《名师伴你行》开学必备2014学年春高二语文课件：第四单元 学习质量检测题（语文版必修3）.ppt

1、考案4 第二四单元学习质量检测题本考案共4页，共21题，满分为150分，用时150分钟。一、基础知识题（45分）1.下列词语中加线字的读音，完全正确的一组是（3分）（）A.褒（bo）禅庐冢（zhn）好（ho）游者鼎铛（chn）玉石B.骊（l）山逦迤（y）梳晓鬟（yun）廊腰缦（mn）回C.粟（s）粒修葺（q）焚椒（sh）兰躬逢胜饯（jin）D.参差（c）瑰（u）怪俯雕甍（mn）直栏横槛（kn）A解析：B“鬟”应读“hun”。C“椒”应读“jio”。D“槛”应读“jin”。）2.下列各组词语的书写，没有错误的一组是（3分）（）解析：A“明”应为“鸣”。B“鱼”应为“渔”。D“弛”应为“驰”。CA

2、.其文漫灭钟明鼎食老当益壮雷霆乍惊B.幽暗昏惑鱼舟唱晚穷且益坚不霁何虹C.钩心斗角天高地迥沧海桑田诗韵清绝D.高朋满座萍水相逢高低冥迷俊采星弛3.下列诗句中加线词语的解释，不正确的一项是（）解析：B递：依次传递。BA.独其为文犹可识，曰“花山”文：文字。B.则递三世可至万世而为君递：交给。C.幽阒辽敻，不可具状具：完全。D.台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美枕：倚，据。CA.因作小楼二间，与月波楼通或因寄所托，放浪形骸之外B.以其价廉而工省也后人哀之而不鉴之C.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回庶斯楼之不朽也D.吾以至道乙未岁，自翰林出滁上犹不能不以之兴怀4.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分）

3、（）解析：A因：连词，相当于“于是”/介词，相当于“依托”“凭借”。B而：连词，相当于“并且”/连词，相当于“却”。C之：均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。D以：介词，相当于“在”/介词，相当于“因为”。5.从词类活用角度看，下列句子中加线的词不同于其他三项的一项是（3分）（）A.宜围棋，子声丁丁然B.族秦者，秦也C.辞楼下殿，辇来于秦D.以其乃华山之阳名之也C解析：C“辇”为名词作状语，相当于“乘着辇车”，作“来”的状语。其余都是名词用作动词。6.下列句子中加线词语的用法,和现代汉语相同的一项是（3分）（）A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观B.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英C.

4、俨骖于上路，访风景于崇阿D.至于幽暗昏惑而无物以相之C解析：A非常：古，不同寻常的；今，副词，很，十分。B经营：古，金银珠宝等物；今，从事商业活动。D至于：古，动词，到；今，副词，表示程度和范围。7.下列各句中，加线的成语使用有误的一项是（3分）（）A.季羡林先生的文章平易近人，欣赏他的文章就像在听一位老人轻声诉说着他所经历的往事，思绪不由自主地融入其中。B.为抑制房价过快上涨，国家相关部门尽管出台了一系列限购、限贷等政策，但是，房地产投机现象仍然没有销声匿迹。C.民族舞蹈追爱以优美动听的歌声和杂技化的舞蹈动作，完整地演绎了少数民族的婚俗，既风情万种，又妙趣横生。D.最大的两家广告赞助商计划将

5、10亿美金投向NFL联盟和大学篮球联赛，果真如此，NBA联盟将会面临釜底抽薪的危险。D解析：D“釜底抽薪”指把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题。此处不合语境。8.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.我省全面推进居民健康卡的发放和应用，努力实现居民健康信息联网化、跨机构就医数据共享化和费用结算网络化。B.由于篮球赛事频繁，NBA表现出色，林书豪这个陌生的名字，现在已成了和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。C.近日，美国明尼苏达州一食品公司因怀疑其产品感染李斯特氏菌，召回了销往34个州超过100万只以上的煮鸡蛋。D.一名登岛的保钓人士8月17日在抵达香港机场时表示，一定会再次登上钓鱼岛

6、，亲自拆掉日本设置在岛上的灯塔。D解析：A动词“推进”与其宾语“发放和应用”搭配不当，应在“应用”后加“工作”。B主语“名字”与其宾语“明星”搭配不当。C“超过”与“以上”语意重复。9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）亭子在中国园林的意境中起到很重要的作用。，。，。林木深处筑亭，半隐半露，既含蓄而又平添情趣突破有限，进入无限一个屋顶，几根柱子，中间是空的在园林中或高处筑亭，可以仰观物象或统览全景它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来从而引发一种带有哲理性的人生感悟、历史感悟A.B.C.D.C解析：C综观备选的6句话，为一层，主要介绍亭子的作用；为

7、一层，主要介绍在不同地点建亭的作用。由此，可以排除AD。在第一个层次中，紧承横线前面的“亭子”，介绍亭子的结构；中的“它”指亭子，紧承；由实到虚，紧承，阐发虚的具体内容。介绍在园林或高处筑亭的作用，介绍在林木深处筑亭的作用。10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）夫夷以近，则游者众；，。（王安石游褒禅山记）戍卒叫，函谷举，!（杜牧阿房宫赋）潦水尽而寒潭清，。俨骖于上路，访风景于崇阿；，得仙人之旧馆。（王勃滕王阁序）险以远则至者少可怜焦土烟光凝而暮山紫楚人一炬临帝子之长洲11.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。（6分）真理是灿烂的，只要给它一个罅隙，就会照亮整个田野；美

8、德是芬芳的，只要给它一点微风，就会传至遥远地方。示例：人性是美丽的，只要给它一个舞台，就会打动每个观众；友谊是美好的，只要给它一抔土壤，就会长出翠绿嫩芽。（每句3分）12.把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（6分）儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于人们对体现为仁爱、和谐、道德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等而非其宗教性的儒学精神认知、认可和践行的过程中所产生和积累的儒学自身的内发力。示例：儒学的凝聚力、向心力、影响力的根本在于儒学自身的内发力，这种内发力的产生和积累来自于人们对儒学精神的认知、认可和践行的过程，而儒学的精神体现为仁爱、和谐、道

9、德、礼仪、义利、孝亲、德治、民本、人格修养等，而非其宗教性。（若写成三个或三个以上短句，给3分；写成两个短句，给2分；表达流畅，给2分。如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分；改变原句意思的不给分。）二、阅读能力题（45分）（一）阅读下面一首唐诗，完成1314题。（12分）听筝柳中庸抽弦促柱注听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。【注】抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。13.这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的

10、感受？请作简要分析。（6分）示例：颔联主要运用比喻(或“通感”）修辞，通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感。14.有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（6分）示例：“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象；“空”表现离人远行、无所依从的情景。这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，极写了人物内心的忧郁和思念。（二）阅读下面一首唐诗，完成1516题。（12分）汉 江 临 泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。15.颈联中哪两个字用得极妙？找出来并

11、简析。（6分）示例：“浮”和“动”。“浮”字表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动；“动”字表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。(意思对即可）16.三、四两句写出了景物怎样的特点？表达了诗人怎样的感情？（6分）示例：写出了江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。表达了诗人对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。17.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（3分）（）A.明元寝疾寝疾：卧病期间。B.太武微嫌之嫌：怀疑。C.师次漠中，粮尽次：驻扎。D.籍其家，财产巨万籍：抄没。B解析：B嫌：厌恶，不满意。（三）阅读下面的文言文，完成1720题。（原文略）（21分）1

12、8.以下各组句子中，全都正面表明刘洁“恃宠自专”的一组是（3分）（）群臣皆从其议乃矫诏更期，诸将不至景穆欲击之，洁执不可若军出无功，车驾不返，即吾当立乐平王洁阴使人惊军内外惮之，侧目而视A.B.C.D.C解析：C 都是侧面描写。19.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.刘洁年轻时是个勇敢能干的人，曾经多次跟随皇上出征。后来被叛胡抓住后，他不屈不挠，直呼敌将的名字和敌将说话，不卑不亢。B.在商议征伐蠕蠕时，刘洁提出广积粮、等待蠕蠕前来的方法，大臣们都赞成他的意见。但太武帝坚持要出征，没有采用刘洁的意见。C.太武帝出征无功，其实是由刘洁私改诏书日期、拒绝追击敌人、暗中惊扰

13、军队等造成的。后来刘洁想把罪责推给崔浩，皇帝没有同意。D.刘洁有谋反之心，他期望太武帝出师失利，自己乘机当王；他还曾向张嵩求当王的图谶。后来抄家时，果然在刘洁的家中找到了谶书。D解析：D 应是在张嵩家里找到了谶书。20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1分）洁声气不挠，呼其字而与之言，神色自若，屈丐壮而释之。（6分）而洁恨其计不用，欲沮诸将，乃矫诏更期，诸将不至。（6分）刘洁声音气色不屈不挠，喊着赫连屈丐的名字和他说话，神情很坦然，赫连屈丐认为他很勇敢而释放了他。但是刘洁因自己的计策未被采用而不满意，想要阻止各位将领，就擅自改动了诏书上所规定的日期，到了约定的日期，各位将领都没到鹿浑谷。21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（6O分）著名影星索菲亚罗兰向导演昔加泣诉她的珠宝失窃。导演开导说：“索菲亚，听着，我年纪比你大得多，我懂得人生一个真理，那就是千万不要为不能为你哭泣的任何东西哭泣。”要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。三、写作能力题（60分）