《名校推荐》山西省运城市康杰中学高一苏教版语文必修四课件：寡人之于国也7 .ppt

1、寡人之于国也孟子分析结构全篇一共7个自然段，可分为三大部分：第一部分（1自然段）梁惠王提出“民不加多”的疑问。第二部分（25自然段）孟子分析“民不加多”的原因。第三部分（67自然段）阐述孟子仁政的具体内容使民加多的措施。板 书提出问题：民不加多分析问题：设喻梁惠王：五十步者邻国之君：一百步者数量不同实质相同民不加多解决问题：仁政之始仁政之成用现代观念评价孟子的主张1、王道精神包括精神文明和物质文明（1）首先解决百姓的温饱问题（2）加强文教德化，提高人民的精神修养（3）统治者严以律己，不推卸责任2、注意可持续发展问题在开发利用自然资源时，不能滥砍滥伐，滥捕滥杀，更不能竭泽而渔。孟子的名言1、老吾

2、老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。2、恻隐之心，人皆有之。3、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。4、民为贵，社稷次之，君为轻。5、达则兼济天下，穷则独善其身。6、不以规矩，不成方圆。7、老 而 无 妻 日 鳏老 而 无 夫 日 寡老 而 无 子 日 独幼 而 无 父 日 孤此 四 者，天 下 之 穷 民 而 无 告 者。通假字（1）则无望民之多于邻国也无通“毋”，不要（2）无失其时无通“毋”，不要（3）颁白者不负戴于道路者颁通“斑”，颁白，头发花白（4）涂有饿殍而不知发涂通“途”，道路名词活用作动词（1）填然鼓之鼓敲鼓（2）七十者衣帛食肉衣穿（3）黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也王称王宾语前置

3、未之有也之，在否定句中，“之”作动词“有”的宾语，放在了“有”的前面。典型例题例题1例题2例题3例题4例题5例题11、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是A树之以桑B以五十步笑百步C请以战喻D愿令得补黑衣之数，以为王宫答案：D例题2下列画线字解释正确的一项是A河内凶（有战乱）B邻国之民不加（增加）少C填然鼓之（代词，代“鼓”）D弃甲曳（拖着）兵而走答案 D例题3下面画线字意义不同的一组是A涂有饿殍而不知发春心莫共花争发B弃甲曳兵而走斩木为兵C或五十步而后止人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D是亦走也是使民养生丧死无憾也答案 A例题4对下列各句中“之”的分类正确的一项是斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜树之以桑未之有也邻国之民不加少A/B/C/D/答案 A例题5下列各句中有词类活用现象的一句A请以战喻B寡人之于国也C王无罪岁D是何异于刺人而杀之答案 C