陕西省商洛市2020-2021学年高一下学期期末教学质量检测语文试题 WORD版含答案.docx

1、商洛市2020-2021学年高一下学期期末教学质量检测语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：人教版必修34。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。在全球互联网與论生态中，对于中国来说，机遇与挑战并存，我们要勇于迎接挑战，发出中国声音。全球互联网舆论生态中的主体复杂多元。主权国家、国际组织、跨国企业、媒体、意见领袖、普通网民等都是與论主体，借助各自渠道和平台发出声音。全球互联网舆论生态中多元思潮并存。冷战后世界范围内出现的意识形态思潮包括“普世价值”论、全球化和逆

2、全球化、民粹主义、种族主义、极端主义等。中国声音面临“普世价值”论意识形态的挑战。互联网时代，意识形态传播可以克服时间和空间，无处不在。美国等西方国家奉“自由、民主、人权”为“普世价值”论的核心，将战争与冲突貿易争端、民族宗教、高科技竞争等热点问题纳入“普世价值话语体系中，其目的是实现本国国家利益。不仅西方主流媒体在全球互联网舆论生态中发力，更有政府、国际组织、跨国企业和普通网民的加入，使得“普世价值”论渗透到了日常生活的方方面面。中国声音在全球互联网空间传播已历经三十多年。伴随着中国推进改革开放的进程，中国在全球互联网舆论生态中从“失语”和“话语稀缺”，到发出“中国声音”，再到“参与和引领互

3、联网全球治理”。中国声音正在从政府主导走向多元共治，来自政府、媒体、智库、企业、民间等各层面的声音共同汇聚成互联网舆论生态。近年来，中国主流媒体已经走出“边缘”，渐趋“中心”，人民日报等中国主流媒体已居于国际媒体互引网络的中心位置，与其他媒体节点的距离不断拉近，已接入世界的各个角落。与此同时，中国社交媒体快速崛起，微博、微信、贴吧、抖音等新媒体不断涌现，微博、微信已成为外媒涉华报道的重要消息源。每当重大涉华事件发生时，大量言论在社交媒体平台聚集，其中不仅有官方声音，更有普通民众的观点。全球互联网舆论关注中国的制度优势和发展潜力。当前西方世界面临严重的危机，包括恐怖袭击、难民危机、种族冲突、民主

4、失灵等。“灰犀牛”和“黑天鹅”事件频发，这些事件在互联网上发酵、传播，成为影响全球互联网舆论治理的重要变量。在西式民主受质疑的同时，中国的制度优势和发展潜力正受到越来越多国家和政党的认可，全球互联网與论，尤其中国周边国家的网络舆论正在从搭乘“中国经济发展快车”向搭乘“中国思想理念快车”转变，也开始了对自身的反思，包括政治制度和发展模式等方面。中国互联网发展提升中国话语权。首先，中国互联网基础设施建设成效显著。近年来，中国在与IPv4根服务器体系架构兼容基础上，主导并联合国际互联网WIDE机构于2016年在全球架设了25台IPv6根服务器，中国部署了其中的4台，包括1台主根服务器和3台辅根服务器

5、，打破了中国没有根服务器的困境。其次，在互联网企业和经济发展上，中国的百度、阿里巴巴、腾讯正在与美国科技巨头形成竞争局面，中美共治网络空间的格局初现。最后，中国主流媒体将媒体融合作为发展战略，在全球互联网與论生态中弘扬主旋律，传播正能量。中国社交媒体跻身世界领先行列，将中国故事传递到世界的各个角落，正在成为外媒引用中国的重要消息源。这些都显示，尽管中国面临的互联网舆论生态形势仍然严峻，但中国声音已经走向世界舞台中央。在全球互联网舆论生态中，中国虽然面临挑战，但我们更要抓住机遇，发出中国声音，贡献中国方案，促进全球互联网舆论生态朝着更加公正、健康的方向发展。（摘编自吴瑛全球互联网舆论生态的历史演

6、变与未来走向）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A.全球互联网舆论生态中多元思潮并存，“普世价值”论是冷战后全球出现的最主要意识形态思潮。B.中国从“失语”到“参与和引领互联网全球治理”，表明中国主导了全球互联网舆论生态的发展。C.中国周边国家的网络舆论正在转变，开始搭乘“中国思想理念快车”，也开始了对自身的反思。D.中美共治网络空间的格局初现，在互联网企业和经济发展上，只有中美两国科技巨头在竞争。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.第一段指出在全球互联网舆论生态中，中国的机遇与挑战并存提出“要勇于迎接挑战，发出中国声音的观点。B.每当重大涉

7、华事件发生时，官方声音和普通民众的观点在社交媒体平台聚集，也证明了中国社交媒体快速崛起。C.第五段运用对比论证和引用论证的方法，是为了论证“全球互联网舆论关注中国的制度优势和发展潜力”的观点。D.文章最后一段重申观点，强调我们要贡献中国方案，促进全球互联网舆论生态朝着更加公正、健康的方向发展。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.美国等西方国家为了实现本国国家利益，将贸易争端、高科技竞争等热点问题纳入“普世价值”话语体系中。B.近年来，中国主流媒体已经走出“边缘”，接入世界的各个角落。与此同时，中国社交媒体快速崛起。C.当前西方世界面临严重的危机，“灰犀牛”和“黑天鹅”事件

8、频发，影响着全球互联网舆论，西式民主受到质疑。D.中国声音已经走向世界舞台中央，所以跻身世界领先行列的中国社交媒体正在成为外媒引用中国的重要消息源。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：2020年9月22日，中国国家主席习近平在第5届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话强调，中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。什么是碳中和？碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二

9、氧化碳“零排放”。要达到碳中和，一般有两种方法：一是通过特殊的方式去除温室气体，例如碳补偿；二是使用可再生能源减少碳排放。要如期实现碳中和，下一步的深度低碳变革该怎么走？从经济角度，要加强产业转型升级，加快结构性低碳转变。从能源角度，要建成以新能源和可再生能源为主体的可持续能源体系。从技术角度，各行业特别是高能耗行业，要根据碳中和目标时间表规划未来的技术路线图。（摘编自沈东方非常鼓舞人心的一步）材料二：2009-2019年一次能源总量及同比（单位：亿吨标准煤）材料三：相关技术的支撑为实现“碳中和”目标奠定了基础。绿色新能源技术是实现“碳中和”的根本途径，经过多年发展，目前我国在可再生能源、新能

10、源汽车等领域处于领先地位，拥有强大装备制造能力与国内超大规模市场优势，掌握核心技术和关键产业链优势。2019年我国水能、风能、太阳能发电装机容量占世界比重分别达到30.1%、284%和30.9%，2008年至2018年年均增速分别为6.5%、102.6%和39.5%，而同期世界平均增速仅为2.5%、46.7%和19.1%。尤其是光伏产业，目前我国生产和市场规模世界第一，并已实现全产业链国产化。可以说，在未来堪称以人工智能、互联网、清洁能源技术为代表的新一轮工业革命中，我国已做好准备，很多领域还处于领先地位。（摘编自刘满平如期实现“碳中和”具备良好基础）材料四：要实现碳中和的目标，我们需要通过政

11、策性的措施降低碳排放，并采取技术手段针对难脱碳行业的排放问題进行对冲。目前我国已在发电行业推动碳排放权交易配额总量设定与分配实施，引入碳配额等交易政策推动企业实现节能减排。未来从技术路线角度出发，将工业生活活动所产生的二氧化碳收集起来，并用各种方法储存以避免其排放到大气中。这种技术被认为是未来大规模减少温室气体排放、减缓全球变暖较为经济、可行的方法。在交通、建筑以及工业生产部门提升电气化率，通过使用清洁能源替代化石能源，进而减少碳排放量。例如在工业领域中，把工业锅炉、工业煤窑炉的用煤改为用电，大力普及电锅炉，减少化石能源的燃烧，可以实现零污染、零碳排放。我国属于制造业大国，但是现有的生产流程对

12、煤炭、石油等能源依赖度较高，通过改进生产流程可以有效降低碳排放，例如在钢铁生产中推广应用氩气还原铁的新技术流程（氢能来自于清洁电力生产）、航空运输中使用生物航空燃油等。（摘编自万炜碳中和：吹响能源革命号角，未来有望加速转向非化石能源）4.下列不属于“实现碳中和”措施的一项是（ ）（3分）A.努力争取2060年实现二氧化碳“零排放”。B.加强产业转型升级和结构性低碳转变。C.建成以新能源和可再生能源为主体的可持续能源体系。D.各行业根据碳中和目标时间表规划未来的技术路线图。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.习近平代表中国政府向世界宣告，中国将主动采取强有力的政策

13、和措施，分两阶段逐步努力实现碳中和。B.通过植树造林、节能减排等方法可抵消企业、团体或个人在生产、活动或生活中产生的二氧化碳排放量。C.全世界多利用风能、水能、海洋能潮汐能、太阳能、核能等再生资源，是减少碳排放的有效途径之一。D.从2009年至2019年，我国一次能源消费总量呈现逐步上涨的趋势，但是增速却有所波动。6.我国将采取哪些技术手段来实现碳中和的目标？请结合材料四简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。水浒传（节选）施耐庵再说梁山泊好汉，自从两赢童贯之后，宋江、吴用商议，必用著一个人去东京探听消息虚实，上山回报，预先准备军马交锋。言之未

14、绝，只见神行太保戴宗道：“小弟愿往。”宋江道：“探听军情，多亏杀兄弟一个。虽然贤弟去得，必须也用一个相帮去最好。”“赤发鬼”刘唐禀道：“小弟帮戴宗哥哥去如何？”宋江大喜道：“好。”当日两个收拾了行装，便下山去。且不说戴宗、刘唐来东京打听消息。却说童贯和毕胜沿路收聚得败残军马四万余人，比到东京，于路教众多管军的头领，各自部领所属军马，回营寨去了，只带御营军马入城来。童贯卸了戎装衣甲，径投高太尉府中去商议。两个见了，各叙礼罢，请入后堂深处坐定。童贯把大折两阵，结果了八路军官，并许多军马，酆美又被活捉去了，似此如之奈何，一一都告诉了。高太尉道：“枢相不要烦恼，这件事只瞒了今上天子便了，谁敢胡奏！我和

15、你去告禀太师，再作个道理。” 童贯和高俅注上了马，径投蔡太师府内来。已有报知：“童枢密回了。”蔡京料道不胜，又听得和高俅同来，蔡京教唤入书院里来厮见。童贯拜了太师，泪如雨下。蔡京道：“且休烦恼，我备知你折了军马之事。”高俅道：“贼居水泊，非船不能征进，枢密只以马步军征剿，因此失利，中贼诡计。”童贯诉说折兵败阵之事。蔡京道：“你折了许多军马，费了许多钱粮，又折了八路军官。这事怎敢教圣上得知！”童贯再拜道：“望乞太师遮盖，救命则个！”蔡京道：“明日只奏道天气暑热，军士不伏水土，权且罢战退兵。倘或震怒，说道：似此心腹大患，不去剿灭，后必为殃。如此时，恁众官却怎地回答？”高俅道：“非是高俅夸口，若还太

16、师肯保高俅领兵，亲去那里征剿，一鼓可平。”蔡京道：“若是太尉肯自去，可知是好。明日便当保奏太尉为帅。”高俅又禀道：“只有一件，须得圣旨任便起军，并随造船只，或是拘刷原用官船、民船，或备官价收买木料，打造战船，水陆并进，船骑同行，方可指日成功。”蔡京道：“这事容易。”正话间，门吏报道：“酆美回来了。”童贯大喜。太师教唤进来，问其缘故。酆美拜罢，叙说宋江但是活捉上山去的，尽数放回，不肯杀害，又与盘缠，令回乡里。因此小将得见钧颜。次日五更三点，都在侍班阁子里相聚。朝鼓响时，各依品从，分列丹墀。拜舞起居已毕，文武分班列于玉阶之下。只见殿头官手执净鞭喝道：“有事出奏，无事卷帘退班。”只见蔡太师出班奏道：

17、“昨遣枢密使童贯，统率大军征进梁山泊草寇。近因炎热，军马不伏水土。抑且贼居水洼，非船不行，马步军兵急不能进。因此权且罢战，各回营寨暂歇，别候圣旨。”天子乃云：“似此炎热，再不复去矣！”蔡京奏道：“童贯可于泰乙宫听罪，别令一人为帅，再去征伐。乞请圣旨。”天子曰：“此寇乃是腹心大患，不可不除。谁与寡人分忧？”高俅出班奏曰：“微臣不才，愿效犬马之劳，去剿此寇。伏取圣旨。”天子云：“既然卿背与寡人分忧，任卿择选军马。”高俅又奏：“梁山泊方圆八百余里，非仗舟船，不能前进。臣乞圣旨，于梁山泊近处，采伐木植，命督工匠造船，或用官钱收买民船，以为战伐之用。”天子曰：“委卿执掌，从卿处置，可行即行，慎勿害民。”

18、高俅奏道：“微臣安敢！只容宽限，以图成功。”天子命取锦袍金甲，赐与高俅，另选吉日出师。当日百官朝退，童贯、高俅送太师到府。便唤中书省关房掾史，传奉圣旨，定夺拨军。高太尉道：“前者有十节度使，多曾与国家建功，或征鬼方国，或伐西夏，并大金、大辽等处，武艺精熟。请降指使，差拨为将。”蔡太师依允，便拨十道札付文书，仰各各部领所属精兵一万，前赴济州取齐，听候调用。那十个节度使非同小可，每人领军一万，克期并进。原来这十路军马，都是曾经训练精兵，更兼这十节度使，旧日都是在绿林丛中出身，后来受了招安，直做到许大官职，都是精锐勇猛之人，非是一时建了些少功名。当日中书省定了程限，发十道公文，要这十路军马如期都到济

19、州，迟慢者定依军令处置。金陵建康府有一枝水军，为头统制官唤做刘梦龙。那人初生之时，其母梦见一条黑龙飞入腹中，感而遂生。及至长大，善知水性。曾在西川峡江讨贼有功，升做军官都统制，统领一万五千水军，阵船五百只，守住江南。高太尉要取这支水军并船只星夜前来听调。又差一个心腹人，唤做牛邦喜，也做到步军校尉，教他去沿江上下并一应河道内拘刷船只，都要来济州取齐，交割调用。高太尉帐前牙将极多，于内两个最了得：一个唤做党世英，一个唤做党世雄，弟兄二人，现做统制官，各有万夫不当之勇。高太尉又去御营内，选拨精兵一万五千，通共各处军马一十三万。先于诸路差官供送粮草，沿途交纳。高太尉连日整顿衣甲，制造旌旗，未及发程。却

20、说戴宗、刘唐在东京住了几日，打听得备细消息，星夜回还山寨，报说此事。宋江听得高太尉亲自领兵，调天下军马一十三万，十节度使统领前来，心中惊恐，便与吴用商议。吴用道：“仁兄勿忧。昔日诸葛孔明用三千兵卒，破曹操十万军马。小生也久闻这十节度的名，多与朝廷建功。只是当初无他的敌手，以此只显他的豪杰。如今放着这一班好弟兄，如狼似虎的人，那十节度已是背时的人了。兄长何足惧哉！比及他十路军来，先教他吃我一惊。”宋江道：“军师如何惊他？”吴用道：“他十路军马都到济州取齐。我这里先差两个快厮杀的，去济州相近，接着来军，先杀一阵；这是报信与高俅知道。”宋江道：“叫谁去好？”吴用道：“差没羽箭张清、双枪将董平，此二人

21、可去。”宋江差二将各带一千军马，前去巡哨济州，相迎截杀各路军马。又拨水军头领，准备泊子里夺船。山寨中头领，预先调拨已定。再说高太尉在京师俄延了二十余日，天子降敕，催促起军。高俅先发御营军马出城，又选教坊司歌儿舞女三十余人，随军消遣。至日祭旗，辞驾登程。却好一月光景。时值初秋天气，大小官员都在长亭饯别。高太尉戎装披挂，骑一匹金鞍战马，前面摆着五匹玉辔雕鞍从马，左右两边，排着党世英、党世雄弟兄两个，背后许多殿帅统制官、统军提辖、兵马防御、团练等官，参随在后。那高太尉部领大军出城，来到长亭前下马，与众官作别。饮罢饯行酒，攀鞍上马，登程望济州进发。于路上纵容军士，尽去村中纵横掳掠。黎民受害，非止一端。

22、（选自水浒传第七十八回，有删改）【注】高俅，官居大尉，北宋末年宋徽宗时期的官员。高俅因擅长蹴鞠，获宠于端王赵佶（即宋徽宗）。髙俅没有战功，恃宠营私，管理禁军也多是玩花架子。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A.文章插叙刘梦龙出生时的“飞龙”传说，增强了文章的趣味性和可读性；引出下文，写刘梦龙善知水性，讨贼有功，统领水军。B.“却说戴宗、刘唐在东京住了几日，打探得备细消息，星夜回还山寨”照应了前文“童贯和毕胜沿路收聚得败残军马四万余人”。C.“高太尉戎装披挂，骑一匹金鞍战马，前面摆著五匹玉辔雕鞍从马”，通过场面描写再现了高太尉出征的情景，排场很大。D.文章运

23、用了大量的人物对话描写，既塑造了童贯、高俅、蔡太师和宋江等多个鲜明的人物形象，又有力地推动了故事情节的发展。8.请结合节选部分简要分析宋江的人物形象。（6分）9.高俅亲率大军征讨梁山泊最终失败而归。请根据节选部分简要概括高俅失败的原因。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万馀里。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任

24、外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。赵高者，诸赵疏远属也。高有大罪，秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。帝以高之敦於事也，赦之，复其官爵。始皇欲游天下，乃使蒙恬通道。始皇三十七年冬，行出游会稽，并海上，北走琅邪。始皇至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心，乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪賜公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏更置胡亥以李斯舍人为护军使者还报胡亥已用扶苏死即欲释蒙适赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。毅还至，赵高因为胡亥

25、忠计，欲以灭蒙氏，乃言曰：“臣闻先帝欲举贤立太子久矣，而毅谏曰不可。以臣愚意，不若诛之。”胡亥听而系蒙毅於代。前已囚蒙恬於阳周。丧至咸阳，已葬，太子立为二世皇帝，而赵高亲近，日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。.胡亥遣御史曲宫乘传之代，使者知胡亥之意，不听蒙毅之言，遂杀之。二世又遺使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”乃吞药自杀。（选自史记蒙恬列传，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.使者以蒙恬属吏/更置/胡亥以李斯舍人为护军使者/还报/胡亥已用扶苏死/即欲释蒙适/B.使者以蒙恬属吏/更置/

26、胡亥以李斯舍人为护军/使者还报/胡亥已用扶苏死/即欲释蒙适/C.使者以蒙恬属吏/更置胡亥/以李斯舍人为护军/使者还报/胡亥已用扶苏死/即欲释蒙适/D.使者以蒙恬属吏/更置/胡亥以李斯舍人为护军/使者还/报胡亥已用扶苏死/即欲释蒙适/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.昭王：谥号名。古代帝王、贵族等死后加给的带有褒贬意义的称号。B.上卿：周代天子、诸侯都有卿，最尊贵的称“上卿”。后泛指朝廷大臣。C.始皇二十六年：年号纪年法我国古代纪年法的一种。D.太子：古代天子、诸侯指定的继承人皆称“太子”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

27、A.蒙恬攻齐有功。蒙恬的祖父蒙骜官拜上卿，由于出身将门蒙恬做了秦国的将军。他率兵攻打齐国大败齐军。B蒙氏位高权重。蒙恬在外担当着军事重任，其弟蒙毅经常在朝廷出谋划策，兄弟二人被誉为忠信大臣。C.蒙恬声威显赫。蒙恬北御戎狄，收复土地，修建长城声威震慑匈奴。始皇巡游天下，蒙恬为之开路。D.蒙恬蒙冤而死。蒙恬对扶苏自杀之事产生怀疑，并请求申诉，主管官吏将蒙恬囚禁在阳周，后将其杀害。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。（5分）（2）而赵高亲近，日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这

28、首唐诗，完成1415题。卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴，宴罢同望白居易江边黄鹤古时楼，劳置华筵待我游。楚思森茫云水冷，商声清脆管弦秋。白花浪溅头陀寺，红叶林笼鹦鹉洲。总是平生未行处，醉来堪赏醒堪愁。【注】元和十年，白居易因上书言事，被贬江州司马，从长安出发，转水路而下，路过鄂州，作诗两首记共事，此为其一。商声：秋声。头陀寺：在浙江省温州市瓯海区南白象镇头陀山麓。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.诗的题目交代了写诗的缘由，“宴罢同望”，实质上主客的心情相似而又不尽相同。B.首联紧扣题意，写朋友设宴煞费苦心历史名楼、宴席丰盛激起诗人游览兴趣。C颈联虚实结合，一句遥想，

29、一句近观绘声绘色，实际上是以乐景衬托心中的哀情。D.尾联直抒胸臆风景固然堪赏，也只是醉时看看，高兴一会儿，醒来还是闷闷不乐。15.请结合全诗赏析诗的颔联。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韩愈师说中的“_，_”两句，赞美了自己的学生李蟠，点明了文章的写作缘由。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，写词人感慨人生短暂，以酒来祭奠江水和明月。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，和刘裕北伐气势形成鲜明反差的是他当初居住的地方，如今却是“_，_”。三、语盲文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。有些畅销书在短时间内销量高得令人

30、_。（ ），在消费者的脑海、心灵上留不下任何_。而红楼梦是三百年来的畅销书，是真正的畅销书。三百年来，从手抄本流传，到木刻活字本，到石印本，到铅印本，再到转换成电影、连续剧，红楼梦产生了久远而广泛的影响。红楼梦是可以读一辈子的书。我们阅读红楼梦，也是在阅读自己的一生。每次读都有不同的_，红楼梦使读者在不同的年龄段领悟“慈悲”的意义。“慈悲”并非不是天生的，“慈悲”是在看过生命不同形式的苦难给予出来的同情。红楼梦的作者，没有“嘲笑”，只有“_”；没有“不喜欢”，只有“包容”。红楼梦的作者引领我们去看各种不同形式的生命：高贵的，卑贱的；富有的，贫穷的；美的，丑的。17.依次填入文中横线上的词语，全

31、都恰当的一项是（ ）（3分）A.瞠目结舌 形象 感觉 悲伤B.目不暇接 形象 感悟 悲悯C.目不暇接 印记 感觉 悲伤D.瞠目结舌 印记 感悟 悲悯18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A.很多畅销书在流行的热潮一过之后，就像一堆废纸，但是B.但是，很多畅销书在流行的热潮一过之后，就像一堆废纸C.很多畅销书就像一堆废纸，经过了流行的热潮，但是D.但是，很多畅销书就像一堆废纸，经过了流行的热潮19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.“慈悲”并非不是天生的，“慈悲”是在看过生命不同形式的苦难之后生发出来的同情。B.“慈悲”并不是天生的，“慈悲

32、”是在看过生命不同形式的苦难生发出来的同情。C.“慈悲”并不是天生的，“慈悲”是在看过生命不同形式的苦难之后生发出来的同情。D.“慈悲”并不是天生的“慈悲”是在看过生命不同形式的苦难之后给予出来的同情。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）喝水并不是越多越好， 。成年男士每天饮水1700毫升，成年女士每天饮水1500毫升。当然，这个量也不是固定不变的，大家可以根据实际情况进行调整。比如运动比较多、出汗多的人，就要适当多喝点水；比如北方空气干燥， 。喝水还要注意少量多次。不要等到口渴再喝水，要 ，这样有利于身体健康。21.

33、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。（5分）4月23日，海军三型主战舰艇长征18号艇、大连舰、海南舰，在海南三亚某军港集中交接入列。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列活动。下午时30分许，仪仗礼兵护卫着八一军旗、命名证书，正步行进到主席台前；习近平将八一军旗、命名证书分别授予长征18号艇艇长、政治委员，大连舰舰长、政治委员，海南舰舰长、政治委员。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。”4月中旬，中科院自动化所2017届博士毕业生黄国平

34、的论文“致谢”部分在网络刷屏。在致谢中，他回顾了自己从山坳穷学生到计算机博士的艰辛历程，从贫困山区学校开始，一次次翻越坎坷，直至进入中科院。“致谢”内容感谢的不是贫穷，贫穷本身不值得感谢，而是“穷且益坚，不坠青云之志”的生活态度；感谢的不是苦难，苦难本身不值得歌颂，而是“天行健，君子以自强不息”的奋斗精神。人生总会遇到各种各样的坎坷，我们要勇于面对苦难，迈过坎坷，成为更优秀的自己。我们要学会感恩，感恩坚持奋斗和积极进取的自己，感恩所有帮助过我们的人。对此，你有怎样的思考和感悟？学校即将举办学习论坛活动，邀请你作为学生代表加，发表以“迈过坎坷，学会感恩”为主题的演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合

35、材料内容及含意完成写作任务；选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高一语文试卷参考答案1.C（A项，不合文意，“最主要”错误，根据原文，“普世价值论”只是意识形态思潮之一。B项，分析不当，“表明中国主导了全球互联网舆论生态的发展”错误，只能表明在全球互联网舆论生态中，中国声音不断增多，中国影响不断扩大。D项，说法绝对，“只有中美两国科技巨头在竞争”错误，原文是“中国的百度、阿里巴巴、腾讯正在与美国科技巨头形成竞争局面”）2.C（分析不当，没有运用引用论证）3.D（强加因果，原文是“中国社交媒体跻身世界领先行列，将中国故事传递到世界的各个角落，正在成

36、为外媒引用中国的重要消息源。这些都显示，尽管中国面临的互联网舆论生态形势仍然严峻，但中国声音已经走向世界舞台中央”）4.A（A项是目标，不是措施）5.C（“核能”不是再生资源，文中也没有核能的相关信息）6.采用二氧化碳收集与储存技术；在交通、建筑以及工业生产部门提升电气化率；改进工业生产流程（每点2分）7.B（分析不当，“照应了前文童贯和毕胜沿路收聚得败残军马四万余人”错误，应是照应了“当日两个收拾了行装，便下山去”）8.宋江善于谋划，善听意见。在两贏童贯之后，宋江预料朝廷不会善罢甘休，及时派人去东京探听消息；在得知高太尉亲率大军征讨后，听从吴用意见，谋划对策。宋江讲究仁义。通过酆美的叙说“宋

37、江但是活捉上山去的，尽数放回，不肯杀害，又与盘缠，令回乡里”，从侧面写出了宋江的仁义宽厚。小心谨慎，考虑周全派刘唐协助戴宗，去探听消息；调兵遣将，周密安排，应对高俅大军的征讨。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）9.高俅没有战功，没有将帅之才，没有统兵作战经验，治军不严。高俅傲慢自大，轻视对手，而又求胜心切。宋江探听到了消息提前做好了准备。梁山泊地形特殊，不利于大规模作战，高俅的大军发挥不了优势。每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）10.B（原文标点：使者以蒙恬属吏，更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报，胡亥已闻扶苏死，

38、即欲释蒙恬。）11.C（“年号纪年法”有误，“始皇二十六年”采用的是“王公即位年次纪年法”）12.D（“后将其杀害”表述错误，从原文“乃吞药自杀”可看出蒙恬是自杀）13.（1）秦王让蒙毅依照法令惩处他。蒙毅不敢枉曲法令，依法应当判处死刑，剥夺他的宦官名籍。（“法治”“阿”“当”各1分，大意2分）（2）赵高最得宠信，日日夜夜毁谤蒙氏，搜罗他们的罪过，检举弹劾他们。（“亲近”“毁恶”“求”各1分，大意2分）【参考译文】蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。蒙恬的弟弟叫蒙毅。秦始皇二十六年（前221年），蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，率兵攻打齐国，大败齐军，

39、授给他内史的官职。秦国兼并天下后，就派蒙恬带领三十万人的庞大军队，向北驱逐戎狄，收复黄河以南的土地。修筑长城利用地理形势，设置要塞，西起临洮，东到辽东，逶迤绵延一万余里。这时，蒙恬的声威震慑匈奴。秦始皇特别尊重推崇蒙氏，信任并赏识他们的才能。因而亲近蒙毅，官至上卿。蒙恬在外担当着军事重任而蒙毅经常在朝廷出谋划策，被誉为忠信大臣，因此，即使是其他的将相们也没有敢和他们争宠的。赵高，是赵国王族中被疏远的亲属。赵高犯下了重罪，秦王让蒙毅依照法令惩处他。蒙毅不敢枉曲法令，依法应当判处死刑，剥夺他的宦官名籍。秦始皇因为赵高办事勤勉尽力，赦免了他，恢复了他原来的官职秦始皇打算巡游天下，就派蒙恬为他开路。始

40、皇三十七年（前210年）冬天，御驾外出巡游会稽，依傍着大海，向北直奔琅邪。秦始皇走到沙丘就逝世了，逝世的消息被封锁了，文武百官都不知道。这时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高经常侍奉在秦始皇左右。赵高平常就得到胡亥的宠幸，打算立胡亥继承皇位，又怨恨蒙毅依法惩处他而没有袒护他。于是产生了杀害之心，就和丞相李斯、公子胡亥暗中策划，拥立胡亥为太子。太子拥立之后，派遣使者，捏造罪名，拟定公子扶苏和蒙恬死罪。扶苏自杀后，蒙恬产生怀疑，又请求申诉。使者就把蒙恬交給主管官吏处理，另外派人接替他的职务。胡亥用李斯的家臣担任护军。使者回来报告时，胡亥已经听到扶苏的死讯，当下就打算释放蒙恬。赵高唯恐蒙氏再次显贵当权

41、执政，怨恨他们蒙毅返回，赵高趁机表示替胡亥尽忠献策，想要铲除蒙氏兄弟，就对胡亥说：“我听说先帝很久以前就选贤用能，册立您为太子，而蒙毅劝阻说不可以。以我愚昧的浅见，不如杀死他。”胡亥听从了赵高的话，就在代郡把蒙毅囚禁起来。在此以前，已经把蒙恬囚禁在阳周。等到秦始皇的灵车回到咸阳，安葬以后，太子就登基即位做了二世皇帝，赵高最得宠信，日日夜夜毁谤蒙氏，搜罗他们的罪过，检举弹劾他们。胡亥派遣御史曲宫乘坐驿车前往代郡，使者知道胡亥的意图，听不进蒙毅的中诉，就把他杀了。二世皇帝又派遣使者前往阳周，传令蒙恬说：“態的罪过太多了，而您的弟弟蒙毅犯有重罪，依法要牵连到您。”蒙恬沉重叹息说：“我对上天犯了什么罪

42、，竟然没有过错就处死呢？”于是吞下毒药自杀了。14.B（“激起诗人游览兴趣”赏析不准确，联系全诗，虽然有朋友招待，但诗人心绪不佳，华筵无味，管弦无聊）15.诗的颔联借景抒情，（1分）写楚天白云高远，江水茫茫；秋风萧瑟，如管弦发出的清脆之声。（3分）寄寓着诗人遭贬后如秋天江水般凄凉的心情和无限的愁思。（2分）16.（1）余嘉其能行古道作师说以贻之（2）人生如梦 一尊还酹江月（3）斜阳草树 寻常巷陌（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）17.D（瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的子。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。根据语境，选用“瞠目结舌”。印记：痕迹。形象：能引起人的思想或感

43、情活动的具体形态或姿态；也指文艺作品中创造出来的生动具体的、激发人们思想感情的生活图景，通常指文学作品中人物的神情面貌和性格特征。根据语境，选用“印记”。感悟：有所感触而领悟。感觉：客观事物的个别特性作用于人的感觉器官时在人脑中的直接反映。根据语境，选用“感悟”。悲悯：哀怜，怜悯。悲伤：伤心难过。根据语境，应选“悲悯”）18.B（“但是”与前文衔接更紧密，排除A、C项；再比较B、D项，B项与后文衔接更好）19.C（A项，否定不当，删除“非”或“不是”。B项，成分残缺，在“苦难”后面添加“之后”。D项，搭配不当，将“给予”改为“生发”）20.而是要适量也应适当多喝点水有意识地主动喝水（每处2分，意思答对即可）21.关键信息：4月23日，长征18号艇、大连舰、海南舰，在海南三亚某军港集中交接入列。习近平出席相关活动，将八一军旗、命名证书分别授予三型舰艇的舰艇长、政治委员。（每点1分）22.【写作提示】略