分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 22

类型《备课参考》语文粤教版必修二 鱼书 课件2(22张) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:160628
  • 上传时间:2025-11-10
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:813.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    备课参考 备课参考语文粤教版必修二 鱼书 课件222张 备课 参考 语文 粤教版 必修 课件 22
    资源描述:

    1、“鱼书”的由来?Zx.xk饮马长城窟行青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,宿昔梦见之。梦见在我傍,忽觉在他乡。他乡各异县,展转不相见。枯桑知天风,海水知天寒。入门各自媚,谁肯相为言!客从远方来,遗我双鲤鱼,呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?上言加餐食,下言长相忆。清 宋凌云偶 成天外鱼书绝,征人岂念家?可怜小儿女,夜夜看灯花。“鱼书欲寄何由达,山长水远处处同”宋 晏殊柯灵(19092000),浙江绍兴人,中国现代著名作家。原名高季琳,生于广州,年在上海发表叙事诗织布的妇人而步入文坛。著有望春草暖流等。他是一位平和、勤恳、著述颇丰而又不事张扬的散文家。据说,八九十年代,上门拜访柯灵

    2、的客人络绎不绝,使他几乎无法正常工作。于是他在门上贴上告示,说:“柯灵下午四时前恕不会客,乞谅。“从中,我们可以看出,主人淡泊而执着的个性。他的散文将古代文人之风韵与现代作家之思融为一体,文白兼杂、古雅流畅、词采飞扬、独具一格、耐人咀嚼,堪称散文之大家。一、走进作者Z.x.x.K 二、创作意图书信,对于人类的恩泽,对于友谊的形成与维系,离愁别绪的表达,人与人之间心灵的沟通,都是不可或缺的。在当时那个特定的时代,社会出现了病态的迹象,书信竟成了卖友求荣的罪证环境改变了人们的生活习惯,作者也受到了影响,疏于写信,朋来友信也渐渐稀少,由此,作者想到了友情的重要,向往崇高的友谊,对人间真情进行探寻,对

    3、以书信卖友求荣的社会病态进行批判,对现代人不屑于写信的心理行为表示惋惜及抱憾。有感于此,作者写下了着片作品。三、教学目标、整体把握课文,筛选文中信息了解的书信作用。、欣赏本文语言体会其古朴典雅的特点。、注意保持朋友之间美好的友谊,以真情待人。咫(zh)尺 殷(yn)勤 暌(hu)违 觌(d)面书箧(qe)人情鬼蜮(y)痕迹(j)易混多音字参(shn)商参(cn)与 差(ch)强人意差(ch)劲恐(h)吓吓(xi)唬 翘(qio)首云天翘(qio)尾巴易读错字音四、字音学科网五、整体感知:、全文脉络结构如何?、第自然段与第自然段有何联系?全文可分为三部分第一部分():现代城市环境改变了人的生活习

    4、惯,生活也改变了人。提出了自己的观点。第二部分():分析书信的重要作用。第三部分():总结写信或收信是其乐无穷的事,它能给人们带来“温情和欣慰“的观点。首尾呼应六、分析课文、作者认为书信对于人类起到什么作用?书信缩短了人类心灵的距离情感的载体l“保留生命的痕迹”l 书信能鲜活记忆,存储“过去”,值得回味2、复述三个人生小景,并为其加标题(1)友情聚散(2)一首歌曲的踪迹(3)匿名信“五四”时期,文言文向白话文过渡,当时文白夹杂的现象很严重,反映了过渡时期存在的缺陷性,这种形式发展到后来渐渐被白话文所取代,几乎已不为人用。但柯灵的散文鱼书又将文白相间的形式挖掘出来,且运用的恰到好处,试就本文这种

    5、语言特点作赏析。3、品味、探究、鉴赏语言l 暌违l 雁羽l 觌面l 尺素l 参商l 鱼书文白相间古朴典雅言简意赅含蓄丰富()“匿名恐吓,还算是小焉 者也,投书告密,卖友求荣,卖 身投靠,摇尾乞怜,都利用鱼书 雁足,这真是对人类尊严和良心 的最大凌辱!”这句话的含义和 语言特色是什么?l 含义是有人利用书信告密,出卖自己的亲人和朋友,来达到谋取个人私利、投靠新的主子来苟活的目的,这真是对人类发明的书信的最大的凌辱,也是对人类尊严的亵渎。语言:文白间杂多用四字成语或短句 自然、简洁、流畅,读来朗朗上口六、探究性阅读关于本文的写作意图有人认为是作者无为而作,体现了作者有一种消极避世的思想;也有人认为这表现了作者当时的理想;也有人认为这篇文章有很强的现实针对性,体现了作者对当时病态社会的深刻批判读了本文谈谈你的看法。七、探究、发现、创新记下别人的重要观点写下自己的看法在鱼书里,作者写到鱼书对于人们表达情感的重要性。在我们现实生活中随着通讯技术的日益发展,书信逐渐被手机、电话等通讯工具所取代,请就这一现象谈谈你的认识及看法。l 信本身就是件艺术品,信封、信纸、邮票、邮戳溶为一体。l 书信是民间优秀文化的组成部分,是文学、美学、书法、礼仪、邮政、包装、纸张等文化的综合载体。l 书信像手工艺品,是写信人精心创造的,有收藏的价值。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《备课参考》语文粤教版必修二 鱼书 课件2(22张) .ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-160628.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1