《推荐》2018年高考语文专题探究——科普文阅读：3-知能迁移 .ppt

1、2018年高考语文技法点拨科普文阅读3.知能迁移一、文体特点1.科普文的内涵和种类科普就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发，二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。高考试卷中的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。2.科学小品的主要特点内容的科学性科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品文的目的就是向人们普及科学知识，如果介绍的

2、知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。文笔的生动性一是要善于记叙和描写。二是要善于穿插趣闻。三是要善于运用修辞，通俗易懂。语言的通俗性科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出、通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。二、科普文阅读 3步骤步骤一：抓特征，理顺序抓特征，阅读科普说明文，要准确地把握说明对象的特征或本质，要学会从说明对象的形态、性质、结构、功用、制作方法、发展变化等方面去领会。阅读时可从语句、语段中找出事物的特征，也可逐层概括归纳，然后提炼出事物的特征。理顺序，就是理清说明顺序，理清文章脉络。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、

3、逻辑顺序。分析说明顺序时要注意从文中读出语言标志：时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名词作标志；逻辑顺序可以从概括各段落段意入手，来理清文章脉络。步骤二：找方法，品语言找方法，即寻找说明方法。常用的说明方法主要有：下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状貌等。此外，为了增加形象性和生动性，科普说明文还常用拟人、讲故事等方法。我们首先要弄清各种说明方法的特点，然后在阅读时将它们梳理出来，再结合具体语境，体会其作用。品语言，即品味说明语言。首先，要品味语言的准确周密。科普说明文担负着传播科学知识的重任，要准确无误地传播知识，就必须注重准确、全面，避免含糊、偏颇，否

4、则就“差之毫厘，谬以千里”。阅读时要重视具有修饰性功能的词语表义的准确性，一般要从它所表示的程度(轻与重)、范围(广与狭)、语气(推测与估计)、数量(多与少)、方位(远与近)等方面着手分析。其次，品味语言的生动、有趣。如运用比喻、拟人、讲故事等方法进行说明，生动形象、风趣活泼、耐人寻味。步骤三：感文本，悟内涵感，即感悟文本的人文内涵。文章不是无情物，优秀的科普作品在传播科学知识的同时，也在弘扬科学和人文精神。我们阅读这些作品时，要重视科学精神的熏陶，关注科学探索的过程，领悟科学家追求真理所体现出的人格魅力，以及科普知识所折射出来的人文情怀。掌握了阅读方法，我们就可以与科普说明文自由对话，去经历

5、情感和智慧的旅行。一、品悟经典课文：动物游戏之谜科普文的语言除了生动形象之外，同样讲究准确、严谨，请品悟下列句子是如何体现这一特点的。(1)动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：这些动物是在游戏！答：_【品悟】“也许”，即或许，表示一种推测。因为动物的上述表现，很多人不知道原因，当作者点出动物是在“游戏时”，一些人可能会产生疑问，另一些人可能没有什么感觉，所以作者用“也许”表示一种大致的范围，体现对表述准确性的追求。(2)有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。答：_【品悟】“一些”表示不是确数，实际上对持有这种意

6、见的科学家也没有办法统计一个确定的数目，用“一些”表示一种大致数目，体现了作者对科学的严谨态度，使文章更加周密。“不限于”表示某一方面不是只有一类事物具有，还有其他事物也同样具有这种特征。“不少”是一个约数，因为没有办法进行具体的量化，所以用“不少”表示。1.文章开头三段作者生动形象地写了叶猴、北极渡鸦、露脊鲸的游戏，这三个例子是否是对动物游戏行为的简单罗列？结合全文阅读体会，说说这样开头的作用。动物游戏之谜(人教版必修三)答：_【提示】(1)三个例子不是简单地罗列，而是注意了取材的区域的不同，从缅甸的热带丛林到北极的冰雪陡坡，再到南美附近的大海，这就突出了动物游戏的普遍性，也就突出了对此研究

7、的意义。(2)运用生动典型的事例引出说明的问题，能激发读者的阅读兴趣。二、重温经典手法2.宇宙的边疆采用了由大到小而不是由小到大的空间说明顺序：宇宙星系(星系群、子星系)恒星太阳系行星，从宇宙的整体到星系的组成，再到太阳系，最后回到地球。这样的说明顺序有什么好处？(宇宙的边疆人教版必修三)答：_【提示】(1)虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。(2)空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。(3)由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现

8、的过程，表现了人类对字宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。3.选文中有大量的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明？宇宙的边疆(人教版必修三)答:_【提示】作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。阅读下面的文章，完成14题。雾霾与肺癌这几年，随着工业化的发展，空气污染越来越严重了，雾霾天也越来越多，

9、对人身体的损害也越来越严重！据权威资料统计，我国吸烟者数量并未增加，可是肺癌患者在过去30年里却增加了45.6%，这与空气污染绝对有关系。雾霾天气致肺癌率高于尼古丁！雾霾究竟是什么东西呢？它是怎么产生的呢？霾古已有之，尔雅上说，“风而雨土曰霾”，飞扬的沙尘雨雾等脏东西造就了古代意义的霾。如今，我们清晨目光所及之处，经常是灰蒙蒙一片，能见度不高，空气中有时候还有一股怪味。这是雾吗？不是。在城市中，我们眼睛所见的朦胧灰雾，十之八九都是雾霾。霾的本质是“细粒子污染”，主要来自工业废气、汽车尾气等气体污染物经过一系列光化学反应所形成的“二次污染物”。散播到空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子

10、使大气变得混浊，能见度差，如果水平能见度小于10 000米时，人们就将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾(香港天文台称烟霞)。霾与雾的区别在于发生霾时相对湿度不大，而雾中的相对湿度是饱和的(如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。一般相对湿度小于80%时的大气混浊导致的能见度降低是霾造成的，相对湿度大于90%时的大气混浊导致的能见度降低是雾造成的，相对湿度介于80%90%之间时的大气混浊导致的能见度降低是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较大，有l3千米左右。霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界。霾粒子的分布比较均匀，而

11、且灰霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约在12微米左右，是肉眼看不到的空中飘浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象，使远处光亮物微带黄、红色，使黑暗物微带蓝色”，这是中国气象局的地面气象观测范围中对于灰霾的定义。“能见度小于10千米的就属于灰霾现象，58千米属于中度灰霾现象，35千米属于重度灰霾现象，小于3千米则是严重的灰霾现象”这是气象学家给予灰霾天气的表述。“灰霾毒雾杀人刀”，以下数据足以令人触目惊心中国每年由城市大气污

12、染造成的呼吸系统门诊病例超过35万，急诊病例680万，而且呈逐年增加之势。大气污染造成的环境与健康损失占中国GDP的7%。2004年，大气污染造成中国城市近35.8万人死亡。气象科学家吴兑指出：灰霾与肺癌如影随形，出现灰霾严重的年份后，相隔七年就会出现肺癌高发期。灰霾与肺癌有了“七年之约”。因此，人们说，雾霾是温柔的杀手。雾霾天气如此可怕，我们绝对不能掉以轻心！近期，我国不少地区把阴霾天气并入大雾作为灾害性天气来预警、预报，统称为“雾霾天气”。专家提醒人们，冬春季节是我国中东部雾霾多发时节，雾霾天气发生时，喜欢晨练的人应该尽量避免户外活动，否则，越是运动，吸入肺部的毒雾越多，无形中成了毒雾的“

13、吸尘器”。如果出行，最好戴上口罩、纱巾。抵抗力较弱的老人、孩子应该尽量待在室内，以防患上呼吸道疾病。这个时候也应少开窗，因为室内的空气比室外干净。一般雾霾天气昼夜温差会很大，应及时增添衣服，注意保暖。这种天气还可能会诱发高血压、脑溢血等疾病。持续的雾霾天气也会使心脏病和肺病患者症状加重，甚至陷入危急状态，要及时救治。健康人群也会出现不适症状，因此外出回来后应该及时清洗面部及裸露的肌肤。多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果，防止水分的流失，一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。就个人防护而言，我们也只能做到这些。而根治雾霾的办法是治理大气污染，减少碳排放量。随着治理的加强，相信城市的环境会变得越来越

14、好，雾霾天会逐渐减少。(选自百科知识，有删改)1.文章第一自然段写了什么内容？有什么作用？答：_解析本题考查考生筛选并整合文中的信息和把握文章结构的能力。做这类题，要先弄清该段的描写对象，然后看体现描写对象特征的文字在哪里，再加以概括即可。考生解答第一问时，要先找到第1自然段所写的对象。第1自然段所写的对象是雾霾天气。然后看所写的事件，即雾霾天气导致肺癌患者的人数增加，从而点出其危害。考生解答第二问时，要从文章所表达的内容来看，文章主要解说雾霾天气及其危害，那么本段的作用就要从主题表述和后文的内容两个方面来理解分析。答案(1)雾霾天气导致肺癌患者的人数增加，其危害猛于尼古丁！(2)点出雾霾的危

15、害，引起人们注意。自然引入下文揭示雾霾本质的内容。一句“雾霾天气致肺癌率高于尼古丁！”，感情愤激，催人警醒。2.为什么说“雾霾是温柔的杀手”？答：_解析本题考查考生对文本的某种特色做深度的思考和判断的能力。考生在解答此题时，首先要弄懂本句采用的是何种修辞手法，然后结合文章内容具体分析。本句采用了比喻的修辞手法，“温柔”是说其对人身体的损害“悄无声息”，“杀手”是指其对人体健康危害大。答案本句运用了比喻的修辞手法，因为雾霾对人的侵害“悄无声息”，因此是“温柔”的；而雾霾对人体健康危害很大，且危害程度呈逐年增加之势，并且灰霾与肺癌有了“七年之约”，宛如“杀手”一般。3.结合本文的语言特色，说说科普

16、文章应具有什么样的语言特点，并举例说明。答：_解析本题考查对文章语言特色的理解和分析，这是科普文章阅读的常考点。科普文章的语言特色不外乎两种，一是准确、严密、平实，二是生动、形象、通俗。解答这类题目，要先找到相关句子，然后进行理解分析，再将其特点概括出来。答案语言简洁平实，如“这是雾吗？不是”等句子，使得文章具有简洁平实之美。长句与短句结合，使得文章错落有致，如倒数第2自然段，介绍个人在雾霾天气中应采取的防护措施时，运用长短句结合的方式将防护措施及防护不当可能引发的后果说得很到位。准确严密，如“一般雾霾天气昼夜温差会很大，应及时增添衣服，注意保暖”等句子中的“一般”“应及时”“注意”等词非常准

17、确。语言很有感情力度。尽管本文是科普文章，但作者寓感情于文中，如“雾霾天气致肺癌率高于尼古丁！”“雾霾天气如此可怕，我们绝对不能掉以轻心！”等句子既将雾霾天气引发的后果说了出来，又富有感情地提醒大家进行防护。运用了设问、比喻等修辞手法，使句子的表达更为生动形象。如“雾霾究竟是什么东西呢？它是怎么产生的呢？”一句运用设问的修辞手法，既引起读者的兴趣，又使表达生动；“雾霾是温柔的杀手”一句运用比喻的修辞手法，形象地表明了雾霾对人健康的损害。(任意答出两点即可)4.结合文本，请谈谈我们应该如何应对雾霾天气。答：_解析本题考查考生探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。解答探究题时，考生要注意不要脱离文本作答，而要把握题干中的关键词语，找准原文的信息区间，然后结合文本内容，提出合理化的措施，还要注意言之有据。答案(示例)尽量避免户外活动，出行最好戴上口罩、纱巾。抵抗力较弱的老人、孩子应该尽量待在室内，以防患上呼吸道疾病。雾霾天气时少开窗。应及时增添衣服，注意保暖。外出回来后应该及时清洗面部及裸露的肌肤。多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果。政府要积极治理大气污染，呼吁人们减少碳排放量。(注意不要遗漏了政府治理的行为。)