分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 4

类型(适用于老高考旧教材)广西专版2023届高考语文二轮总复习 小题组合训练7.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:167207
  • 上传时间:2025-11-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:24.76KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    适用于老高考旧教材广西专版2023届高考语文二轮总复习 小题组合训练7 适用于 高考 教材 广西 专版 2023 语文 二轮 复习 组合 训练
    资源描述:

    1、小题组合训练7阅读下面的文字,完成第13题。虹关伫立,徽墨式微。近百年来,科技的迅猛发展带来了的书写工具,使得人们迅速地移情别恋,墨与砚台的,也早已被墨汁横插一杠,固态墨便黯然失色,近年来渐渐被人遗忘。到后来,实现了从纸张到数字化的华丽转身,书写也已成为少数人的事情了,以致墨块束之高阁,制墨传习几乎。墨,松烟的精灵,()。徽墨滥觞于南唐,兴盛于明清,享有“落纸如漆,万古存真”之美誉。有权威人士指陈,北京故宫博物院还保存着数十块虹关徽墨。徽墨无声,虹关有幸,虹关人因此而自豪。水口、民居,显然还有徽墨等,不负众望,终于为虹关换来了“中国历史文化名村”的金字招牌。(摘编自岁月,原标题为虹关何处落徽墨

    2、)1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.五花八门耳鬓厮磨无人问津言之凿凿B.光怪陆离形影不离不了了之信而有征C.五花八门形影不离无人问津信而有征D.光怪陆离耳鬓厮磨不了了之言之凿凿2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.书写也成为少数人的事情了,以致墨块被束之高阁B.墨块被束之高阁,书写更是成为少数人的事情了C.书写也成为少数人的事情了,墨块更是被束之高阁D.书写不仅成为少数人的事情了,墨块更是被束之高阁3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.一撇一捺站立成墨黑的姿势,千百年来忠实地在纸上履行职责,氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。B.千百年来

    3、忠实地在纸上履行职责,一撇一捺站立成墨黑的姿势,中国文字的博大精深在氤氲香气里得到传承。C.一撇一捺站立成墨黑的姿势,中国文字的博大精深在氤氲香气里得到传承,它千百年来忠实地在纸上履行职责。D.千百年来忠实地在纸上履行职责,一撇一捺站立成墨黑的姿势,氤氲香气里传承着中国文字的博大精深。4.对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60字。4月23日,为更好地满足人民群众多样化阅读的需求,人民网文娱部推出“人民好书云书展”平台。该平台包含“新书推荐”“热书一览”“出版社专区”等栏目版块。此外,平台还将基于用户互动大数据和问卷调查,陆续推出“人民好书榜”“阅读报告”“

    4、名家访谈”等栏目,进行资源整合和二次内容输出。近年来,随着公众阅读需求的提升,“逛书展”成为爱书之人生活中不可或缺的一部分。对此,“人民好书云书展”平台将持续关注各地书展,通过图文专题、视频直播等方式将书展内容在“云端”分享,带领大家“线上”共品书香世界读书日,“人民好书云书展”平台的上线,将进一步助力全民阅读活动的开展,以书香为社会存正气,为发展增底蕴,为时代聚精神。(2022四川成都二模)阅读下面的文字,完成第56题。“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”郭沫若在天上的街市中,将繁星满天的夜空,表达了诗人对自由和美好的

    5、向往。如果想要走进“天上的街市”,探索更遥远的深空,。如今,作为航天领域后起之秀的中国,迎来了“天宫”空间站。虽说“天宫”空间站比国际空间站晚了几十年,。在空间站的建设中,中国可以汲取前人的成功经验,并规避风险,同时又可以运用当下最先进的技术,这对中国占领世界科技制高点无疑是关键性的一步。让我们来畅想一下未来的美好图景:浩瀚的太空中,远远地望去,“天宫”空间站就像是建在星辰大海中的小岛,在这个“小岛”上,有着郭沫若笔下繁星闪耀的“天上的街市”5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。6.文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效

    6、果。7.(2022四川雅安三模)补写出下列句子中的空缺部分。(1)陋室铭中,作者用“,”点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨。(2)屈原在离骚中用“,”两句写以荷叶莲花为衣裙,运用了象征手法,表现诗人追求高洁品质,不被世俗所污的情趣。(3)杜鹃,因其啼声哀婉,往往能传达一种凄凉之情或思念之意,是我国古诗词中常见意象。琵琶行中的“”一句和蜀道难中的“”一句,都表达了一种凄凉之意。答案:小题组合训练71.A五花八门:形容花样繁多或变幻多端。光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。此处指书写工具花样多,故应选“五花八门”。耳鬓厮磨:两人的耳朵和鬓发互相接触,形容亲密相处。形影不离:像形体和它的影子那样分不开,

    7、形容彼此关系密切,经常在一起。此处指墨与砚台亲密相处,故应选“耳鬓厮磨”。无人问津:没有人询问渡口,比喻事物已遭冷落,无人探问。不了了之:该办的事情没有办完,放在一边不去管它,就算完事。此处指制墨传习没有人探问,故应选“无人问津”。言之凿凿:话说得有根有据,非常肯定。信而有征:可靠而且有证据。根据语境,此处应选“言之凿凿”。2.C本题中,句子是递进关系,排除A项。B项,语序不当,应是“书写也成为少数人的事情了,墨块更是被束之高阁”;D项,语序不当,关联词“不仅”要放到“书写”前面或删掉。故选C项。3.D补写的句子应承接上句,主语应是“墨”,B项与C项的“中国文字”与陈述的对象不一致,应排除;A

    8、项,“一撇一捺站立成墨黑的姿势,千百年来忠实地在纸上履行职责”语序不当,不合逻辑。故选D项。4.参考答案:4月23日,人民网推出“人民好书云书展”平台。该平台资源丰富,且在“云端”分享各地书展,将助力全民阅读活动开展。解析:结合“4月23日,为更好地满足人民群众多样化阅读的需求,人民网文娱部推出人民好书云书展平台”分析,主要讲人民网推出“人民好书云书展”平台。结合“该平台包含新书推荐热书一览出版社专区等栏目版块”“平台还将基于用户互动大数据和问卷调查,陆续推出人民好书榜阅读报告名家访谈等栏目,进行资源整合和二次内容输出”分析,该平台资源丰富。结合“人民好书云书展平台将持续关注各地书展,通过图文

    9、专题、视频直播等方式将书展内容在云端分享,带领大家线上共品书香世界读书日,人民好书云书展平台的上线,将进一步助力全民阅读活动的开展,以书香为社会存正气,为发展增底蕴,为时代聚精神”分析,该平台在“云端”分享各地书展,将助力全民阅读活动开展。5.答案示例:想象为点着街灯的街市那就需要空间站但它也有自己的优势解析:处,根据语境可知,本空要写诗歌中夜空做了什么样的想象或比喻,故可根据“明星现了,好像点着无数的街灯”“定然有美丽的街市”填写为“比喻成/想象为点着街灯的街市”。处,该处从诗歌的想象过渡到实际的探索太空,根据后文“作为航天领域后起之秀的中国,迎来了天宫空间站”,可见,探索太空需要空间站。与

    10、“如果”搭配,加上“就”,可填写为“那就需要空间站”。处,前文说“虽”,该处应写“但”,从后文“可以汲取前人的成功经验,并规避风险,同时又可以运用当下最先进的技术”可见,时间虽晚,但有优势,故可填写“但它也有自己的优势”。6.答案示例:将太空中的“天宫”空间站比喻成大海中的小岛,突出“天宫”空间站在太空中的形态及作用,投射了作者对“天宫”的感情,使表达形象生动。解析:本题考查分析修辞手法表达效果的能力。首先指出比喻的本体和喻体,然后分析表达的内容和表达效果。本体是“天宫空间站”,喻体是“小岛”,把“天宫”比喻成小岛,形象地写出了空间站在茫茫太空中的特征,小岛既是它的形态特征,也是它的功能特征。它是人类探索太空的重要中转站。这句话写出作者对“天宫”的感情,表达形象生动。7.(1)斯是陋室惟吾德馨(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)杜鹃啼血猿哀鸣又闻子规啼夜月

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(适用于老高考旧教材)广西专版2023届高考语文二轮总复习 小题组合训练7.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-167207.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1