2016-2017学年语文选修外国小说欣赏（人教版）第3单元 训练-落实提升 6 WORD版含答案.doc

1、*炼金术士1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A.仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。B.时过境迁，虽然今天的火箭已经物是人非，但球迷记忆中的红色球衣却永不褪色。C.泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势大力沉重地撞击市场，在去年的媒体上一鸣惊人，掀起了一股飓风。D.迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。【解析】A项，吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物；B项，时过境迁：随着时间的推移，境况发生变化；C项，一鸣惊人：指平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩，用此和前面

2、矛盾；D项，责无旁贷：指自己的责任，不能推卸给别人，用此和后面“职责”重复。【答案】B2.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。【解析】本题从不合逻辑、句式杂糅、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项，“切忌

3、不要”否定混乱，删掉“切忌”或“不要”。B项，“解决了问题的发生”杂糅，去掉“的发生”或将“解决”改为“避免”。D项，产生歧义。该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负责任的，一是财务大臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣口无遮拦、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的，日本在野党对此强烈指责”。【答案】C3.把下列各句组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是()男孩虽没找到财宝，但却悟出了藏宝的真正的地方。后来，他在一个能把铅变成金子的炼金术士的指引和帮助下克服种种困难最终见到了金字塔。西方评论家把这本书誉作是一部影响读者心灵一辈子的现代经典。作品启示人

4、们如要实现梦想，则需要经历一个艰苦的过程，需要勇气、智慧和执着的精神，并能经受考验。炼金术士是巴西当代著名作家保罗戈埃罗的代表作。作品描写了西班牙牧羊少年圣地亚哥为了追寻他的梦历尽艰险跨海来到非洲。A.B.C.D.【解析】句为总领句，然后简要概括这部作品的内容，再阐释其意义，最后是相关评论。【答案】C4.某校高三(1)班在学习了炼金术士后组织了以“信念”为主题的班会，假如你是班会的主持人，请你写出一段班会开场白，开头和结尾已给出。(50字左右)尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 班会现在开始。【解析】结合炼金术士的主题，紧扣“信念”，可适当运用修辞手法，以增强语言的感染力。【答案】人生需要一盏

5、明灯，这盏明灯就是信念。求索的道路漫长而艰苦，但只要有信念的明灯引航，我们就能坚定正确的方向，排除一切困难，迎来辉煌的人生！5.阅读下面一则寓言，在文后的横线上写出自己的感悟。马戏团这样训练大象：在大象还是小象的时候，把它绑在一根木桩上，好动的小象一开始会想挣脱木桩，挣扎了许多次，小象发现自己无法挣脱那根木桩。这时候，给小象换一根比较小的木桩，仍然是它无法挣脱的木桩。再过一阵子，又给小象换一根更小的木桩，依然是它无法挣脱的木桩。久而久之，在小象的思维里，它就会自己下一个结论：“凡是木桩形状的东西，都是我不能挣脱的。”当小象的结论养成之后，即使用一根最小的木桩系住它，小象也不会想逃走了。当它长成

6、大象后，它足以挣开木桩的束缚，但自由的企图已经失去了。这时候，即使是形状像木桩的小木棒，也能使大象屈服。这就是马戏团的大象都是系在小木桩上，却不会挣脱逃走的原因。人生感悟： 【答案】如果人的心灵也如大象般产生了“思维定式”，那么人将永远不能展翅飞翔。如果一个人，被“教条”束缚而不敢越雷池一步，他将永远是系在小木桩上的大象。6.随着时代的发展，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了中国汉字听写大会，播出后，引起了强烈的社会反响。请你针对这一现象，拟一条推广汉字书写的宣传语。要求：主题鲜明，简明生动，不少于10个字，不多于20个字。 【答

7、案】书写美丽汉字，传播民族文化。阅读下面的文字，完成710题。考驾照美安吉利卡吉布斯玛丽安去考驾照的那天下午，艾立克森太太陪她一起去。这是六月里第一个热天，她们开上大马路时，发现路上挤满了开往海滩的车辆。艾立克森太太盯着她那双黑色、能干的手看，心里总有千百回地想着：家中没有勤快的她真不知该怎么办，先前雇用好几个白人女子管家的那段日子是多么难熬，那些态度很随便的女人认为替人做家事是贬低身价，给人带小孩更是莫须有的侮辱。“你开得好棒啊，玛丽安，”她说，“我跟你说，别去多想上一次的事。那样的雨天，在那么陡的山坡上开，谁也会倾滑的。”“出四项错误才不及格的，”玛丽安说，“我不记得路考官在我表格上画的号

8、，都是我犯的错。”“有人说那都是他们在暗示你得塞点红包。”艾立克森太太心有怀疑地说。“不是的，”玛丽安说，“那样反倒把事情弄得更糟，艾立克森太太，这我很清楚。”车子停在路边一小行车队的后头，路考官还没到呢，剩下的事就是耐心苦等了。两辆车门上喷了公家徽志的汽车在对街停了下来。路考官飞快地跨出车来，一身整洁的制服显得精神抖擞且颇有军人气概。玛丽安的手抓紧了方向盘。“那就是上次当掉我的那个。”她低声地说，指着一个矮壮、趾高气扬的男人，他正对排在车队前头的一名应考者发号施令。“别紧张，玛丽安。”艾立克森太太说。她们默契地交换了个微笑。与上次不同，来到她们车前的路考官是个温和的中年男人，他翻看她们的证件

9、时，咧开很宽的嘴笑着。艾立克森太太踏出车外。路考官朝艾立克森太太挤了挤眼，他钻进汽车坐在玛丽安身边的座位上。“在街角那儿右转，玛丽安。”艾立克森太太在路边上看着他们平稳地往街上驶去。路考官在一个小黑本子上作记录。“年龄？”他们往前开了不久，路考官问道。“二十七。”他用眼角瞄着玛丽安。“该有一大群小黑毛头了吧，呃？”玛丽安没有回答。路考官说：“停在那辆卡车跟绿色别克车中间。”那两部车离得相当近，不过玛丽安没费多大劲儿就把车挤进去了。“以前开过车吗？”路考官问。“开过，先生，我在宾西法尼亚州有过三年的驾照。”“你为什么想开车？”“我雇主需要我开车接送她的孩子。”“你不是要在晚上溜出去跟小伙子约会吧

10、？”路考官问。玛丽安摇着头，他还在笑。“你在下个街口左转，然后在下条街中央再转回头。”路考官说。他开始用口哨吹出天鹅河那首歌。“有没有让你想起家乡来？”他问道。玛丽安将手伸出车窗外，在街上有条不紊地掉了个头，然后往回驶。“没有，”她说，“我生在宾州的斯克兰顿城。”路考官故作惊讶地说：“你不是南方佬？唉呀，可唬住我了，我还以为你准是从那边来的呢。”“不是，先生。”玛丽安说。“转上缅因大街，瞧瞧你在车多的路上开得如何。”他们在缅因大街上跟着一条车龙后头行驶过好几条街，然后看见前面有一座水泥桥高高地跨在铁路上方。“念念桥头的那个路况标示。”路考官说。“小心驾驶。雨天路滑，危险。”玛丽安念道。“你念得

11、还真不赖嘛。”路考官惊叹了一句。“你是怎么学的呢？”“我去年大学毕业的。”玛丽安说。她的声音有些不太能抑制了。车子爬上桥坡时，路考官大声笑了起来。他笑得差不多连下面的指示都说不出来了。“在这儿停下来，”说着他抹了抹笑出的眼泪，“然后再发动，大学毕业，真的吗？真想不到！”玛丽安把车开到了路边，把排档扳到空档上，拉上了紧急刹车，等了半晌，然后又扳回排档。她的面孔板了起来。松开刹车时，她的脚滑离了离合器踏板，引擎熄了火。“唉，唉，玛丽安小姐，”路考官说，“别忘了你有大学文凭啊。”“去你的！”玛丽安大吼了一声。她猛地开动车子，车身摇晃了一下。霎时间路考官收起了他的兴高采烈。“请驶回我们出发的地点。”说

12、着，他在玛丽安的申请表格中胡乱地打了四个黑黑的。艾立克森太太在原处等着他们。玛丽安把车停下之后，路考官跳了出来，在艾立克森太太面前粗鲁地掠过，满脸涨得紫红。“怎么回事？”艾立克森太太问，脸色惊惶地跟在他后面看。玛丽安低头凝视着方向盘，嘴唇在颤抖。“啊呀，玛丽安，又没通过？”艾立克森太太说。玛丽安点了点头。“只是方式有点不同。”她说着将身子移向了右边的车座。7.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.能干的黑人女佣玛丽安不像白人女管家那样看低女佣这份工作，这让艾立克森太太对她很满意，评价颇高，关切地陪着她去考驾照。B.玛丽安看到路考官跨出车来，她抓紧方向盘低声说“那就是上次当掉我的

13、那个”，既表现了玛丽安对路考官敬畏的心理，又写出了她的紧张不安。C.为了缓解玛丽安考试的紧张情绪，路考官一直温和地与她聊天，笑着跟她闲话家常，还用口哨吹出天鹅河那首歌，让她放松。D.玛丽安大吼了一声“去你的！”并猛地开动车子，这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已，她太在意路考的成败了。E.小说略写第一次路考，详写第二次路考，让读者了解了玛丽安考驾照的过程，对玛丽安两次没有通过路考的原因产生思考，深化了主题。【解析】本题考查对小说内容的分析和概括能力。解答此题，可在整体感知小说内容的基础上，仔细辨识选项与原文的细微差别。B项，“表现了玛丽安对路考官敬畏的心理”中“敬畏”一词不当，更多的

14、应该是“畏惧”。C项，“为了缓解玛丽安考试的紧张情绪”错，因为这个路考官并不是想缓解她的紧张情绪，而是在羞辱玛丽安。D项，“这表明玛丽安为自己在路考爬坡表现欠佳而懊恼不已”错，并不是因为她表现欠佳，她是用这种方式表示自己的抗议和愤怒。【答案】EA8.作品中的玛丽安有哪些性格特点？请简要分析。 【解析】本题考查对人物特点的概括能力。对人物特点的把握，可以通过文中关于人物的描写及相关情节和事件等进行概括。根据文章第二段“艾立克森太太盯着她那双黑色、能干的手看，心里总有千百回地想着：家中没有勤快的她真不知该怎么办”可知，她勤快能干，为人朴实；第二位路考官不断地羞辱玛丽安，从她的表现可以看出她是敏感而

15、自尊的；当她忍受不了羞辱时，她大吼，猛地开动车子，由此可见她脾气急躁，不能很好地控制情绪。【答案】勤快能干，为人朴实。敏感自尊，有个性。脾气急躁，不能很好地控制情绪。9.玛丽安两次“考驾照”都没有通过的原因是什么？请简要分析。 【解析】本题考查分析并概括文章内容的能力。解答本题时要注意路考官及玛丽安自身的原因；而路考官有两位，不要忘记第一位，根据“那样的雨天，在那么陡的山坡上开，谁也会倾滑的”可知，第一个路考官是有意刁难；第二位路考官则是羞辱。当然玛丽安本人由于敏感自尊，过于紧张，所以最终没能过关。【答案】路考官歧视黑人：第一位路考官态度粗暴，故意刁难；第二位路考官貌似温和，实际上不断羞辱玛丽

16、安，导致玛丽安情绪失控。玛丽安敏感自尊，考试时过于紧张。10.作品写了玛丽安考驾照的故事，作者的创作意图是什么？请结合全文谈谈你的看法。 【解析】本题考查概括并评价作品主题的能力。解答本题，可以先概括本文所讲的主要事件，反映了什么样的社会现实；接下来就是表达了什么情感；引发了什么样的思考。而思考时要注意为什么玛丽安会遭遇不公平待遇、黑人应该如何赢得尊重等问题。【答案】反映了黑人受歧视的社会现实，玛丽安有驾车经验，路考时也很认真，但两次都没有通过。表达了对黑人女性的同情，玛丽安受刁难，受羞辱和奚落，遭受不公正待遇。促使人们深入思考。玛丽安的遭遇引发人们对不公平社会现实的关注，呼唤人们平等意识的觉醒。期待黑人用实力赢得尊重，黑人应正视现实，努力提高素质，求取发展，赢得尊重。