三年级上册 语文课件 语文园地二 我的发现让人物好好说话 鲁教版.ppt

1、小语微课堂你会好好“说话”吗？说说对话中引号的几种用法淄博市周村区实验学校王红梅树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”说话人在前，说的话在后。只要在“XXX说”后面加上冒号，然后用引号将说的内容引起来就可以了。树树小男孩小男孩“一定会飞回来！”男孩儿肯定地说。“你是谁呀？”我奇怪地问道。说话人在后面，说的话在前面，把说的话用引号引起来，“XXX说”后面直接用句号，因为，这是一句话的结束。“是的。”小男孩儿站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”说话人在中间，说的话在两边，说的内容仍然用引号引起来。中间的“XX

2、X说”后面是用逗号而不再用冒号，这表示前面还没有说完，后面是接着说的话。妈妈转过身喊：“孩子，你过来，给我倒杯水。”“孩子，你过来，”妈妈转过身喊，“给我倒杯水。”“孩子，你过来，给我倒杯水。”妈妈转过身喊。比一比1.约瑟说：“爷爷一定有办法。”2.“噢我可不知道。”妈妈说。3.“孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”先确定说话人和所说的话在句中的位置就容易多了。1.约瑟说：“爷爷一定有办法。”2.“噢，我可不知道。”妈妈说。3.“孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”孩子们太兴奋了，他们不停地喊：“有蛋糕和冰淇淋吗？”“有装饰吗？”“有礼物吗？

3、”说话人很多，说的话很多，引号连用，引号紧密相连，每一对引号之间不再添加其他标点。大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。“滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家都不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”将不同意思或层次的话分成不同的段落时，每一段话的前引号和最后一段话的后引号，是必须有的，至于其他段落的后引号，一般的习惯而言，是不使用的。小明举手问：“老师，寸金难买寸光阴是什么意思？”双引号中的句子里，引用其他人的话，或者名人名言等，要使用单引号。哈，我可以在习作中尽情使用对话描写了！趁热动动手：描写一次你跟同学或其他人的对话，争取能正确的添加标点符号。如果使用说话提示语就更棒了，比如“高兴地喊”“悄悄地说”。期待你的出色作品哟！别忘记跟小伙伴交流一下哦。