点的人第二课时:展示修改一、欣赏佳作1.出示学生的一篇优秀作品:请作者朗读,其他同学边看、边听、边思考:(1)写谁?人物有什么特点?(2)什么事表现了这一特点和品质?(3)哪些细节描写生动地体现来这一特点?2.交流归纳:作文就是这样简单、快乐,只要你仔细观察生活,就会发现身边有很多有趣的人、事、物,记录下来,就是一篇作文。写好一个人,只要写一件能够表现他特点的事情,并且抓住人物的动作、语言、心理来写,你写的这个人就会活灵活现地站在文中了。3.展示作品:(1)孩子们,每个同学的作文都有自己的优点,说说这次作文中,哪些地方你认为写的不错?可以是一段话、可以是一句话、可以是一个词语、可以是一个标点,只要你认为写得精彩,用得恰当的,都可以起来展示给其他小伙伴听听。(2)学生展示自己作品中的得意处。二、修改问题较多的习作一篇1.投影展示习作。2.评议:(1)什么地方需要修改?如:格式、标点、词语的运用、句子是否通顺、选择的事例是否典型、事情的叙述是否清楚(2)师生共同修改,体验修改的好处和乐趣。三、再次修改自己的习作,并将修改后的自豪地读给伙伴听听四、将自己的作文配上美丽的插图,张贴在教室里,和大家一起分享作文的快乐板书设计写自己熟悉的一个人语句通顺抓住人物的特点写出人物的神情、动作、语言、心理
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
