《河东教育》山西省运城市康杰中学高二语文苏教版教学课件 必修3:五人墓碑记2.ppt
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1、五人墓碑记张溥1、作者介绍2、文体知识3、课文背景4、课文分析 张溥(16011640),复社的创始人和领袖。字天如,太仓(江苏)人。明末有许多文社,复社大约本于“应社”,集合许多小社而成。以复兴古学,务为有用相号召,大约成立于熹宗天启末。张溥幼年刻苦读书,明史文苑传言之:“所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。”后来把自己的书斋命名曰“七录斋”。和同乡张采并称“娄东二张”。碑记,又称碑志,是记叙死者生前的事迹,评价、歌颂其功德,刻在墓碑上的文字。碑记,又称碑志,原是刻在石碑上,以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。最早的作品,可追溯到秦朝李斯的泰山、琅琊石刻。从立碑的地点和用
2、途上分,有山川碑、宫室碑、桥道碑、寺庙碑著称。而专以纪念死者、刻于坟前墓道的碑记称墓碑或墓志。从写法上看,原始的碑记只是记叙。后来的作者,或就所叙之事加以评论,或借题发挥抒写情志,碑记遂演变为一种叙述兼议论的文体明代万历、天启年间,统治阶级内部斗争十分激烈。皇帝昏庸,不理朝政,以魏忠贤为首的阉党专横跋扈,排斥异己,一般正直的士大夫皆蒙其害。顾宪成等一批有识之士,在无锡东林书院以讲学为名,指斥时政,被称为“东林党”,受到人民同情。天启六年(1626年)在苏州的东林党人周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕,激起了苏州人民久积的义愤,与差吏发生了武斗,打死了两名官差。事后,在这一事件中英勇斗争的五人,挺身自投
3、,从容就义。这件事后,不到一年崇祯皇帝即位,阉党败势,魏忠贤畏罪自缢。苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂,并在那里筑墓重新安葬了五人,并立碑以为纪念。作者就为此写了碑记。第一段实词1、郡之贤士大夫请于当道:(当路)居于要地,比喻执掌政权的人。“夫子当路于齐,管仲、晏子之功,可复许乎?”孟子公孙丑下 2、即除魏阉废祠之址以葬之:除,治,整理 台阶。登自东除。二京赋张衡 清除,去掉。诛乱除害。史记拜官,任命,授职。予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。指南路后序 整治,治理。祠:祠堂。封建制度下同姓族人供奉祖宗或生前有功德的人的房屋。3、以旌其所为:表扬。/古时一种用五色羽毛装饰的旗子。第一段虚词1、五人者
4、,盖当蓼洲周公之被逮:助词,提示、领起作用。当,适值,正当。“今当远离,临表涕零,不知所言。”出师表2、激于义而死焉者也:兼词,相当于“于是”。3、率妻子邑人来此绝境,不复出焉。桃花源记4、请于当道:引入动作涉及对象。第二段实词1、去今之墓而葬焉:距离。墓,名词用作动词,修墓。离开。阳虎去齐走赵。韩非子(引)过去的。去年下扬州。李白江夏行 除掉,去掉。除残去秽。距,距离。到,往。休去倚危栏。辛弃疾摸鱼儿其为时止十有一月耳:通假字,通“又”。慷慨得志之徒:(做事合乎心愿,顺利)官运亨通。其疾病而死:名词用作动词,作状语。况草野之无闻者欤:原指乡野,此处指民间。独五人之曒曒:同“皎皎”,光明貌。虚
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