《名校推荐》黑龙江省齐齐哈尔市实验中学人教版高中语文必修四课件：廉颇蔺相如列传1 （共32张PPT） .ppt

1、廉颇蔺相如列传司马迁司马迁（约前145约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是史记。史记是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分表、书、本纪，世家，0列传，共篇，余万字。史记又有很高的文学价值，书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁与史记史记1 2本 纪3 0世 家7 0列 传1 0 表8 书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐

2、、赵、韩、魏、燕等七国纷争，其中，秦的势力最强。秦要统一中国，采取远交近攻、各个击破的策略，积极对外扩张。它南边的楚国和东北的赵国，实力比较强。在蔺相如完璧归赵和渑池之会的时候，秦国的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽然虎视眈眈，不时蚕食欺压，却还抽不出主要力量来大举进攻。课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史条件下发生的。二、时代背景简介：远交近攻各个击破可与不臣愿奉璧西入秦拜送书于庭召有司案图秦自缪公以来唯大王与群臣孰计议设九宾礼于廷请奉盆缻（不否，表疑问语气）（奉捧，用手托）（庭廷，朝廷）（案按，审察、察看）（缪穆）（孰熟，仔细）通假字（宾傧，傧相）（缻缶）2

3、、一词多义：秦贪，负其强 臣诚恐见欺于王而负赵相如度秦王虽斋，决负约不偿城均之二策，宁许以负秦曲廉颇闻之，肉袒负荆（依仗，凭借）（辜负，对不起）（违背）（使承担）（背着）负2、一词多义：引赵使者蔺相如左右欲引相如去相如引车避匿而君幸于赵王大王亦幸赦臣则幸得脱矣（引见，延请）（拉）（牵，拉，引申为调转）（宠幸）（幸而，幸好）（侥幸）引幸（白白的）（只，只不过）徒秦城恐不可得，徒见欺而蔺相如徒以口舌为劳秦昭王闻之，使人遗赵王书其人勇士，有智谋，宜可使乃使其从者衣褐大王乃遣一介之使（派）（出使）（让）（使臣）使3、词类活用：名词活用为动词舍相如左右欲刃相如乃使从者衣褐相如前进缶舍，安置住宿刃，用刀杀

4、衣，穿前,走向前名词作状语相如廷叱之故令人持璧归，间至赵矣廷，在朝廷上间，从小路使动用法（使宾语）完璧归赵秦王恐其破璧宁许以负秦曲毕礼而归之完，使完整破，使破碎负使承担归，使回去意动用法（以宾语为）且庸人尚羞之先国家之急而后私仇也吾妻之美我者羞，以为羞耻先，以为先；后，以为后美：以为美未尝有坚明约束者也动词用作名词 盟约4古今异义拜为上卿请以咸阳为赵王寿臣所以去亲戚而事君者请指示王于是相如前进缶宣言曰：事见相职必辱之布衣之交授予官职；一种表示敬意的礼节向人敬酒或献礼；年寿父母家人；跟自己家庭有姻亲或血统关系的人。指出给看；上级给下级的指令上前进献；向前行动或发展扬言；名词，表示政见的公告平民；

5、布做的衣服1判断句：廉颇者，赵之良将也。和氏璧，天下共传宝也。我为赵将。特殊句式2被动句：而君幸于赵王。臣恐见欺于王而负赵秦城恐不可得，徒见欺3倒装句：宾语前置：君何以知燕王定语后置：求人可使报秦者状语后置：拜送书于庭 常用文言虚词释义1、以l 以勇气闻于诸侯l 愿以十五城请易璧l 严大国之威以修敬也l 传以示美人及左右l 则请立太子为王，以绝秦望l 且以一璧之故逆强秦之欢l 以先国家之急而后私仇也（介词凭）（介词用）（连词而）（连词而）（连词连接行为与目的）（连词因为）（连词因为）2、之l 伐齐，大破之l秦昭王闻之l即患秦兵之来l均之二策l秦王度之l臣知欺大王之罪当诛（代词，代“齐国”）（代

6、词，“赵得楚和氏璧”）（取消句子独立）（代词，这）（代词）（助词，的）3、因相如因持璧却立不如因而厚遇之因宾客至相如门谢罪因跪请秦王（连词，表承接，就、于是）（介词，趁机，由此）（介词，经由、通过）（介词，趁机）5、乃今君乃亡赵走燕乃前曰，璧有瑕，请指示王（副词竟然）（副词就）4、于以勇气闻于诸侯君幸于赵王故燕王欲结于君归璧于赵赵岂敢留璧而得罪于大王乎（介词，在）（介词，表被动）（介词，和、跟）（介词，到）（介词，引进动作行为的对象）思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的顺序展开叙述的？初读课文，理清思路明确以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。第1段：廉蔺简介第27段：完璧归

7、赵第810段：渑池之会第1112段：将相和(负荆请罪)以时间为序展开叙述研读第一部分：廉蔺简介这段从哪些方面介绍廉蔺，在写法上有何不同，有什么作用？廉：战功赫赫，地位显贵天下闻名蔺：地位卑微，不为人知一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。请复述“完璧归赵”的故事蔺相如为何会赢得赵王的信任？一是被重臣举荐；二是在朝廷应对时提出“宁许以负秦曲”的正确主张，自愿承担出使重任。三有过人的分析、决断能力。渑池之会渑池相会提问:渑池之会是在怎样的背景下举行的?秦伐赵“杀二万人”。在秦国攻打赵国一再获胜的形势下举行的。这说明赵是以战败国身份与会。研读第三部分：渑池相会。提问：秦王在节节

8、获胜的情况下，为何欲与赵王“为好”，举行“渑池之会”？军事斗争辅以外交斗争，从外交上进一步迫赵投降。谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。思考：从9段中可以看出廉颇对待国家大事怎样的态度？思考：赵国作为战败国赴会时作了哪些对策？一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。（“三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”）思考：秦王怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？“酣”字写出了秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；“令”字表示秦王自命高赵王一等；写进秦的史册，更是明目张胆对赵王的侮辱。负荆请罪第三个故事主要写廉颇和蔺相如的矛盾冲突。廉蔺产生矛盾的原因是什么？相如出身低微，开始只是“赵宦者

9、令缪贤舍人”，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如，心生妒忌。“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！写蔺相如与舍人的矛盾冲突，其作用是什么？引出蔺相如对“不欲与廉颇争列”“引车避匿”的原因的揭示，借舍人之口反衬蔺相如胸怀宽大，顾全大局的精神品质。“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。“国家之急”是指强秦加兵，“私仇”是指廉颇与之争列的矛盾。廉颇蔺相如最后能结为“刎颈之交”的共同思想基础是什么？都有以国家利益为重的爱国精神。蔺相如性格 1富于智慧分析形势怒陈秦史智取宝璧迫秦击缶完璧归赵躲避廉颇审时度势之智知人论事之智争取主动之智为国尊严之智随机应变之智顾全大局之智l 临危领命l 指斥秦王l 以就汤镬l 渑池对敌l 秦王斋戒l 引车而退蔺相如性格 2勇挑重担之勇不畏强暴之勇不怕牺牲之勇敢于斗争之勇迫其就范之勇隐忍退让之勇廉颇性格特征l 勇武过人l 大智大勇l 忠君爱国l 知错就改l 坦率真诚为下列人物性格找出具体事件选 材 典 型艺术特色一 详 一 略 的 写 法反衬手法的运用细 节 与 语 言 描 写