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类型【优选】五年级下册语文课件- 9.2 活见鬼_北师大版 (共29张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:163093
  • 上传时间:2025-11-10
  • 格式:PPT
  • 页数:29
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    优选 【优选】五年级下册语文课件- 9.2活见鬼_北师大版 共29张PPT 年级 下册 语文课件 9.2 活见鬼 北师大 29 PPT
    资源描述:

    1、活见鬼资料宝袋 l 明代文学家、戏曲家。字犹龙,又字子犹、耳犹,别号龙子犹、顾曲散人、魔憨斋主人等。作品有“三言”喻世明言警世通言醒世恒言。冯梦龙作者简介资料宝袋 l 又名古今笑古今笑史笑史。笔记。明末冯梦龙编。三十六卷,每卷为一部类。主要为前人琐闻逸事及笑话、寓言等,上自帝王将相,下至市井细民。古今谭概字词乐园l撩lio认会字字词乐园l音多字ho号ho 号啕小号手造句:即使失败了,这个小号手也不会号啕大哭。字词乐园l()()f yn写 字 能 手屋()yn()向q赴宴趋()烟chu炊檐()()跄踉字词乐园l 写 字 能 手俄()qngling()湿zhn顷沾()子愕qing字词乐园l 词 语

    2、 解 释值:赴:到(某处)去。遇上,碰上。语:说。偶:偶然;偶尔。l 词 语 解 释字词乐园趋:快走。亟:急迫地。俄顷:很短的时间。号:拖长声音大声叫唤。l 词 语 解 释字词乐园奋力:充分鼓起劲来。遍体:浑身;满身。踉跄:走路不稳。愕然:形容吃惊。预习检查l1.为什么赴饮者会把对方当做鬼?夜深、大雨、久之不语、撩之不值。预习检查l 2.为什么二人相视愕然,不觉大笑?起初都把对方当作鬼,后来发现是个误会,是自己吓自己,所以大笑起来。预习检查l3.课文告诉我们什么道理?告诉我们做事不要疑神疑鬼的,要反对迷信,相信科学。有赴饮夜归者,值大雨,持盖自蔽。课文详解l交代了故事发生的时间、人物和环境。盖

    3、:古代把伞叫盖。课文详解l 见一人立檐下,即投伞下同行。写另一个人跑到伞下与持伞人同行,为下文埋下伏笔。课文详解l 久之,不语,疑为鬼也。以足撩之,偶不相值,愈益恐,因奋力挤之桥下而趋。从“愈益恐”可以看出持伞人的疑心很重,非常怕鬼。课文详解l值炊糕者晨起,亟奔入其门,告以遇鬼。写持伞人把自己遇见鬼的事情告诉了做糕的人。以:把。课文详解l 俄顷,复见一人,遍体沾湿,踉跄而至,号呼有鬼,亦投其家。另一个人也跑来说自己遇到了鬼。复:又。亦:也课文详解l二人相视愕然,不觉大笑。“笑”是释然放松的笑,也是自嘲的笑。笑自己疑神疑鬼,把人也当作了鬼。图解结构活见鬼雨夜回家糕点铺重逢l疑神疑鬼闹出笑话互不言

    4、语偶遇无伞者,同行疑为鬼,挤之桥下相互愕然,不觉大笑本文通过讲述两个陌生人雨夜偶遇,因互相猜疑对方是鬼,结果闹出笑话的故事,告诉我们干什么事都不要疑神疑鬼,世界上是没有鬼的,要相信科学,反对迷信。概括主题第三人称是一种常见的叙述方式。这篇课文采用第三人称的写法讲述故事,“夜归者”“立檐下者”“吹糕者”都称之为他。写法点拨l采用“”叙事第三人称采用第三人称的优点是,不受时间和空间的限制,能比较自由灵活地反映客观内容,有比较宽广的活动范围。写法点拨l采用“”叙事第三人称拓展提升l 与 有关的成语鬼鬼话连篇鬼计多端鬼斧神工牛鬼蛇神神不知,鬼不觉三分似人,七分似鬼心灵感悟l 世界上本来就没有鬼,干什么事都不要疑神疑鬼,要相信科学,反对迷信,否则会闹出笑话。让我们一起行动起来,崇 尚科学,消除迷信之风吧!1.古词今义我知道。愈益恐()偶不相值()号呼有鬼()疑为鬼也()随堂练习l碰到拖长声音大声叫唤怀疑更加随堂练习l明辨是非,判断正误。2.(1)在路旁屋檐下躲雨的人不是鬼。()(2)两个人一起走,都不说话,是因为他们其中有一个是哑巴。()3二个人为什么“相视愕然,不觉大笑”?随堂练习l开始两人怀疑对方是鬼,真相大白后才发现竟是自己疑心太重。所以十分惊讶,大笑起来。4.这则寓言告诉我们一个什么道理?随堂练习l干什么事都不要疑神疑鬼,要相信科学,破除迷信,否则会闹出笑话。

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