《开学大礼包》2013届高三语文一轮复习课件：3.6.2 仿用句式（苏教版）.ppt

1、【真题一】(2010新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉_【解析】本题考查语言运用能力，特别是考查仿写句子的能力。仿写要从内容和形式两方面入手，既要在形式上与例句一致，又要在内涵上相近。要运用排比、拟人的修辞手法，还要有一定的哲理性。参考答案：鲜花如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石如果害怕焚烧，那它永远不能成钢；蜡烛如果害怕熄灭，那它永远不能发光。【特别提醒】仿写和修辞手法结合在一起考查时，答题时一定要注意：1.仿写是考查的主体，全句

2、的构思要按仿写的要求去表述，展开。2.修辞要为仿写服务，使仿写的语言更加准确、鲜明、生动，增强仿写的语言色彩。【真题二】(2010山东卷)请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。(4分)在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。_【解析】本题考查仿写句式的能力。仿写前，先分析题目要求，“语意”“句式”是审题的重点。再审读所给句子，看清句子内部的关系：句子以“书是”的形式作比，“书”使前(“孤独”)、后(“平淡”)的生活状态发生了变化，从而强调了书的作用。再以此句意进行联想作比，最后按照例句的句式结构组织答案。参考答案：在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。(在得意时，

3、书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。)【例1】(2009全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。答：_【解析】本题的仿写要求，题干中已明确为“自选话题”。但还有限制性内容。根据例句，要仿写的三个句子，句意要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。而且所给的例句，内容上有选择的表达意味，“工作”“业绩”“前途”有递进关系；形式上是“是不来的，有无，看你怎么”，三个句子要形成排比。参考答案：技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么训

4、练；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。【例2】仿照示例，改写下列警示语，使之亲切、友善、生动而又不失原意。示例：高速公路警示语：违章超载，惹祸招灾。改写为：母念妻等娇儿盼，愿君平安把家还。(1)林区护林警示语：毁林烧山，坐牢杀头。改写为：_ (2)银行警示语：发现假币，一律没收。改写为：_【解析】本题考查对语言风格的把握能力。例句中，原句带有训斥的语气，比较生硬，修改后的提示语，是一种亲切友善的语气，体现了一种人文关怀，更容易接受。通过品味语言，考生把握其语言风格，可以拟出体现人文性的答案。参考答案：(1)保护森林，就是保护我们的家园。(2)一旦发

5、现假币，我们留作纪念。【例1】仿照下面排比句的句式，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想。月亮说：_。海鸥说：_。太阳说：燃烧的青春最辉煌。【误例】我放射的光芒最皎洁我雄健的舞姿最美好【解析】在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是“年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和

6、题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。参考答案：坦荡的心灵最明亮搏击风雨的人生最美好【例2】仿照例句的格式，任写一种事物。老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。答：_【误例】父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？【解析】首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是“事物+否定+想象”，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式；后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。参考答案:示例一：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的

7、沃土。示例二：学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。【例3】依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚_，_；真诚_，_。【误例】犹如一颗渺小的尘土它带领着我们漫游天际犹如一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石【解析】运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将“人生”比做“旅行”，“理解就是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，

8、忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。参考答案:就像开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头【例4】依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像_，_，_。【误例】一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡到处乱撞【解析】仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。参考答案:示例一：一只折翅的苍鹰跌跌撞撞缺少目标示例二：一只断线的风筝飘飘悠悠迷失方向1仿照下面的句式，以“只有”开头，

9、写一个结构与之相似的复句。只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。答：_【解析】这是一个并列关系复句，分号前后的句意构成对比关系，画面迥异。而且“沙滩”的“光洁与柔软”和“湖边”的“污泥环绕”在意义上构成“大”与“小”的关系。参考答案：只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。2在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；_，_；在贫瘠中创造出的丰饶，是永远不会枯竭的。【解析】本题考查仿用句式和修辞方法的运用能力。注意所给例句的句式特点以及整个语境、主旨的一致性。参考答案：在

10、狭窄中追求到的辽阔是永远不会缩小的3.根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种认识。(不拘泥于句式，40字以内)示例：鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常，却更能承受酷暑严寒。答：_【解析】这是一道仿写题，题干指明了具体要求，必须另选一组事物，不能再把“鲜花”和“小草”作为写作对象，必须运用联想和对比。示例表明所写的句子要含有一定的道理，表达出对生活的某种认识。参考答案：积雪虽然洁白，但经不起阳光的照射；雨水虽然横流，但能洗尽世间的污垢。4.请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。感激养育你的人，因为他给予了你生命；_，_；感激伤害你的人

11、，因为他磨炼了你的意志；_，_：感激令我们变得成熟，助我们成就辉煌。参考答案：感激教诲你的人因为他指明了你的方向感激诋毁你的人因为他砥砺了你的人格5.依照下面画线句子写两句话，做到内容谐和，句式大致相同。妈妈，你是我疲惫时的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。答：_【解析】此题考查仿写句子的能力。仿写句子时一要注意例句的外在形式，即保持形式上的一致或相似；二要注意隐性的限制，如句子所使用的修辞手法，很明显这里使用的是比喻的修辞，且把母爱比喻为一种具体的事物，而后面所说的应符合所选事物的特点。答案(示例)：你是我低迷时的一曲清音，当我意懒神迷时，优雅的旋律使我心旷神怡。你是我迷茫中

12、的一盏灯，当我徘徊歧路时，璀璨的光芒让我豁然开朗。6.观察下面的漫画，仿照例句，展开联想，写出反映自然界或人类社会中与鱼的悲剧类似的两个例子。要求：三个句子组成排比句，句子之间结构相似，字数大体相等。鱼儿本来自由，只因未挡住一粒香饵的诱惑，成了盘中的美味；_，_，_；_，_，_。参考答案：鸟儿本来快乐只因未挡住几粒黄米的诱惑成了笼中的玩物少年本来健壮只因未挡住一包毒品的诱惑成了羸弱的病夫【误区警示】句式仿用中经常出现的失误：(1)不能全面理解题目要求和把握命题意图，无从下手。(2)不能进入情境，仿造的句子生硬造作，缺少血肉。(3)词汇贫乏，找不出合适的词语来表达思想。7.仿照下列句式，以“理想

13、/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子，字数大体相同即可。例：魅力/权力魅力是一种软力量，权力是一种硬力量。魅力像和煦的春风，让人心旷神怡；权力像陡峭的冰山，让人心生敬畏。答：_【解析】本题考查考生仿用句式的能力。考生在仿写时，一要做到形式与例句一致采用比喻、对比的修辞手法；二要自主选取素材造句，内容要积极向上。答案：示例一：(理想/幻想)理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。示例二：(光荣/虚荣)光荣是本质上的荣耀，虚荣是表面上的光彩。光荣像五彩的花环，催人上进；虚荣像自织的绳索，使人止步。8.学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古典诗歌为内容仿造例句续写两组句子，构成排比。例句：白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈。答：_答案(示例)：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满了生命的黄昏。